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人美版美術六上色彩的調和教學設計反思(編輯修改稿)

2025-12-25 09:08 本頁面
 

【文章內容簡介】 和的方法? 讓學生打開書本第 十四頁,自學。 學生匯報,讀定義。 欣賞感悟:《雞冠花》與《睡蓮》這兩幅畫是怎樣使色彩調和的? 組織小組交流,分析書中作品是如何使用調和色的,說說帶給人的感受。 設計意圖:了解色彩調和在美術作品中的應用,感受作品內容與色彩帶給人的調和之美。 如果我們來創(chuàng)作一幅畫,除了這幾種方法之外,還可以用其他什 么色彩調和的方法? 看書第十五頁,我們一起來研究。 分組研究,討論。 演示調和色的調色方法。 教師:我們也來試一試,選一種方法為你的畫涂上豐富而又和諧的色彩
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