4開設(shè)“課中課”的幾點體會(編輯修改稿)
2025-08-21 13:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。在前面的基礎(chǔ)上，教師創(chuàng)設(shè)時機讓學(xué)生結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)歷，把積累的知識加以運用，逐步養(yǎng)成勤練筆的良好習(xí)慣。 在嘗試 “ 課中課 ” 時，要注意以下幾點： 。在引導(dǎo)階段，教師一定要精心準(zhǔn)備，通過自己聲情并茂的講解，激發(fā)學(xué)生強烈的興趣；在堅持階段，教師一定要以豐富多彩的形式牢牢地吸引學(xué)生，同時讓學(xué)生明白積累的重要性，增強摘錄的自覺性。 。賞析的語段來源于學(xué)生的課外閱讀。因此，要提高賞析質(zhì)量，就必須加強課外閱讀指導(dǎo)。首先，除充分利用圖書館的資源外，還應(yīng)發(fā)動學(xué)生購買適合小學(xué)生閱讀
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