蘇教版數(shù)學一上10加幾和相應(yīng)的減法-資料下載頁

【總結(jié)】10加幾和相應(yīng)的減法教學設(shè)計國際學校張峰教材分析學習10加幾及相應(yīng)的減法知識，一方面為了鞏固11—20各數(shù)的認識，另一方面也為第九單元學習進位加法做準備。本節(jié)課例5一圖四式是學生已有的經(jīng)驗，10加幾及相應(yīng)的減法口算雖是是新內(nèi)容，但大多數(shù)學生在學前已有一定的口算基礎(chǔ)，例6的計算主要是幫助學生理解20以內(nèi)的數(shù)，加減法各部

2024-12-09 04:55

北京版數(shù)學一上6、7的加減法教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】6、7的加減法教學目標：1.會計算得數(shù)是6、7的加法和減法式題。2.在動手操作中理解加減法的含義，初步了解加減法之間的關(guān)系。3.培養(yǎng)操作能力、觀察和比較能力，培養(yǎng)愛學習和認真審題的好習慣。教學重點：能夠正確口算得數(shù)是6、7的加法和相應(yīng)減法。教學難點：用括線表示條件和問題的加減應(yīng)用題。教學過程：

2024-12-03 06:51

蘇教版數(shù)學一上6、7減幾2-資料下載頁

【總結(jié)】6、7減幾教學目標：1.在問題情境中經(jīng)歷提出并解決問題的過程，得出6、7減幾的計算方法。2.發(fā)展初步的觀察、比較、抽象、概括的能力和運用所學的知識解決實際問題的能力。3.具有初步的自主探究的意識，愿意與別人合作學習。教學重、難點：6、7減幾的計算方法。教具準備：口算卡片、小棒教學過程：一、

2024-12-09 04:54

20xx北京版數(shù)學一上得數(shù)是6、7的加法和相應(yīng)的減法-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版一年級數(shù)學上冊得數(shù)是6、7的加法得數(shù)是6、7的加法蘇教版一年級數(shù)學上冊得數(shù)是6、7的加法2+3=3+2=3+1=1+3=1+4=4+1=5544555人和1人合起來是6人1人和5人合起來是6人5+1=61+5=64+3

2024-11-12 01:04

蘇教版數(shù)學一上6、7的分與合教學方案-資料下載頁

【總結(jié)】“6、7的分與合”教學方案簡要提示：本課教學內(nèi)容是課程標準江蘇教育版《數(shù)學》一年級上冊第七單元32、33頁“6、7的分與合”。通過教學，讓學生經(jīng)歷6和7的分與合的探索過程，知道6和7各能分成幾和幾，幾和幾能合成6或7；初步學會有序地操作、思考、記憶，體會分與合的思想，培養(yǎng)初步的觀察、分析、抽象和推理能力；使學生在數(shù)學活動

2024-12-08 04:41

蘇教版數(shù)學一上6、7的分與合1-資料下載頁

【總結(jié)】6、7的分與合教學內(nèi)容：教科書第32頁例題及“想想做做”1～4題。教學目標：1.經(jīng)歷動手實踐、自主探索、合作交流的學習過程，掌握6、7的組成，加深對10以內(nèi)數(shù)的認識。2.發(fā)展初步的動手實踐能力、語言表達能力和合作交流能力。3.體會分與合的思想，受到辨證唯物主義的啟蒙教育。

2024-12-09 04:54

蘇教版數(shù)學一上得數(shù)在5以內(nèi)的減法教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】得數(shù)在5以內(nèi)的減法施教日期年月日教學內(nèi)容一（上）P42～P43例題，試一試，想想做做共幾課時1課型新授第幾課時1三維目標1、初步了解減法的含義，知道從一個數(shù)里去掉一些要用減法算，并計算出結(jié)果。2、在觀察、操作等實際活動中，體驗問

2024-11-19 21:41

被減數(shù)末尾是0的連續(xù)退位減法的教學反思[定稿]-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《被減數(shù)末尾是0的連續(xù)退位減法》的教學反思[定稿] 退位減法是學生學習中常遇到的一個難題，《被減數(shù)末尾是0的連續(xù)退位減法》的教學反思。在之前的一些簡單的萬以內(nèi)退位減法的學習中，學生已經(jīng)能把知...

