蘇教版數(shù)學(xué)一上分類(lèi)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分類(lèi)教學(xué)目標(biāo)1．引導(dǎo)學(xué)生觀察商場(chǎng)實(shí)物的擺放情況，初步感知分類(lèi)的意義，通過(guò)操作學(xué)會(huì)分類(lèi)的方法。2．通過(guò)分一分、看一看，培養(yǎng)學(xué)生的操作能力、觀察能力、判斷能力、語(yǔ)言表達(dá)能力。3．培養(yǎng)學(xué)生合作交流的意識(shí)。4．讓學(xué)生體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué)，學(xué)會(huì)用學(xué)到的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程從生活中引入分類(lèi)，初步理解分類(lèi)的意義

2024-12-05 10:05

蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上-10以?xún)?nèi)的加法與減法：5以?xún)?nèi)的減法--同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】10以?xún)?nèi)的加法與減法：5以?xún)?nèi)的減法 2同步練習(xí)： 1、計(jì)算： 1）4-2=2）4-3=3）5-3=4）2-0=5）1-0= 6）3-1=7）5-2=8）3-2=9）4-1=10）1-0= ...

2025-04-03 03:41

蘇教版數(shù)學(xué)一上和是9的加法與相應(yīng)的減法教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】和是9的加法與相應(yīng)的減法教學(xué)目標(biāo)：1.經(jīng)歷動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)過(guò)程，掌握和是9的加法與相應(yīng)的減法。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、想象能力和發(fā)散性思維，滲透簡(jiǎn)單的函數(shù)思想。3.感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，逐步增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和數(shù)學(xué)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：掌握和是9的加法與相應(yīng)的減法。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的觀

2024-11-19 21:41

蘇教版數(shù)學(xué)一上統(tǒng)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)一、基本說(shuō)明1、教學(xué)內(nèi)容所屬模塊：小學(xué)數(shù)學(xué)2、年級(jí)：一年級(jí)3、所用教材出版單位：江蘇教育出版社4、所屬的章節(jié)：第一冊(cè)第九單元5、學(xué)時(shí)數(shù)：40分鐘（教室授課）二、教學(xué)設(shè)計(jì)1、教學(xué)目的：

2024-11-23 01:04

蘇教版數(shù)學(xué)一上得數(shù)是9的加法與相應(yīng)的減法教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】得數(shù)是9的加法與相應(yīng)的減法施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容書(shū)本p55頁(yè)例題、“試一試”“想想做做”共幾課時(shí)1課型練習(xí)第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生初步學(xué)會(huì)計(jì)算得數(shù)是9的加法及相應(yīng)的減法，滲透加減法之間的互逆關(guān)系。2．通過(guò)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生

2024-12-05 10:05

蘇教版數(shù)學(xué)一上和是10的加法和相應(yīng)的減法教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】和是10的加法和相應(yīng)的減法教學(xué)目的：1.通過(guò)學(xué)生喜歡的體育活動(dòng)得出相應(yīng)的四道加減法算式。2.通過(guò)活動(dòng)可能出現(xiàn)的情況，歸納并學(xué)習(xí)有關(guān)10的所有的加減法算式。3.能夠熟練正確地計(jì)算和是10的加法和相應(yīng)的減法算式。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖，小圓片，數(shù)字卡片，小黑板，算式卡片。教學(xué)過(guò)程：

2024-12-05 03:20

蘇教版數(shù)學(xué)一上得數(shù)是8的加法與相應(yīng)的減法教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】得數(shù)是8的加法與相應(yīng)的減法施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容書(shū)本p54頁(yè)例題、“試一試”“想想做做”共幾課時(shí)1課型練習(xí)第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1．讓學(xué)生經(jīng)歷提出并解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，學(xué)會(huì)計(jì)算和是8的加法和相應(yīng)的減法。2．讓學(xué)生知道看一幅圖

2024-11-20 01:00

蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上-10以?xún)?nèi)的加法與減法：5以?xún)?nèi)的減法--趣味學(xué)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】10以?xún)?nèi)的加法與減法：5以?xún)?nèi)的減法 趣味學(xué)習(xí)： 趣味練習(xí)： 1、小貓吃魚(yú)： ， ，. 2、星期天早上，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，有一只粗心的小刺猬背了三個(gè)山楂去看他的好朋友，走著走著，山楂掉...

