【總結】天涯若比鄰包容發(fā)展文化多樣授課目錄課堂導入3情境體驗心靈感悟課堂小結學習目標新知探究行為提升當堂達標1572468知識目標：開闊視野，充分了解世界文化的多樣性。能力目標：認識世界各民族文化的合理性與獨特價值。
2025-11-08 09:55
【總結】第一篇：思想品德：第十九課《天涯若比鄰》教案(教科版九年級) 星火資源網 天天更新，無限精彩！ 第十九課天涯若比鄰 【教學目標】 知識目標：開闊視野，充分了解世界文化的多樣性。能力目標：...
2025-10-26 06:27
【總結】第一篇：思想品德：第十九課《天涯若比鄰》教案(教科版九年級) 第十九課天涯若比鄰 【教學目標】 知識目標：開闊視野，充分了解世界文化的多樣性。能力目標：認識世界各民族文化的合理性與獨特價值。 ...
2025-10-26 22:57
【總結】冀教版四年級品德與社會下冊晉城市城區(qū)鳳鳴小學畢薛平我們看看電報機吧編碼式電報機電磁式單針電報機爸爸小時候電話機是這樣子的手搖電話機轉盤電話機二十世紀七十年代，我們用的電話基本是手搖電話機，而且只有在單位和大隊部才可見到，搖起來挺吃力的，時常占線，遇到有急事，你要想一下子打通電話，非讓你急得上
2024-11-30 23:12
【總結】第五單元生活在國際社會經濟全球化世界多極化文化多元化第一課聚焦經濟全球化“天涯若比鄰”小王同學：“你們說現在的世界和古代的世界比是變大了還是變小了？”小李同學：“我看是變大了！過去人們生活的世界是那么的狹小，人們的生產、生活都只是局限在家鄉(xiāng)周圍，古代希臘人能用上來自歐洲各地的物品已經
【總結】第十九課天涯若比鄰1.文化是人類進步的。在人類歷史的長河中,生活在不同國家和地區(qū)的不同民族和人民,創(chuàng)造了各具的文化,包括、文學、藝術、、宗教、教育、科技以及、風俗習慣,等等。2.各具特色的文化滲透于人們的各個方面。不同的飲食習慣、服飾、民俗風情、建筑風格等都是不
2025-06-20 15:53
【總結】
2025-06-26 22:35
【總結】《天涯若比鄰》教學設計教學目標：（一）知識與技能1．了解現代通信給人們生活帶來的變化，調查自己家鄉(xiāng)通信事業(yè)的變化。2．培養(yǎng)學生收集、分析信息的能力和通過觀察了解事物的能力。（二）過程與方法通過比較不同的通信方式的特點，了解現代通信給人們生活帶來的變化。（三）情感態(tài)度與價值觀感受現代通信給人們生活帶來的巨大變化，通過家鄉(xiāng)通
2024-12-08 01:39
2025-06-20 15:57
【總結】考點與預向思維導圖學以致用易錯易混警示考點過關考點與預向思維導圖學以致用易錯易混警示考點過關考點與預向思維導圖學以致用易錯易混警示考點過關考點與預向思維導圖學以致用易錯易混警示考點過關考點與預向思維導圖學以致用易錯易混警示考點過關考點與預向思維導圖學以致用易錯易
2025-06-20 23:20
2025-06-20 21:24
【總結】（冀教版）四年級品德與社會下冊教案第二單元縮短時空的通信第二課天涯若比鄰教學目標：情感、態(tài)度、價值觀目標1．培養(yǎng)學生熱愛生活、樂觀向上、熱愛科學的態(tài)度。2．養(yǎng)成文明禮貌、有責任心的品質。3．初步養(yǎng)成法制觀念意識。能力目標1．培養(yǎng)學生對各種信息的辨別能力。2．學習搜集、整理、分析和運用社會信息，能夠運用簡單的學
2024-12-11 07:36
【總結】第十九課天涯若比鄰1．文化是人類進步的結晶。在人類歷史的長河中，生活在不同國家和地區(qū)的不同民族和人民，創(chuàng)造了各具鮮明特色的文化，包括語言文字、文學、藝術、價值觀、宗教、教育、科技以及生活方式、風俗習慣，等等。2．各具特色的文化滲透于人們社會生活的各個方面。不同的飲食習慣、服飾、民俗風情、建筑風格等都是不同民族和國家傳統(tǒng)文化的具體體
2024-12-09 02:14
【總結】第一篇：四年級品德與社會下冊天涯若比鄰3教案冀教版 （冀教版）四年級品德與社會下冊教案 第二單元縮短時空的通信 第二課天涯若比鄰 一、教學目標 1．感受現代通信給人們生活帶來的巨大變化通過家...
2025-09-29 22:46
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