蘇教版數學一上得數是8的加法與相應的減法教學設計(編輯修改稿)
2025-12-26 01:00 本頁面
【文章內容簡介】 2．引導學生獨立思考：從這幅圖中你知道了什么？你想提出 （ 2）你能提出哪些數學問題？ （ 3）可以列出哪些算式？ 3．全班交流。 （ 1 ） 交流 并列 式 ： 3+5=8 5+3=8 （ 2）思考：已 知總人數，可以提出什么問題，怎樣列式。 ①一共有 8 個小朋友在玩耍，游泳池中有 5個，岸上有幾個小朋友呢？ 列式： 85=3 ②一共有 8 個小朋友在玩耍，岸上有 3個小朋友，游泳池中有幾個呢？ 列式： 83=5 4．小組討論并交流： （ 1）一共列出幾道算式？ （ 2）看了這些算式，你想說什么？ 體會：可以根據其中一道算式的得數推算出另外幾道算式的得數。 三、多層練習，內化提升。 預設15分 1． “試一試”。 （ 1）仔細觀察，理解圖意。 （ 2）獨立完成后相互交流： ① 每個算式表示什么意思？ ② 你是怎 樣算出來的？ 2． “想想做做”第 1 題。 （ 1）獨立完成。
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