【總結(jié)】正文:色彩的調(diào)和教學(xué)反思 色彩的調(diào)和教學(xué)反思8篇 色彩的調(diào)和教學(xué)反思1 在這一節(jié)課的教學(xué)中,總體感覺比較順暢。從最開始的初步感受,到了解定義,到分析方法,到自主研究,再到最后的練習(xí),難度逐步加深...
2024-10-28 18:52
【總結(jié)】《奇妙的爬行》教學(xué)反思本課主要是引導(dǎo)學(xué)生觀察爬行動物的特點,體會其美感,能夠大膽的想象并進行創(chuàng)作。大自然界當中的爬行動物各式各樣,所以二年級的孩子對此可產(chǎn)生了極大的興趣。本課的重點是通過觀察,回憶,來再現(xiàn)爬行動物的“奇妙”之處,難點是如何去以繪畫的形式表現(xiàn)爬行。教學(xué)對象是二年級的學(xué)生,他們對于爬行的動物了解的不是很多,因
2024-11-19 05:18
【總結(jié)】春天的色彩教學(xué)目標:,知道表達春天的常用色彩。2.培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活的情感,訓(xùn)練學(xué)生的色彩感受能力和對色彩的識別能力。教學(xué)過程:一、游戲?qū)?,感受色彩(游戲簡介:多媒體展現(xiàn),春夏秋冬四組風(fēng)景圖片。通過點擊提示,猜測季節(jié)。點擊春的正確答案時出現(xiàn):鳥鳴,音樂??)游戲形式活躍課堂氣氛,提高學(xué)生興趣,學(xué)生
2024-12-03 08:13
【總結(jié)】四季的色彩洮南七小張麗秋教材簡析《四季的色彩》是一節(jié)以了解色彩知識為主線,以認識國內(nèi)外多樣的表現(xiàn)形式為基點,讓學(xué)生感受大自然的魅力的“欣賞·評述”課。通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生對不同的季節(jié)的色彩變化有較深的認識,對不同的繪畫表現(xiàn)形式有初步了解,同時提高學(xué)生審美能力,培養(yǎng)學(xué)生對美的表達能力。(一)教學(xué)內(nèi)容與目標
2024-11-29 03:32
【總結(jié)】小學(xué)美術(shù)《漂亮的小鐘表》教學(xué)設(shè)計哈達門小學(xué)戴勇教學(xué)目標:1、通過欣賞活動,了解鐘表的文化以及造型特點。2、通過對不同種鐘表的欣賞,提高學(xué)生的審美能力。3、通過鐘表的設(shè)計與制作,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,以及設(shè)計與制作能力。4、通過本課的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生利用自己設(shè)計制作的鐘表,認識表盤上的時間。5、通過欣賞活動,激發(fā)學(xué)生對美術(shù)學(xué)
2024-11-29 21:36
【總結(jié)】多彩的拉花教學(xué)目標:1、學(xué)習(xí)拉花的制作方法,初步感受紙的彈性與伸縮性能并能夠剪制一種以上的拉花。,能用制作的拉花設(shè)計出多種用途并進行環(huán)境美化,激發(fā)他們熱愛生活的情感。,讓學(xué)生從中得到美的享受,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考、想象、自主學(xué)習(xí)等能力。教學(xué)重點:運用多種紙材和剪制手段表現(xiàn)不同的拉花,并能用自制的拉花美
2024-11-19 01:24
【總結(jié)】《家鄉(xiāng)的藝術(shù)》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標:了解東豐農(nóng)民畫,對農(nóng)民畫感興趣,能獨立創(chuàng)作一幅農(nóng)民畫。教學(xué)重難點:對農(nóng)民畫的賞析及對色彩的認識,獨立創(chuàng)作農(nóng)民畫。教學(xué)內(nèi)容:一、導(dǎo)課部分同學(xué)們,我們的家鄉(xiāng)是哪里?你知道家鄉(xiāng)有哪些特色?來過東豐的人都知道,到東豐不能不看農(nóng)民畫,那這節(jié)課讓我們來認識我們家鄉(xiāng)的藝術(shù)——東豐農(nóng)民畫。二、探究式學(xué)習(xí)
2024-11-29 04:58
