【總結(jié)】認(rèn)識序數(shù)前端分析:基數(shù)含義從認(rèn)數(shù)1—5已經(jīng)開始了,他是結(jié)合認(rèn)數(shù)進(jìn)行的。而序數(shù)含義是在了解了1—5的基數(shù)含義的基礎(chǔ)上,教材創(chuàng)設(shè)了一個小動物賽跑的情境,自然引出序數(shù)的含義的。教學(xué)內(nèi)容分析:教學(xué)中應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生看圖,由學(xué)生發(fā)現(xiàn)跑第一的是3號,而跑第三的是2號,并能自己提出其他數(shù)學(xué)問題。在此基礎(chǔ)上啟發(fā)學(xué)生想象,如果比賽繼續(xù)進(jìn)行,其前
2024-11-19 08:41
【總結(jié)】練習(xí)四教學(xué)目標(biāo):1.練習(xí)看圖意列式,會填寫未知加數(shù)。2.能夠正確地解題。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重點:會填寫未知加數(shù)教學(xué)難點:填寫未知加數(shù)的方法課前準(zhǔn)備:圖片教學(xué)過程:一、自己看圖列算式,說圖意。已知飛機(jī)里和飛機(jī)下邊共有10個人,飛機(jī)下邊有2個人,
2024-12-03 06:50
【總結(jié)】20以內(nèi)的進(jìn)位加法8、7、6加幾北京版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):8、7、6加幾的算式。。。8+5=132310一共有()只。137+6=1333106+5=1141108+7=1525
2024-11-29 05:59
【總結(jié)】6、7的加法教學(xué)內(nèi)容:28頁例1——例3,29頁課堂活動1、2、3。教學(xué)目的:1.進(jìn)一步鞏固加法的多種計算方法。2.進(jìn)一步鞏固看一幅圖寫兩個加法算式。3.正確計算6、7的加法。4.培養(yǎng)良好的習(xí)慣。教學(xué)重、難點:計算方法。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)對口令二、新授
2024-12-04 19:25
【總結(jié)】10以內(nèi)數(shù)的大小比較教材版本:《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)》青島版教學(xué)內(nèi)容:一年級上冊第一單元12-15頁信息窗3第1、2個紅點和一個綠點教材分析:學(xué)生在前面剛剛認(rèn)識了1-10各數(shù),這部分內(nèi)容是在數(shù)數(shù)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)數(shù)的大小比較。教材呈現(xiàn)的是拔河比賽的場面,圖中提供了豐富的信息,有拔河的人數(shù)、啦啦隊的人數(shù)、觀
2024-11-19 23:45
【總結(jié)】實踐活動(一)教學(xué)要求:1.通過整理自己的小書桌,使學(xué)生體驗到在自己的學(xué)習(xí)生活中也有數(shù)學(xué)。2.使學(xué)生能運(yùn)用分類的方法,有順序的整理學(xué)習(xí)用品,能發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)學(xué)問題。3.復(fù)習(xí)10以內(nèi)加減法和位置與順序等有關(guān)知識。4.培養(yǎng)學(xué)生有條理的整理學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。教學(xué)重點:培養(yǎng)學(xué)生能比較清楚的表達(dá)和交流自己整理書桌的過程,提
【總結(jié)】得數(shù)在5以內(nèi)的減法施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容一(上)P42~P43例題,試一試,想想做做共幾課時1課型新授第幾課時1三維目標(biāo)1、初步了解減法的含義,知道從一個數(shù)里去掉一些要用減法算,并計算出結(jié)果。2、在觀察、操作等實際活動中,體驗問
2024-11-19 21:41
【總結(jié)】“5以內(nèi)的減法”教學(xué)方案簡要提示:本課教學(xué)內(nèi)容是課程標(biāo)準(zhǔn)江蘇教育版《數(shù)學(xué)》一年級上冊第第八單元42頁“5以內(nèi)的減法”。通過教學(xué),讓學(xué)生經(jīng)歷聯(lián)系具體情境寫出減法`算式的過程,初步認(rèn)識減法的含義;認(rèn)識減號,會讀、寫減法算式;使學(xué)生通過主動探索和相互交流,初步掌握5以內(nèi)的減法的計算方法,能正確地計算。初步學(xué)會解釋自己的思考過程和計算方法
