北京課改版八年級上135全等三角形的判定一(編輯修改稿)
2024-12-25 08:36 本頁面
【文章內容簡介】 3）公理 啟發(fā)學生發(fā)現、總結邊角邊公理：有兩邊和它們的夾角對應相等的兩個三角形全等（簡寫成 “邊角邊 ”或 “SAS”） 作用：是證明兩個三角形全等的依據之一 . 應用格式： 強調： 格式要求：先指出在哪兩個三角形中證全等；再按公理順序列出三個條件，并用括號把它們括在一起；寫出結論 . 在應用時，怎樣尋找已知條件：已知條件包含兩部分，一是已知中給出的，二時圖形中隱含的（如公共邊，公共角、對頂角、鄰補角、外角、
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