【總結(jié)】第3講文本探究-2-文本探究題分值高,難度大,是高考備考的重點(diǎn)和難點(diǎn)。根據(jù)這類(lèi)試題的提問(wèn)方式及答題模式,文本探究題可分為兩類(lèi):概括闡釋類(lèi)和觀點(diǎn)闡釋類(lèi)。深入研究這兩類(lèi)試題的答題規(guī)律,考場(chǎng)上便能從容應(yīng)答。-3-一二一、(2020·全國(guó)Ⅲ卷)閱讀下面的文字,完成第1~4題。一代通儒顧炎武顧炎武從科
2025-11-22 22:16
【總結(jié)】一、[2017·考綱題型信息題]閱讀下面的文字,完成1~3題。傳道聶鑫森紀(jì)于天不知不覺(jué)已年屆古稀。頭發(fā)稀疏了,腳步遲緩了,精氣神也散淡了許多。流年似水,曾經(jīng)壯如牛犢的他說(shuō)老就老了。兒女不在身邊,家里除了老伴兒,就只剩下老兩口的影子。紀(jì)于天常感嘆什么都在變,值得慶幸的是他京劇票友的身份始終沒(méi)變。從小到老
2025-11-09 16:43
【總結(jié)】A套一、[2017·考綱題型信息題]閱讀下面的文字,完成1~3題。額爾齊斯河畔劉斌立額爾齊斯,一條流向北冰洋的河。源自阿爾泰山的融雪,冰冷著額爾齊斯河,她一路向北,湍急的地方可以擊碎巖石,而舒緩的地方柔美得像圖瓦人里最美的姑娘。鄂爾德西靜靜地坐在河畔上,他的嘴角微微有些上翹,那是黃昏最后一刻
2025-11-10 02:28
【總結(jié)】專(zhuān)題四古代中國(guó)燦爛的文化第7講古代科技的偉大成就中國(guó)古代科技在世界科技史上占有重要地位,對(duì)人類(lèi)文明的發(fā)展起過(guò)重大推動(dòng)作用。在“科教興國(guó)”戰(zhàn)略提出后,這一部分內(nèi)容顯得更加重要。主要內(nèi)容包括:四大發(fā)明、天文歷法、醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)以及建筑學(xué)等。命題類(lèi)型以選擇題為主,考查內(nèi)容主要集中在隋唐和宋元時(shí)期,特別是對(duì)四大發(fā)明的考查,重復(fù)出現(xiàn)率
2025-12-31 13:29
【總結(jié)】第一篇:論述類(lèi)文本閱讀復(fù)習(xí)——2015屆高考語(yǔ)文(二輪復(fù)習(xí))學(xué)案 論述類(lèi)文本閱讀復(fù)習(xí)——2015屆高考語(yǔ)文(二輪復(fù)習(xí))學(xué)案 2015屆高考語(yǔ)文(二輪復(fù)習(xí))學(xué)案--《論述類(lèi)文本閱讀》學(xué)案10如何進(jìn)行...
2025-11-10 03:30
【總結(jié)】高考專(zhuān)題輔導(dǎo)專(zhuān)題十:語(yǔ)用新題預(yù)測(cè)四川省江油市明鏡中學(xué)校劉海燕第二模塊:語(yǔ)言運(yùn)用第一組:考點(diǎn)演練1、請(qǐng)以“假如我是一名20xx北京奧運(yùn)志愿者”為內(nèi)容寫(xiě)一段話(huà)。不少于80字?!敬鸢浮渴纠褐驹腹ぷ鳎?xì)小而瑣碎,光榮而重大。假如我有幸成為一名20xx北京奧運(yùn)志愿者,我不會(huì)帶著閃閃發(fā)亮的光環(huán)炫耀自己,而將自覺(jué)地承擔(dān)
2025-05-19 21:14
【總結(jié)】第2講分析新聞的文體特征和表現(xiàn)手法-2-新聞的文體特征和表現(xiàn)手法是新聞考查的高頻考點(diǎn),側(cè)重考查新聞的結(jié)構(gòu)特征、新聞背景與新聞核心事件的關(guān)系、新聞表現(xiàn)手法及訪(fǎng)談技巧、新聞導(dǎo)語(yǔ)的作用等。-3-閱讀下面的文字,完成第1~3題。材料一歷史,常常于無(wú)聲處照亮未來(lái)。兩千多年前,張騫兩次出使西域,拉開(kāi)了中國(guó)同中亞各國(guó)友
2025-11-09 16:50
【總結(jié)】第一大題現(xiàn)代文閱讀(一)第1~3題論述類(lèi)文本閱讀?《考試說(shuō)明》對(duì)本章的要求是:“閱讀中外論述類(lèi)文本。了解政論文、學(xué)術(shù)論文、時(shí)評(píng)、書(shū)評(píng)等論述類(lèi)文體的基本特征和主要表達(dá)方式。閱讀論述類(lèi)文本,應(yīng)注重文本的說(shuō)理性和邏輯性,分析文本的論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法?!?高考試題中的論述類(lèi)文本,通常是指以論述、分析為主要表達(dá)方式,用以闡述