2024-10-17 12:00

20xx秋青島版數(shù)學一年級上冊第三單元信息窗4被減數(shù)是6、7的減法ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】被減數(shù)是6、7的減法回顧反思自主練習你說我講情境導入課后作業(yè)3走進花果山——10以內(nèi)的加減法QD一年級上冊一、情境導入一、情境導入從圖中，你發(fā)現(xiàn)了哪些信息？有6個同學樹上有6個樹上有7只你能提出什么數(shù)學問題？走了2個同學還

2024-11-17 02:29

蘇教版數(shù)學一上7加幾之一-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版一年級數(shù)學上冊學習目標：1.使同學們學會計算7加幾的算式。2.能夠熟練應(yīng)用湊十法正確地進行計算。復(fù)習4()15（）263()73()33347

2024-11-11 00:26

蘇教版數(shù)學一上認識6～91-資料下載頁

【總結(jié)】認識6～9教學目標：知識與技能：能正確數(shù)出6～9各數(shù)，并能正確地讀、寫。數(shù)學思考：培養(yǎng)學生掌握6～9各數(shù)的大小和順序。解決問題：從生活中能發(fā)現(xiàn)并思考簡單的數(shù)學問題，體會處處存在數(shù)學問題。情感與態(tài)度：對數(shù)學有好奇心，在數(shù)學活動中能夠在他人幫助下克服困難，樹立學好數(shù)學的信心。教學重點：

2024-12-09 04:53

蘇教版數(shù)學一上數(shù)一數(shù)6-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)一數(shù)教學目標：1.讓學生初步經(jīng)歷從場景圖中抽象出數(shù)的過程，初步認識按順序數(shù)數(shù)的方法。2.讓學生初步經(jīng)歷用點子表示數(shù)的方法，滲透一一對應(yīng)的思想。3.培養(yǎng)學生的觀察操作能力。教學重點：1.讓學生初步經(jīng)歷從場景圖中抽象出數(shù)，再用點子圖表示數(shù)的過程。2.通過數(shù)一數(shù)，讓學生經(jīng)歷簡單的數(shù)數(shù)過程。教學難點：從具體實

2024-12-09 04:54

蘇教版數(shù)學一上練習十-資料下載頁

【總結(jié)】教學內(nèi)容教材P83練習十的第1—6題教學目標1.使學生從實際情境中理解、掌握十加幾及相應(yīng)減法的計算方法，形成一圖四式的認知結(jié)構(gòu)。2.在觀察、操作中逐步培養(yǎng)學生自主探究、獨立思考的能力，并進一步激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。3.讓學生在獨立思考的基礎(chǔ)上加強與同學的交流，樹立合作的意識。教學重、難點重點：能夠熟練掌握自

2024-12-09 04:53

蘇教版數(shù)學一上認位置-資料下載頁

【總結(jié)】（蘇教版）一年級數(shù)學教案上冊認位置教學要求：1、在具體場景里體會上下、前后的位置關(guān)系，能比較準確地確定物體上下、前后的方位。2、能按上下、前后的方位要求，解決日常生活里的簡單問題，初步學會用上下、前后等詞描述3、物體所在的位置，發(fā)展初步的位置觀念。4、在分組學習中培養(yǎng)小組合作學習的意識。教學重點：認識物體

2024-12-08 04:41

冀教版數(shù)學一上得數(shù)是9的加法和相應(yīng)的減法-資料下載頁

【總結(jié)】得數(shù)是9的加法和相應(yīng)的減法學習目標知識與技能：在教師的指導下，能根據(jù)情境圖提出簡單的問題，會計算得數(shù)是9的加法和相應(yīng)的減法。過程與方法：在具體的情境中，通過數(shù)一數(shù)，提一提，算一算等形式經(jīng)歷觀察情境圖、發(fā)現(xiàn)、交流圖中數(shù)學信息的過程。情感、態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)主動參與學習的精神和學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)初步的提問題的意

2024-12-09 08:48

蘇教版數(shù)學一上被減數(shù)是6、7的減法-文庫吧

蘇教版數(shù)學一上被減數(shù)是6、7的減法-wenkub

蘇教版數(shù)學一上被減數(shù)是6、7的減法(已修改)

蘇教版數(shù)學一上被減數(shù)是6、7的減法(編輯修改稿)

蘇教版數(shù)學一上被減數(shù)是6、7的減法-wenkub.com