54等于大于小于-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小于數(shù)一數(shù)每個(gè)代表隊(duì)來(lái)了幾只動(dòng)物？4=444=讀作：4等于4等號(hào)53大于號(hào)小于號(hào)35335兒歌嘴巴朝左大于號(hào)，嘴巴朝

2024-11-21 02:36

北京版數(shù)學(xué)一上分類(lèi)、比較教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分類(lèi)、比較前端分析：教學(xué)內(nèi)容分析：利用學(xué)生實(shí)際生活中已經(jīng)積累的一些直接經(jīng)驗(yàn)，引出物體之間的比較關(guān)系；再讓學(xué)生觀察場(chǎng)景圖，激發(fā)學(xué)生興趣，幫助學(xué)生運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)判斷，并組織學(xué)生反思比較的方法。學(xué)習(xí)需求分析：通過(guò)小組活動(dòng)交流，讓學(xué)生感知輕重是相對(duì)的，再次體會(huì)比較的方法。最后通過(guò)劃線等一些方法讓學(xué)生體會(huì)同樣多、誰(shuí)比誰(shuí)多或少。

2024-11-18 22:27

北京版數(shù)學(xué)一上認(rèn)數(shù)9、10教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)數(shù)9、10教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)數(shù)9、10教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生正確數(shù)出數(shù)量是9、10的物體的個(gè)數(shù)，會(huì)讀寫(xiě)9、10。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。3.感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：9、10的讀寫(xiě)及數(shù)序教學(xué)過(guò)程：一、引入星期天，一些同學(xué)來(lái)到了游樂(lè)園。（出示圖）我們一起來(lái)看

2024-12-03 06:50

北京版數(shù)學(xué)一上認(rèn)識(shí)序數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)序數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)序數(shù)的概念。2.讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)就在身邊，生活中處處有數(shù)學(xué)。3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)序數(shù)的概念教學(xué)難點(diǎn)：序數(shù)和基數(shù)的區(qū)別教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入課件引入：小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)二、學(xué)習(xí)新知1.說(shuō)說(shuō)一共有幾只小動(dòng)物參加比賽，誰(shuí)得了第幾？2.你還能提

2024-12-03 06:50

北京版數(shù)學(xué)一上分類(lèi)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分類(lèi)教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生經(jīng)歷分類(lèi)過(guò)程，學(xué)會(huì)按一定的標(biāo)準(zhǔn)或自定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi)，體驗(yàn)分類(lèi)結(jié)果在單一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性、不同標(biāo)準(zhǔn)下的多樣性。2.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分類(lèi)、交流等能力，提高學(xué)生基本的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。3.通過(guò)分類(lèi)活動(dòng)，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察、動(dòng)腦思考的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生經(jīng)歷分類(lèi)的過(guò)程，能按照給定的標(biāo)準(zhǔn)或選擇

2024-12-08 05:40

北京版數(shù)學(xué)一上數(shù)學(xué)就在我身邊教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)學(xué)就在我身邊一、課題：數(shù)一數(shù)二、前端分析：新入學(xué)的一年級(jí)小學(xué)生對(duì)學(xué)校的生活充滿著好奇。學(xué)校什么樣？數(shù)學(xué)要學(xué)習(xí)什么？學(xué)校的學(xué)習(xí)生活好玩嗎？針對(duì)學(xué)生的這一心理需求，我們?cè)O(shè)計(jì)了“數(shù)學(xué)就在我們身邊”這一單元。旨在通過(guò)“數(shù)一數(shù)”、“看一看”、“比一比”、“說(shuō)一說(shuō)”這四個(gè)各有側(cè)重的活動(dòng)型專(zhuān)題，把學(xué)生已有的數(shù)學(xué)本領(lǐng)調(diào)動(dòng)出來(lái)。在數(shù)學(xué)活動(dòng)中，使學(xué)生直觀地了

2024-11-18 22:27

北京版數(shù)學(xué)一上5以內(nèi)加法教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】5以內(nèi)加法教學(xué)目的：1.初步體會(huì)加法交換律。2.進(jìn)一步體會(huì)加法的意義。3.初步學(xué)會(huì)觀察現(xiàn)實(shí)情景圖。教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)加法交換律的意義。教學(xué)難點(diǎn)：同1題，多角度的觀察與思考，并有序表達(dá)，啟發(fā)、鼓勵(lì)讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)。教學(xué)過(guò)程：進(jìn)入情境：1.小明養(yǎng)了3只小雞，小麗養(yǎng)了2只小

2024-11-19 08:42

北京版數(shù)學(xué)一上認(rèn)識(shí)11-20各數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（北京版）一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)11-20各數(shù)一、口算10+7=14-4=11+3=13-2=二、在○里填上“”或“=”。10+3○1213-10○35+10○1811+2○14三、按順序填數(shù)：21世紀(jì)教育網(wǎng)：21世紀(jì)教育網(wǎng)

2024-11-18 22:27

一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)小于、等于、大于教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《小于、等于、大于》教案 　　一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《小于、等于、大于》教案1 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　，了解“同樣多”、“多”、“少”的含義。認(rèn)識(shí)=、、、、”、“”、“”和“”、“3)...