【總結(jié)】分一分課題分一分課型新授課時1教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷分類的過程,學(xué)會按照一定的標(biāo)準(zhǔn)對身邊的事物進(jìn)行分類整理。2.初步體驗將生活中簡單事物進(jìn)行分類整理的好處,初步養(yǎng)成有條理整理身邊事物的習(xí)慣。3.結(jié)合生活情境,進(jìn)一步體會生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重難點學(xué)會按照一定的標(biāo)準(zhǔn)對身邊的事物進(jìn)行分類整理,初步養(yǎng)
2024-12-05 08:49
【總結(jié)】西師大版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們能夠根據(jù)圖示計算5以內(nèi)的加法。2.能夠熟練正確地進(jìn)行計算。1+3=3+1=443+2=2+3=55++==541415213123++==2+2=4+1=1+2=
2024-11-29 00:56
【總結(jié)】求未知加數(shù)教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生結(jié)合具體情境,理解求未知加數(shù)的含義,掌握求未知加數(shù)的思路。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察和理解能力。3.使學(xué)生初步體會生活中有很多數(shù)學(xué)問題,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重點:理解求未知加數(shù)的含義,掌握求未知加數(shù)的思路。教學(xué)難點:培養(yǎng)學(xué)生的觀察和理解能力,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教具準(zhǔn)
2024-11-20 00:59
【總結(jié)】課題比一比(第2課時)教學(xué)目的1.通過觀察并聯(lián)系生活經(jīng)驗認(rèn)識物體的大小、輕重,初步建立比較的意識,學(xué)會比較的方法。2.培養(yǎng)初步的觀察、推理和判斷能力,培養(yǎng)自主探索、合作交流的能力。教材分析重點知道大小、輕重是相對的,是比較的結(jié)果。難點建立比較的意識,學(xué)會比較大小、輕重的方法
【總結(jié)】分一分教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生初步學(xué)會按照一定的標(biāo)準(zhǔn)分類,并能在日常生活中初步應(yīng)用。2.初步培養(yǎng)學(xué)生整理物品的習(xí)慣。3.培養(yǎng)學(xué)生們動手操作的能力。教學(xué)過程:一、激情導(dǎo)入1.平時你們喜歡和爸爸媽媽一塊逛商店嗎?你們都去過哪些商店?2.請同學(xué)們先看一段錄像,你們看看這是什么地方?物品是怎樣擺設(shè)的?為什么要這樣擺放?
2024-11-20 01:00
【總結(jié)】大于、小于、等于前端分析:教學(xué)內(nèi)容分析:比較兩個數(shù)的大小,是在前面通過一一對應(yīng)的方法比較物體多少的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。在具體環(huán)境中把握數(shù)的相對大小關(guān)系,以及理解數(shù)的概念,同時也會加深學(xué)生對數(shù)的實際意義的理解,所以教材舷窗設(shè)了一個紅、藍(lán)兩隊進(jìn)行游泳比賽的情景。抓住機(jī)會學(xué)習(xí)大于、小于號。學(xué)習(xí)需求分析:教學(xué)中讓學(xué)生動手用圓片擺一擺,用了一一對應(yīng)的
2024-11-18 23:48
【總結(jié)】(冀教版)一年級數(shù)學(xué)上冊20以內(nèi)的加法及答案(二)一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1.填空。2.算一算。7+3+1=7+8=5+7=7+7=9+7=7+9=7+1+4=6+7=17-7=3.比較大小。21世紀(jì)教育網(wǎng):21世紀(jì)教育網(wǎng)7+
2024-11-19 08:53