冀教版品德與社會(huì)四下天涯若比鄰教材教法(編輯修改稿)
2024-12-25 08:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 片，反映了現(xiàn)代的通信方式。用電子郵件傳遞信息，從傳真中獲取信息。 （二）教學(xué)重難點(diǎn)分析 家鄉(xiāng)是養(yǎng)育我們的搖籃，是我們生活、生長(zhǎng)的地方，是祖國的一部分。古今中外的愛國人士，無不對(duì)自己的家鄉(xiāng)懷有真摯而深厚的感情，他們由對(duì)家鄉(xiāng)山山水水的愛到尋根求源，進(jìn)而對(duì)自己的祖國表現(xiàn)出深沉的愛。教育小學(xué)生從家鄉(xiāng)開始，逐漸擴(kuò)展到熱愛自己的祖 國，是符合情感的遷移和由近及遠(yuǎn)、由具體到抽象這一認(rèn)識(shí)規(guī)律的。所以使學(xué)生初步了解家鄉(xiāng)的位置、名勝、四季等，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)是達(dá)到學(xué)生愛國的一條必由之路。 三、整體教學(xué)建議 （一）課時(shí)安排 2 課時(shí) / （二）課前準(zhǔn)備 發(fā)動(dòng)學(xué)生收集家鄉(xiāng)通信事業(yè)發(fā)展的事例。 （三）教學(xué)方法 討論法、探究式教學(xué)法、聯(lián)系
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