【總結(jié)】分類、比較前端分析:教學(xué)內(nèi)容分析:利用學(xué)生實際生活中已經(jīng)積累的一些直接經(jīng)驗,引出物體之間的比較關(guān)系;再讓學(xué)生觀察場景圖,激發(fā)學(xué)生興趣,幫助學(xué)生運用生活經(jīng)驗來判斷,并組織學(xué)生反思比較的方法。學(xué)習(xí)需求分析:通過小組活動交流,讓學(xué)生感知輕重是相對的,再次體會比較的方法。最后通過劃線等一些方法讓學(xué)生體會同樣多、誰比誰多或少。
2024-11-18 22:27
【總結(jié)】認(rèn)識序數(shù)教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)序數(shù)的概念。2.讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)就在身邊,生活中處處有數(shù)學(xué)。3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點:學(xué)習(xí)序數(shù)的概念教學(xué)難點:序數(shù)和基數(shù)的區(qū)別教學(xué)過程:一、導(dǎo)入課件引入:小動物運動會二、學(xué)習(xí)新知1.說說一共有幾只小動物參加比賽,誰得了第幾?2.你還能提
2024-12-03 06:50
【總結(jié)】分類教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生經(jīng)歷分類過程,學(xué)會按一定的標(biāo)準(zhǔn)或自定標(biāo)準(zhǔn)進行分類,體驗分類結(jié)果在單一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性、不同標(biāo)準(zhǔn)下的多樣性。2.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分類、交流等能力,提高學(xué)生基本的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。3.通過分類活動,讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生仔細觀察、動腦思考的好習(xí)慣。教學(xué)重點:讓學(xué)生經(jīng)歷分類的過程,能按照給定的標(biāo)準(zhǔn)或選擇
2024-12-08 05:40
【總結(jié)】數(shù)樓教學(xué)目標(biāo):1.理解數(shù)的分拆。2.能按有序的思考進行10以內(nèi)數(shù)的分拆。3.培養(yǎng)同學(xué)們有序思考問題的能力。4.感受生活中處處有數(shù)學(xué),用數(shù)學(xué)思想解決生活問題。教學(xué)重、難點:能有序地進行10以內(nèi)數(shù)的分拆。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、雙色片、實物投影等。一、引入21世紀(jì)教育網(wǎng):21世紀(jì)教育網(wǎng)1
2024-12-01 04:30
【總結(jié)】5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo):1.能夠借助具體物品正確的數(shù)出5以內(nèi)物體的個數(shù)。2.通過操作活動,理解5以內(nèi)數(shù)的具體含義。3.會讀、寫1—5。教學(xué)重點:借助具體物品正確的數(shù)出5以內(nèi)物體的個數(shù),能理解5以內(nèi)數(shù)的具體含義。教學(xué)難點:書寫1—5。教學(xué)過程:(一)導(dǎo)入新課:小朋友
2024-11-19 20:49
【總結(jié)】數(shù)樓教學(xué)內(nèi)容上海市九年義務(wù)教育課本小學(xué)數(shù)學(xué)新教材一年級第一學(xué)期P24。教學(xué)目標(biāo)1.對10以內(nèi)的數(shù)尋找一切分拆的可能性。2.發(fā)展觀察能力、動手操作能力以及相互合作學(xué)習(xí)的能力。3.感受自己身邊的數(shù)學(xué)知識,體會學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重點學(xué)會用雙色片擺出數(shù)的一切的分拆的可能性。教學(xué)難點
【總結(jié)】數(shù)墻教學(xué)目標(biāo):。,會根據(jù)規(guī)律解答問題。、熟練地計算20以內(nèi)的加減法。同學(xué)們的觀察能力、分析能力、創(chuàng)造能力以及相互合作學(xué)習(xí)的能力。同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,體驗成功的喜悅。教學(xué)重點:。。教學(xué)難點:按照規(guī)律自創(chuàng)數(shù)墻。教學(xué)準(zhǔn)備:PPT課件、小練習(xí)紙、可粘貼的紙片教學(xué)過程:一、情景引入