【總結(jié)】光盤架的設(shè)計教材分析:本課屬于“設(shè)計·應(yīng)用"學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容。光盤作為現(xiàn)代生活中不可缺少的學(xué)習(xí)與娛樂的用品,愈來愈受到人們的喜愛與收藏。學(xué)生一定有許多光盤,自己設(shè)計制作一個光盤架,將光盤分類、有序地擺放,可形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,同時也培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造性思維,了解了設(shè)計與應(yīng)用的關(guān)系。學(xué)生在設(shè)計制作中學(xué)習(xí)設(shè)計知識,發(fā)現(xiàn)并認識材料,掌握手
2024-11-19 09:09
【總結(jié)】《家鄉(xiāng)的小吃》《家鄉(xiāng)的小吃》:選自人美版第11冊教學(xué)目標:,簡單了解家鄉(xiāng)小吃的歷史、特色和制作方法;,并通過各種方式對家鄉(xiāng)小吃的宣傳,抒發(fā)自己熱愛家鄉(xiāng)的情懷。教學(xué)重點:通過了解有關(guān)家鄉(xiāng)小吃的歷史、習(xí)俗,加深對本地民族傳統(tǒng)飲食文化的了解;嘗試用多種形式表現(xiàn)家鄉(xiāng)的小吃。通過宣傳介紹家鄉(xiāng)小吃的特色,抒發(fā)自己熱愛家鄉(xiāng)的情懷。教學(xué)難
2024-11-19 05:13
【總結(jié)】《捏泥巴》美術(shù)教學(xué)反思東港二小李晶泥巴是一件很平凡的東西,但恰恰是這件平凡的東西,孕育了生生不息的人類文明,制陶的藝術(shù)可以追溯到原始社會。本課主要引導(dǎo)學(xué)生運用彩泥制作自己喜歡的東西。在課上,我先和孩子們一起欣賞《捏泥巴》的歌曲,活動學(xué)生的手指,讓學(xué)生放松。接著感
2024-11-19 05:20
【總結(jié)】《民間面塑》教學(xué)反思三年級的孩子已經(jīng)有了一定的空間意識,所以三年級美術(shù)課也開始培養(yǎng)孩子的空間感,立體感。例如:第一課的《我的小天地》本節(jié)課的《民間面塑》。本節(jié)課是一節(jié)造型表現(xiàn)課,重在培養(yǎng)孩子的動手造型能力與想象力。我分為“欣賞”“說”“做”“感受”四個部分。首先“欣賞”的部分,出示傳統(tǒng)的面塑圖片,圖片要有針對性,漂亮但
2024-11-19 01:23
【總結(jié)】滾動樂園》課后反思本課從課前準備開始到教學(xué)全部過程,全部由學(xué)生主體的活動貫穿著:探索——感受——體驗——聯(lián)想——表現(xiàn)——評價各個環(huán)節(jié)。探索:課前與學(xué)生交流,尋找能滾動的東西帶入課堂。體現(xiàn)出自然和生活是第一課堂、創(chuàng)作表現(xiàn)來源于生活。感受:在滾動玩耍時,看、摸、等觸覺行為,影響著學(xué)生對物體的認識。體驗:玩耍的經(jīng)歷說明了物體的形態(tài)、特征、共
2024-11-19 05:23
【總結(jié)】第五課讓色彩動起來教學(xué)過程:1、學(xué)習(xí)和了解色彩的視覺規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)生感受色彩對比的形式美感,運用色彩的對完成一幅有動感的作業(yè)。2、通過欣賞藝術(shù)作品中色彩的對比,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,提高色彩造型能力。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛自然的情感及對美術(shù)學(xué)習(xí)活動的興趣。教學(xué)重點:如何用色彩的對比關(guān)系表現(xiàn)動感。教學(xué)難點
【總結(jié)】第一課四季的色彩設(shè)計:宋忠艷(淄博市沂源縣悅莊鎮(zhèn)中心小學(xué))課題:四季的色彩課型:欣賞與評述教學(xué)目標:1、通過欣賞、分析,能夠認識到不同季節(jié)的色彩變化。2、熱愛大自然的美麗,培養(yǎng)學(xué)生觀察大自然,熱愛大自然的情感。3、在教師的引導(dǎo)下,對作品進行分析,表達對畫面的認識與感受。重難點:重點:
2024-11-19 00:00
【總結(jié)】《提線紙偶》教學(xué)設(shè)計向建華教材分析:本課屬“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域。是在了解偶戲的發(fā)展歷史及種類的基礎(chǔ)上的一種延伸與探索,讓學(xué)生初步了解“提線紙偶”的形式美感,學(xué)習(xí)制作提線紙偶。通過本課教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生合作能力,學(xué)習(xí)策劃簡單的活動,發(fā)
2024-11-19 05:15