2025-11-09 19:24
【總結(jié)】結(jié)束板塊(一)板塊(二)專(zhuān)題一閱讀理解閱讀理解強(qiáng)化訓(xùn)練閱讀理解4類(lèi)文體1.記敘文這類(lèi)文章的閱讀相對(duì)容易,閱讀此類(lèi)文章時(shí)我們應(yīng)重點(diǎn)抓住記敘文六要素,即時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。另外,在這類(lèi)體裁的文章中試題類(lèi)型多以細(xì)節(jié)理解題為主,相對(duì)來(lái)說(shuō)得分比較容易。結(jié)束
2025-06-13 06:27
【總結(jié)】第一篇:2010高考二輪復(fù)習(xí)教案 2010高考二輪復(fù)習(xí)教案 作者:佚名資料來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊數(shù):215更新時(shí)間:2009-12-620:57:38 文章來(lái)源蓮山課件wwkoM 2010高考二輪復(fù)習(xí)...
2025-10-05 04:00
【總結(jié)】四、病句題組(15~20組)第十五組1.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.“飛人”劉翔以13秒34的戰(zhàn)績(jī),延續(xù)著復(fù)出后的奇跡,一舉奪得十一屆全運(yùn)會(huì)110米欄冠軍,同時(shí)成為全運(yùn)會(huì)歷史上首個(gè)三奪110米欄冠軍的第一人。B.2022年中網(wǎng)球公開(kāi)賽決賽將于
2025-12-30 14:16
【總結(jié)】第一篇:2012年高考語(yǔ)文第二輪復(fù)習(xí)教案:散文閱讀 專(zhuān)題二:散文(共10課時(shí))第1——2課時(shí)高考頻點(diǎn)整體感知 一、專(zhuān)題解說(shuō) 縱觀這些年的高考散文文本考查的能力點(diǎn),以理解和分析、概括文章中心和歸納...
2025-10-06 14:24
【總結(jié)】備戰(zhàn)2018年高考學(xué)科網(wǎng)二輪講練測(cè)練基礎(chǔ)1、【18屆河南省八市高三上學(xué)期第二次測(cè)評(píng)(11月)】閱讀下面的文字,完成下列小題。20世紀(jì)80年代,經(jīng)濟(jì)體制和政治領(lǐng)域改革的推進(jìn),釋放了社會(huì)活力,使開(kāi)放和創(chuàng)造成為時(shí)代的主題。西方文化思潮相繼涌入,在各個(gè)領(lǐng)域躍躍欲試,意圖開(kāi)疆拓土。尋根與西化,個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的回歸與對(duì)現(xiàn)實(shí)關(guān)注的戀戀不舍,知識(shí)分子的昂
2025-10-25 04:53
【總結(jié)】第4部分文學(xué)類(lèi)文本閱讀專(zhuān)題十一小說(shuō)閱讀學(xué)案二人物學(xué)習(xí)目標(biāo):①明確關(guān)于“人物”的命題方向,熟知命題規(guī)律;②了解小說(shuō)在描寫(xiě)人物中所運(yùn)用的技法。自主學(xué)習(xí)小說(shuō)中的人物,又稱(chēng)典型人物,是作者根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活,采用“雜取種種,合成一個(gè)”的藝術(shù)
【總結(jié)】第4部分文學(xué)類(lèi)文本閱讀專(zhuān)題十一小說(shuō)閱讀學(xué)案三環(huán)境學(xué)習(xí)目標(biāo):①熟知小說(shuō)中環(huán)境描寫(xiě)的種類(lèi)及方法;②明確小說(shuō)中環(huán)境描寫(xiě)的作用。自主學(xué)習(xí)小說(shuō)所塑造的人物形象和所構(gòu)設(shè)的故事情節(jié),總是出現(xiàn)于一定的時(shí)空位置,這就是小說(shuō)的環(huán)境。小說(shuō)中的環(huán)境描寫(xiě)包括社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)和自然環(huán)境描寫(xiě)。
2025-11-09 20:14