2025-04-05 06:04

蘇教版數(shù)學(xué)一上練習(xí)一教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】練習(xí)一教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)對(duì)5以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)、幾和第幾的認(rèn)識(shí)以及數(shù)的大小比較的綜合練習(xí)，幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固對(duì)5以?xún)?nèi)數(shù)的順序的認(rèn)識(shí)、數(shù)數(shù)和數(shù)的大小的比較。2.訓(xùn)練學(xué)生應(yīng)用數(shù)數(shù)的知識(shí)收集相應(yīng)信息，應(yīng)用學(xué)過(guò)的符號(hào)表示兩個(gè)數(shù)的大小關(guān)系的能力，鍛煉學(xué)生思維的靈活性。3.加強(qiáng)學(xué)生數(shù)的書(shū)寫(xiě)的訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：

2024-12-05 10:05

青島版數(shù)學(xué)一上10以?xún)?nèi)數(shù)的加減法練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)10以?xún)?nèi)數(shù)的加減法練習(xí)教學(xué)目標(biāo)?，進(jìn)一步掌握10以?xún)?nèi)的加減法，能夠熟練進(jìn)行計(jì)算。?，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的關(guān)系，能夠解決現(xiàn)實(shí)生活中的相關(guān)問(wèn)題。()＋()＝()()＋()＝()()－

2024-11-11 04:22

北京版數(shù)學(xué)一上5以?xún)?nèi)的加法教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】5以?xún)?nèi)的加法教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生初步理解加法的意義，會(huì)口算5以?xún)?nèi)的加法。2.初步了解加號(hào)的意義。3.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：初步理解加法的意義，強(qiáng)調(diào)把兩部分和起來(lái)用加法。教學(xué)難點(diǎn)：熟練口算5以?xún)?nèi)的加法。教具準(zhǔn)備：課件教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：游戲（對(duì)暗號(hào)）

2024-11-19 08:42

蘇教版數(shù)學(xué)一上0的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】0的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)觀察與實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生知道0的兩種含義：沒(méi)有和起點(diǎn)。2.規(guī)范0的寫(xiě)法，使學(xué)生能規(guī)范整潔地書(shū)寫(xiě)0。3.培養(yǎng)學(xué)生的想像力，合作、探究的能力及認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的好習(xí)慣。4.通過(guò)緊密聯(lián)系生活的實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)與生活息息相關(guān)。教學(xué)重點(diǎn)：聯(lián)系生活實(shí)際，體會(huì)“0”的

2024-12-05 10:05

蘇教版數(shù)學(xué)一上10加幾和相應(yīng)的減法教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教材蘇教版國(guó)標(biāo)教材一年級(jí)上冊(cè)單元第十單元：認(rèn)數(shù)（二）教學(xué)內(nèi)容10加幾與相應(yīng)的減法（教材第82例題，“想想做做”第1－4題）課時(shí)第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)習(xí)，能夠運(yùn)用已有知識(shí)計(jì)算10加幾的加法和相應(yīng)的減法。2、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神和主動(dòng)探索的精神。教學(xué)重點(diǎn)正確計(jì)算10加幾

2024-12-05 10:05

蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上-10以?xún)?nèi)的加法與減法：5以?xún)?nèi)的減法--知識(shí)點(diǎn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 10以?xún)?nèi)的加法與減法：5以?xún)?nèi)的減法 2知識(shí)點(diǎn)： 問(wèn)題： 1、例題2，下面兩幅圖上畫(huà)的是什么？ 2、一共有5個(gè)人，走了2人，求還剩下幾人？用什么方法計(jì)算?怎樣列式? 3、試一試，看...

2025-04-03 03:57

蘇教版數(shù)學(xué)一上認(rèn)識(shí)“幾和第幾”教學(xué)方案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“認(rèn)識(shí)幾和第幾”教學(xué)方案簡(jiǎn)要提示：本課教學(xué)內(nèi)容是課程標(biāo)準(zhǔn)江蘇教育版《數(shù)學(xué)》一年級(jí)上冊(cè)第五單元14、15頁(yè)“認(rèn)識(shí)幾和第幾”。通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生經(jīng)歷觀察、操作、交流的過(guò)程，初步理解“幾和第幾”的不同含義。能區(qū)分“幾和第幾”，并在實(shí)際生活中加以運(yùn)用。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)展合作交流的意識(shí)，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力。教學(xué)流程：流程1：情境導(dǎo)入

2024-12-08 13:58

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