2024-12-03 22:00

北京版數(shù)學(xué)一上認(rèn)數(shù)0教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)數(shù)0教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)觀察，使學(xué)生知道“0”的兩種含義：沒(méi)有的含義和起點(diǎn)的含義。2.規(guī)范“0”的寫(xiě)法，使學(xué)生能較整潔地書(shū)寫(xiě)“0”。3.培養(yǎng)學(xué)生想象、合作、探究能力及認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生知道“0”的兩種含義。教學(xué)具準(zhǔn)備：直尺、3只猴子圖片、1—5數(shù)字卡片、一張空白卡片。教

2024-11-19 08:41

北京版數(shù)學(xué)一上數(shù)一數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（北京版）一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案數(shù)一數(shù)1教學(xué)內(nèi)容:數(shù)一數(shù)教學(xué)目標(biāo)：，感受生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系。，分類(lèi)觀察等行為習(xí)慣。。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生熟悉校園環(huán)境，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)難點(diǎn)：感受生活中處處有數(shù)學(xué)。實(shí)踐活動(dòng)：觀察、討論教、學(xué)具準(zhǔn)備：主題圖教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入：，從現(xiàn)在

2024-11-19 08:41

北京版數(shù)學(xué)一上練習(xí)十-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】練習(xí)十教學(xué)目標(biāo)：1.鞏固20以內(nèi)退位減法的知識(shí)，鞏固計(jì)算方法。2.感受部分與整體之間的關(guān)系，在練習(xí)中滲透函數(shù)思想。3.培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算方法。教學(xué)重點(diǎn)：計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)：選擇自己喜歡的計(jì)算方法。教學(xué)過(guò)程：一、宣布課題：這節(jié)課我們來(lái)上一節(jié)練習(xí)課。二、課堂練習(xí)1.看圖列式

2024-12-09 08:43

一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)小于、等于、大于教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《小于、等于、大于》教案 做一份好的教案，可以讓老師在教學(xué)中游刃有余，顯現(xiàn)出足夠強(qiáng)大的自信。而且對(duì)于教案不僅僅是學(xué)?？己说臉?biāo)準(zhǔn)之一，下面是給大家整理的一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《小...

2024-11-16 23:37

北京版數(shù)學(xué)一上6、7的加減法教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】6、7的加減法教學(xué)目標(biāo)：1.會(huì)計(jì)算得數(shù)是6、7的加法和減法式題。2.在動(dòng)手操作中理解加減法的含義，初步了解加減法之間的關(guān)系。3.培養(yǎng)操作能力、觀察和比較能力，培養(yǎng)愛(ài)學(xué)習(xí)和認(rèn)真審題的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：能夠正確口算得數(shù)是6、7的加法和相應(yīng)減法。教學(xué)難點(diǎn)：用括線表示條件和問(wèn)題的加減應(yīng)用題。教學(xué)過(guò)程：

2024-12-03 06:51

北京版數(shù)學(xué)一上5以內(nèi)的加法教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】5以內(nèi)的加法教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生初步理解加法的意義，會(huì)口算5以內(nèi)的加法。2.初步了解加號(hào)的意義。3.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：初步理解加法的意義，強(qiáng)調(diào)把兩部分和起來(lái)用加法。教學(xué)難點(diǎn)：熟練口算5以內(nèi)的加法。教具準(zhǔn)備：課件教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：游戲（對(duì)暗號(hào)）

2024-11-19 08:42

北京版數(shù)學(xué)一上大于、小于、等于教學(xué)設(shè)計(jì)(更新版)

北京版數(shù)學(xué)一上大于、小于、等于教學(xué)設(shè)計(jì)(專(zhuān)業(yè)版)

北京版數(shù)學(xué)一上大于、小于、等于教學(xué)設(shè)計(jì)(留存版)

北京版數(shù)學(xué)一上大于、小于、等于教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