【總結】分類教學目標1.引導學生觀察商場實物的擺放情況,初步感知分類的意義,通過操作學會分類的方法。2.通過分一分、看一看,培養(yǎng)學生的操作能力、觀察能力、判斷能力、語言表達能力。3.培養(yǎng)學生合作交流的意識。4.讓學生體會到生活中處處有數(shù)學,學會用學到的知識解決生活中的實際問題。教學過程從生活中引入分類,初步理解分類的意義
2024-12-05 10:05
【總結】10以內(nèi)的加法與減法:5以內(nèi)的減法 2同步練習: 1、計算: 1)4-2=2)4-3=3)5-3=4)2-0=5)1-0= 6)3-1=7)5-2=8)3-2=9)4-1=10)1-0= ...
2025-04-03 03:41
【總結】和是9的加法與相應的減法教學目標:1.經(jīng)歷動手實踐、自主探索、合作交流的學習過程,掌握和是9的加法與相應的減法。2.培養(yǎng)學生的觀察、想象能力和發(fā)散性思維,滲透簡單的函數(shù)思想。3.感受數(shù)學與日常生活的聯(lián)系,逐步增強學生學習數(shù)學的興趣和數(shù)學意識。教學重點:掌握和是9的加法與相應的減法。教學難點:培養(yǎng)學生的觀
2024-11-19 21:41
【總結】統(tǒng)計一、基本說明1、教學內(nèi)容所屬模塊:小學數(shù)學2、年級:一年級3、所用教材出版單位:江蘇教育出版社4、所屬的章節(jié):第一冊第九單元5、學時數(shù):40分鐘(教室授課)二、教學設計1、教學目的:
2024-11-23 01:04
【總結】得數(shù)是9的加法與相應的減法施教日期年月日教學內(nèi)容書本p55頁例題、“試一試”“想想做做”共幾課時1課型練習第幾課時1教學目標1.使學生初步學會計算得數(shù)是9的加法及相應的減法,滲透加減法之間的互逆關系。2.通過教學培養(yǎng)學生
【總結】和是10的加法和相應的減法教學目的:1.通過學生喜歡的體育活動得出相應的四道加減法算式。2.通過活動可能出現(xiàn)的情況,歸納并學習有關10的所有的加減法算式。3.能夠熟練正確地計算和是10的加法和相應的減法算式。教學課時:1課時教學準備:教學掛圖,小圓片,數(shù)字卡片,小黑板,算式卡片。教學過程:
2024-12-05 03:20
【總結】得數(shù)是8的加法與相應的減法施教日期年月日教學內(nèi)容書本p54頁例題、“試一試”“想想做做”共幾課時1課型練習第幾課時1教學目標1.讓學生經(jīng)歷提出并解決實際問題的過程,學會計算和是8的加法和相應的減法。2.讓學生知道看一幅圖
2024-11-20 01:00
【總結】10以內(nèi)的加法與減法:5以內(nèi)的減法 趣味學習: 趣味練習: 1、小貓吃魚: , ,. 2、星期天早上,天氣晴朗,陽光燦爛,有一只粗心的小刺猬背了三個山楂去看他的好朋友,走著走著,山楂掉...
2025-04-05 06:04
【總結】練習一教學目標:1.通過對5以內(nèi)數(shù)的認識、幾和第幾的認識以及數(shù)的大小比較的綜合練習,幫助學生進一步鞏固對5以內(nèi)數(shù)的順序的認識、數(shù)數(shù)和數(shù)的大小的比較。2.訓練學生應用數(shù)數(shù)的知識收集相應信息,應用學過的符號表示兩個數(shù)的大小關系的能力,鍛煉學生思維的靈活性。3.加強學生數(shù)的書寫的訓練,培養(yǎng)良好的書寫習慣。教學重點:
【總結】青島版一年級數(shù)學上冊10以內(nèi)數(shù)的加減法練習教學目標?,進一步掌握10以內(nèi)的加減法,能夠熟練進行計算。?,體會數(shù)學與生活的關系,能夠解決現(xiàn)實生活中的相關問題。()+()=()()+()=()()-
2024-11-11 04:22
【總結】5以內(nèi)的加法教學目標:1.使學生初步理解加法的意義,會口算5以內(nèi)的加法。2.初步了解加號的意義。3.培養(yǎng)學生的動手操作能力,養(yǎng)成學生良好的學習習慣。教學重點:初步理解加法的意義,強調(diào)把兩部分和起來用加法。教學難點:熟練口算5以內(nèi)的加法。教具準備:課件教學過程:一、導入:游戲(對暗號)
2024-11-19 08:42
【總結】0的認識教學目標:1.通過觀察與實踐活動,使學生知道0的兩種含義:沒有和起點。2.規(guī)范0的寫法,使學生能規(guī)范整潔地書寫0。3.培養(yǎng)學生的想像力,合作、探究的能力及認真書寫的好習慣。4.通過緊密聯(lián)系生活的實踐活動,激發(fā)學習興趣,讓學生初步認識到數(shù)學與生活息息相關。教學重點:聯(lián)系生活實際,體會“0”的
【總結】教材蘇教版國標教材一年級上冊單元第十單元:認數(shù)(二)教學內(nèi)容10加幾與相應的減法(教材第82例題,“想想做做”第1-4題)課時第三課時教學目標1、通過學習,能夠運用已有知識計算10加幾的加法和相應的減法。2、培養(yǎng)學生團結合作的精神和主動探索的精神。教學重點正確計算10加幾
【總結】 10以內(nèi)的加法與減法:5以內(nèi)的減法 2知識點: 問題: 1、例題2,下面兩幅圖上畫的是什么? 2、一共有5個人,走了2人,求還剩下幾人?用什么方法計算?怎樣列式? 3、試一試,看...
2025-04-03 03:57
【總結】“認識幾和第幾”教學方案簡要提示:本課教學內(nèi)容是課程標準江蘇教育版《數(shù)學》一年級上冊第五單元14、15頁“認識幾和第幾”。通過教學,使學生經(jīng)歷觀察、操作、交流的過程,初步理解“幾和第幾”的不同含義。能區(qū)分“幾和第幾”,并在實際生活中加以運用。讓學生在學習活動中發(fā)展合作交流的意識,培養(yǎng)語言表達能力。教學流程:流程1:情境導入
2024-12-08 13:58