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蘇教版數(shù)學(xué)一上分一分教學(xué)設(shè)計(jì)2(編輯修改稿)

2024-12-26 01:00 本頁(yè)面

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】指導(dǎo)下，學(xué)生會(huì)想出各種不同的整理方法，不管什么方法，只要合理就行。 2. 涂顏色（作業(yè)紙出示）（ 1）用彩筆涂上自己喜歡的顏色。（ 2）教師巡視指導(dǎo)學(xué)生涂。（ 3）反饋，教師提問：這些動(dòng)物為什么會(huì)飛？ 3. 分水果（ 1）學(xué)生獨(dú)立分水果、蔬菜卡片。（ 2）說(shuō)一說(shuō)：把什么分成一類？為什么這樣分？意圖：引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立完成分類任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)

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【總結(jié)】分一分（一）教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：、形狀、大小等不同標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物品進(jìn)行分類并正確計(jì)算。。能力目標(biāo)：，允許有不同意見。情感目標(biāo)：，自己回答時(shí)要先舉手，聲音響亮的習(xí)慣。，不隨意亂放。，積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)：分類與表達(dá)教學(xué)難點(diǎn):6-10物體個(gè)數(shù)的計(jì)數(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備

2024-11-20 02:41

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【總結(jié)】8、9的分與合教學(xué)內(nèi)容：蘇教版一上第33—34頁(yè)“想想做做”第5—8題。教學(xué)目標(biāo)：1.經(jīng)歷動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)過(guò)程，比較熟練地有序地掌握8、9的組成。2.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和合作交流意識(shí)。3.進(jìn)一步體會(huì)分與合的思想，滲透辨證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)

2024-11-19 19:59

蘇教版數(shù)學(xué)一上練習(xí)三2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】練習(xí)三教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步鞏固2-7的分與合，體會(huì)分與合的思想。2.在自主探索、合作交流中學(xué)習(xí)有條理地思考。3.體會(huì)生活與數(shù)學(xué)的密切聯(lián)系，培養(yǎng)愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的積極情感。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)實(shí)踐鞏固2-7的組成。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.請(qǐng)學(xué)生有序地說(shuō)出2-7的分成。2.

2024-12-09 04:54

蘇教[20xx]版數(shù)學(xué)一上分一分課件-資料下載頁(yè)

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2024-12-05 02:01

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【總結(jié)】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)，比較熟練地掌握10以內(nèi)數(shù)的組成，加深對(duì)10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)；10以內(nèi)數(shù)的分與合的過(guò)程中能進(jìn)行簡(jiǎn)單、有條理地思考，并能用不同的方法解決同一問題；實(shí)踐的能力。填數(shù)：325454小明有4個(gè)蘋果，他要送給小華和小強(qiáng)兩個(gè)人，可以怎么送？44

2024-12-05 01:15

蘇教版數(shù)學(xué)一上時(shí)、分的認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件1、鐘面上有（）個(gè)大格。每個(gè)大格分成（）個(gè)小格。鐘面上一共有（）個(gè)小格。2、比較長(zhǎng)的指針是（）比較短的指針是（）。12560分針時(shí)針分針走一小格的時(shí)間是()分1分針走一大格的時(shí)間是()分5這

2024-11-11 06:23

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【總結(jié)】2－5的分與合教學(xué)目的：1.使學(xué)生體會(huì)分與合的思想。2.比較熟練地掌握數(shù)2、3、4、5的組成，加深對(duì)10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。3.使學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和動(dòng)手操作的能力，并在相互交流中探索簡(jiǎn)單規(guī)律，逐步提高語(yǔ)言表達(dá)能力。教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入今天小明帶來(lái)了幾個(gè)桃子和兩個(gè)盤子，他要分給我們幾個(gè)最聽話的小朋

2024-12-09 04:55

蘇教版數(shù)學(xué)一上數(shù)一數(shù)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)一數(shù)教學(xué)目標(biāo)1．通過(guò)數(shù)數(shù)活動(dòng)，初步了解學(xué)生的數(shù)數(shù)情況，使學(xué)生初步學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)的方法。2．幫助學(xué)生了解學(xué)校生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，滲透思想品德教育。3.初步建立數(shù)感和一一對(duì)應(yīng)的思想，滲透應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)過(guò)程談話引入課題[剛步入課堂，學(xué)生會(huì)出現(xiàn)緊張情緒，首先運(yùn)用輕松的談話，可以拉近師生的距離，然后轉(zhuǎn)入了解學(xué)生的數(shù)數(shù)情況，

2024-12-09 04:54

蘇教版數(shù)學(xué)一上10的認(rèn)識(shí)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】10的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：64—65頁(yè)及練習(xí)九第1—3題。教學(xué)目標(biāo)：1.引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷認(rèn)識(shí)10的過(guò)程，初步建立10的數(shù)感。2.學(xué)會(huì)10的數(shù)數(shù)、認(rèn)讀，學(xué)會(huì)比較大小，知道10的組成及10的寫法，對(duì)數(shù)10的概念獲得全面的認(rèn)識(shí)和掌握。3.培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、觀察能力及初步的數(shù)學(xué)交流意識(shí)。

2024-12-09 04:55

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【總結(jié)】練習(xí)一教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)對(duì)5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)、幾和第幾的認(rèn)識(shí)以及數(shù)的大小比較的綜合練習(xí)，幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固對(duì)5以內(nèi)數(shù)的順序的認(rèn)識(shí)、數(shù)數(shù)和數(shù)的大小的比較。2.訓(xùn)練學(xué)生應(yīng)用數(shù)數(shù)的知識(shí)收集相應(yīng)信息，應(yīng)用學(xué)過(guò)的符號(hào)表示兩個(gè)數(shù)的大小關(guān)系的能力，鍛煉學(xué)生思維的靈活性。3.加強(qiáng)學(xué)生數(shù)的書寫的訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：

2024-12-05 10:05

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【總結(jié)】“6、7的分與合”教學(xué)方案簡(jiǎn)要提示：本課教學(xué)內(nèi)容是課程標(biāo)準(zhǔn)江蘇教育版《數(shù)學(xué)》一年級(jí)上冊(cè)第七單元32、33頁(yè)“6、7的分與合”。通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生經(jīng)歷6和7的分與合的探索過(guò)程，知道6和7各能分成幾和幾，幾和幾能合成6或7；初步學(xué)會(huì)有序地操作、思考、記憶，體會(huì)分與合的思想，培養(yǎng)初步的觀察、分析、抽象和推理能力；使學(xué)生在數(shù)學(xué)活動(dòng)

2024-12-08 04:41

蘇教版數(shù)學(xué)一上分類教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分類教學(xué)目標(biāo)1．引導(dǎo)學(xué)生觀察商場(chǎng)實(shí)物的擺放情況，初步感知分類的意義，通過(guò)操作學(xué)會(huì)分類的方法。2．通過(guò)分一分、看一看，培養(yǎng)學(xué)生的操作能力、觀察能力、判斷能力、語(yǔ)言表達(dá)能力。3．培養(yǎng)學(xué)生合作交流的意識(shí)。4．讓學(xué)生體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué)，學(xué)會(huì)用學(xué)到的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題。教學(xué)過(guò)程從生活中引入分類，初步理解分類的意義