【總結(jié)】數(shù)學(xué)就在我身邊一、課題:數(shù)一數(shù)二、前端分析:新入學(xué)的一年級小學(xué)生對學(xué)校的生活充滿著好奇。學(xué)校什么樣?數(shù)學(xué)要學(xué)習(xí)什么?學(xué)校的學(xué)習(xí)生活好玩嗎?針對學(xué)生的這一心理需求,我們設(shè)計了“數(shù)學(xué)就在我們身邊”這一單元。旨在通過“數(shù)一數(shù)”、“看一看”、“比一比”、“說一說”這四個各有側(cè)重的活動型專題,把學(xué)生已有的數(shù)學(xué)本領(lǐng)調(diào)動出來。在數(shù)學(xué)活動中,使學(xué)生直觀地了
【總結(jié)】5以內(nèi)加法教學(xué)目的:1.初步體會加法交換律。2.進一步體會加法的意義。3.初步學(xué)會觀察現(xiàn)實情景圖。教學(xué)重點:體會加法交換律的意義。教學(xué)難點:同1題,多角度的觀察與思考,并有序表達,啟發(fā)、鼓勵讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)。教學(xué)過程:進入情境:1.小明養(yǎng)了3只小雞,小麗養(yǎng)了2只小
2024-11-19 08:42
【總結(jié)】(北京版)一年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識11-20各數(shù)一、口算10+7=14-4=11+3=13-2=二、在○里填上“”或“=”。10+3○1213-10○35+10○1811+2○14三、按順序填數(shù):21世紀(jì)教育網(wǎng):21世紀(jì)教育網(wǎng)
【總結(jié)】練習(xí)十教學(xué)目標(biāo):1.鞏固20以內(nèi)退位減法的知識,鞏固計算方法。2.感受部分與整體之間的關(guān)系,在練習(xí)中滲透函數(shù)思想。3.培養(yǎng)學(xué)生的計算方法。教學(xué)重點:計算方法。教學(xué)難點:選擇自己喜歡的計算方法。教學(xué)過程:一、宣布課題:這節(jié)課我們來上一節(jié)練習(xí)課。二、課堂練習(xí)1.看圖列式
2024-12-09 08:43
【總結(jié)】10的認(rèn)識和加減法復(fù)習(xí)一年級數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)第一單元復(fù)習(xí)1-5的認(rèn)識和加減法填數(shù):41532412350352114221434比多()個2比少()個3上面一共有()個動物,從左數(shù)起,小熊排第(),小狗排第(
2024-11-29 21:32
【總結(jié)】6—10的寫法教學(xué)內(nèi)容:教科書第9頁6—10的寫法及自主練習(xí)2、4、5題。教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)寫6—10各數(shù)。2.初步滲透數(shù)的組成、按群計數(shù)和簡單的找規(guī)律。3.感受數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系,體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情景,揭示課題師:數(shù)學(xué)王國今天可熱鬧了,原來數(shù)字娃娃在開會
2024-12-05 07:28
【總結(jié)】8、9的分與合北京版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們能夠?qū)W會8、9的分與合。2.能夠熟練掌握8、9的分與合。填空:()()2()()5()()()()()0134678910...媽媽買來9枝花,把它們插在兩個花瓶里,可
2024-11-11 07:18
【總結(jié)】10以內(nèi)數(shù)的大小比較教材版本:《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)》青島版教學(xué)內(nèi)容:一年級上冊第一單元12-15頁信息窗3第1、2個紅點和一個綠點教材分析:學(xué)生在前面剛剛認(rèn)識了1-10各數(shù),這部分內(nèi)容是在數(shù)數(shù)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)數(shù)的大小比較。教材呈現(xiàn)的是拔河比賽的場面,圖中提供了豐富的信息,有拔河的人數(shù)、啦啦隊的人數(shù)、觀
2024-11-19 23:45