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正文內(nèi)容

色彩的調(diào)和教學(xué)反思及擴展資料(編輯修改稿)

2024-10-28 18:52 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)習(xí)和掌握至少兩種調(diào)和色彩的方法。由于課堂時間有限,在欣賞評述優(yōu)秀作品后,留給學(xué)生創(chuàng)作實踐的時間少 了,這也是美術(shù)課的一大常見難題,部分學(xué)生作品仍出現(xiàn)臟亂現(xiàn)象,這和部分學(xué)生缺少水粉調(diào)色練習(xí)有關(guān),今后在這部分學(xué)生完成作業(yè)的過程中加強輔導(dǎo)。色彩的調(diào)和教學(xué)反思7啟發(fā)學(xué)生興趣使學(xué)生體會生活環(huán)境是多姿多彩明確色彩的重要性提高學(xué)生色彩感受能力讓學(xué)生簡單了解色彩調(diào)和就是近似和有秩序的美,讓學(xué)生充分感受不同的色彩調(diào)和帶給你不同的視覺享受讓學(xué)生熟練的掌握調(diào)和方法嘗試利用色彩的調(diào)和表現(xiàn)畫面內(nèi)容。通過欣賞作品講授什么是調(diào)和:色彩的調(diào)和通常是指色彩的量比關(guān)系和秩序關(guān)系,應(yīng)該符合視覺審美的心理要求。調(diào)和具有在視覺上即不過分刺激,又不過分曖昧的基本特點色彩的調(diào)和教學(xué)反思8課題:《色彩的調(diào)和》教材:人美版美術(shù)七年級14冊第五課課型:造型、表現(xiàn)課時:1課時本課程屬于[造型、表現(xiàn)]課。本課是初中階段美術(shù)課程色彩基礎(chǔ)知識課,講述色彩調(diào)和的基本知識,介紹色彩調(diào)和運用的一般方法,并應(yīng)用其進行簡單的色彩設(shè)計。在教學(xué)設(shè)計上更注重激發(fā)學(xué)生豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。本課在上節(jié)課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上作了知識的延伸,更加側(cè)重引導(dǎo)學(xué)生通過學(xué)習(xí)觸類旁通,建樹新知識。通過對一些應(yīng)用色彩調(diào)和知識創(chuàng)作的作品實例進行分析,讓學(xué)生認知區(qū)別與強調(diào)醒目、突出的對比效果的另一種色彩關(guān)系,即強調(diào)柔和、協(xié)調(diào)的色彩關(guān)系,并逐步加深對這種色彩關(guān)系的理解。實例分析還幫助學(xué)生了解應(yīng)用色彩調(diào)和的方法的作品所具有的藝術(shù)特點,掌握調(diào)和用色的基本方法,分析和體驗色彩調(diào)和的美感,進而使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)色彩搭配的興趣,以表達自己的思想情感、美化自己的生活。通過本課的學(xué)習(xí)使學(xué)生認真細致的觀察色彩的特點及調(diào)和方法,通過合作的設(shè)計使學(xué)生更多的了解色彩調(diào)和引起的效應(yīng)及調(diào)和要素。第一個內(nèi)容是:學(xué)習(xí)導(dǎo)入認識色彩,通過兩個小游戲,區(qū)分春、夏、秋、冬及酸、甜、苦、辣來感受色彩與我們生活的聯(lián)系。是因為物體的39。固有色在我們心目中留下深刻的印象,。第二個內(nèi)容主要是:設(shè)計、學(xué)習(xí)、制作為主,通過欣賞我們知道色彩調(diào)和更注重是統(tǒng)一而不是對比。課前分好小組,學(xué)習(xí)設(shè)計掌握調(diào)和的要點和步驟。教師指導(dǎo),小組合作完成。第三內(nèi)容主要是:作品展示,評展我覺得學(xué)生對于合作完成的作業(yè)都比較感興趣,給他們感興趣的設(shè)計主題,是對學(xué)生一種肯定,學(xué)生為此在課堂上很活躍,有趣了,思維活躍了,設(shè)計出的作品更突出更有特色。在教學(xué)評價時改變傳統(tǒng)用“一個標(biāo)準(zhǔn)”的形式,作品評價不作硬性統(tǒng)一,因人而異,實行學(xué)生自評、互評,體現(xiàn)主體地位。教師點評時語言要幽默、精彩、風(fēng)趣,讓學(xué)生把你的點評聽進心里去。采用激勵性語言,相信學(xué)生的內(nèi)在潛能,從而最大限度地發(fā)揮開放的導(dǎo)向、激勵、反饋、調(diào)節(jié)作用。擴展資料:色彩調(diào)和色彩調(diào)和兩種或兩種以上的色彩合理搭配,產(chǎn)生統(tǒng)一和諧的效果,稱為色彩調(diào)和。同種色的調(diào)和 相同色相,不同明度和純度的色彩調(diào)和。方法為:使之產(chǎn)生循序的漸進,在明度、純度的變化上,形成強弱、高低的對比,以彌補同色調(diào)和的單調(diào)感。類似色的調(diào)和 以色相接近的某類色彩,如紅與橙、藍與紫等的調(diào)和,稱為類似色的調(diào)和。類似色的調(diào)和主要靠類似色之間的共同色來產(chǎn)生作用。對比色的調(diào)和 以色相相對或色性相對的某類色彩,如紅與綠、黃與紫、藍與橙的調(diào)和。調(diào)和方法有: 選用一種對比色將其純度提高或降低另一種對比色的純度; 在對比色之間插入分割色(金、銀、黑、白、灰等); 采用雙方面積大小不同的處理方法,以達到對比中的和諧; 是對比色之間具有類似色的關(guān)系,也可起到調(diào)和的作用;色彩組成色彩組成基本色一個色環(huán)通常包括12種明顯不同的顏色。而對于藝術(shù)設(shè)計師充分理 解的色環(huán)和色論的重要方面,也許不會被我們中的網(wǎng)頁設(shè)計者們能夠充 分欣賞。缺少多這方面的了解,你將會把事情搞亂。三原色從定義上講,三原色是能夠按照一些數(shù)量規(guī)定合成其他任何一種顏 色的基色。為了確定三原色,你必須首先確切明確哪一種顏色是你正在 使用的中間色。在上小學(xué)時,你可能就知道了三原色:紅、黃、藍,并 且你現(xiàn)在用于展示的,仍然是紅、黃、藍三原色。但是如果你有噴墨打 印機的
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