北京課改版八年級(jí)上135全等三角形的判定一(編輯修改稿)
2024-12-25 08:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 3）公理 啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、總結(jié)邊角邊公理：有兩邊和它們的夾角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等（簡寫成 “邊角邊 ”或 “SAS”） 作用：是證明兩個(gè)三角形全等的依據(jù)之一 . 應(yīng)用格式： 強(qiáng)調(diào)： 格式要求：先指出在哪兩個(gè)三角形中證全等；再按公理順序列出三個(gè)條件，并用括號(hào)把它們括在一起；寫出結(jié)論 . 在應(yīng)用時(shí)，怎樣尋找已知條件：已知條件包含兩部分，一是已知中給出的，二時(shí)圖形中隱含的（如公共邊，公共角、對(duì)頂角、鄰補(bǔ)角、外角、
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