【總結(jié)】第3課中華民族的祖先(計(jì)1課時)一.教學(xué)目標(biāo)1.識記黃帝、炎帝的傳說、華夏族的來源及華夏文化等基礎(chǔ)知識2.了解我國農(nóng)業(yè)先民文化遺跡分布圖,重點(diǎn)掌握半坡遺址、河姆渡遺址、姜寨遺址、大汶口遺址以及卡若遺址,需要知道這些遺址分布在今天哪些省份的哪個地方。3.中華群星璀璨的文化是由各地先民共同創(chuàng)造的。
2024-11-18 18:52
【總結(jié)】第17課“中華民族到了最危險的時候”第四單元偉大的抗日戰(zhàn)爭
2024-11-30 15:45
【總結(jié)】第(1)課時28、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立--bb29、平型關(guān)戰(zhàn)役和臺兒莊戰(zhàn)役--ab30、抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入相持階段--ab31、敵后抗日根據(jù)地的艱苦斗爭--bb32、中共“七大”--bb34、抗日戰(zhàn)爭的勝利--bc知識條目1937年“七七”事變爆發(fā),中國軍隊(duì)在盧溝橋奮起還擊,這成為全國抗戰(zhàn)
2024-11-07 02:22
【總結(jié)】第22課北方的民族匯聚教案〖課程標(biāo)準(zhǔn)〗概述北魏孝文帝促進(jìn)民族融合的措施?!冀虒W(xué)目標(biāo)〗知識與能力看圖說出“五胡”的名稱及分布的地區(qū),學(xué)習(xí)掌握識圖的基本技能。通過列舉北魏孝文帝促進(jìn)民族融合的措施,初步學(xué)會獲取歷史信息的能力。過程與方法學(xué)生通過小組討論,促進(jìn)合作探究式的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。
2024-11-19 17:52
【總結(jié)】第3課中華民族的祖先師:我們已經(jīng)學(xué)習(xí)完第2課原始農(nóng)耕文化,知道我國原始聚落遺址中北方和南方有許多相同點(diǎn),也有不同點(diǎn)。其相同點(diǎn)有(引導(dǎo)學(xué)生回答,參考第2課的實(shí)錄。)??,不同點(diǎn)有??。今天,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)中華文明起源的知識,請大家把書翻到第13頁,(板書,黑體字為板書內(nèi)容,下同)下面給同學(xué)們5分鐘的時
2024-11-18 21:23
【總結(jié)】吉林大學(xué)李曉教授犀利演講:中華民族到了新的危險時候原標(biāo)題:這是今年最犀利的演講:國家命運(yùn)與個人命運(yùn)智谷君語:這是今年最犀利的演講,也是對中美貿(mào)易戰(zhàn)較系統(tǒng)、透徹的解讀。字里行間,展現(xiàn)的是學(xué)者敢于說真話的風(fēng)骨、是運(yùn)用理性和良知思考的美。在中美的大國博弈中,中國無疑已經(jīng)走到了十字路口,個人、民族、國家都該重新審視,當(dāng)下的位置以及未來的路?!蜃髡遼李曉◎來源|吉林大學(xué)經(jīng)濟(jì)
2025-06-27 03:01
【總結(jié)】第3課中華民族的祖先我國農(nóng)業(yè)先民文化遺址分布圖南北這些文物如此廣泛地被發(fā)現(xiàn),說明了什么?——東西南北各地區(qū)的先民共同創(chuàng)造了中華民族的文化。我們被稱為“炎黃子孫”,“龍的傳人”你知道這是為什么嗎?龍三皇五帝的
2024-11-28 01:06
【總結(jié)】5分鐘復(fù)習(xí):1、西安遺址,是北方(黃河流域)農(nóng)耕文化的代表;遺址是南方農(nóng)耕文化(長江流域)的代表。2、半坡原始先民種植、;河姆渡原始先民種植,我國是世界上最早種植的國家之一。3、半坡原始先民居住的房屋是
2024-12-08 05:27
【總結(jié)】第17課先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)所屬學(xué)科:歷史適用年級:北師大版七年級上冊一、教材分析本課是七年級(上)第三單元第17課《先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)》本課的主要內(nèi)容是關(guān)于秦漢時期的先進(jìn)科學(xué)技術(shù),重點(diǎn)是使學(xué)生了解古代科學(xué)技術(shù),激發(fā)民族自豪感。難點(diǎn)是使學(xué)生加深對中國歷史和文化的認(rèn)同感。秦漢時期的大一統(tǒng)局面是先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生和發(fā)展的基
2024-12-03 06:24
【總結(jié)】日軍侵華罪惡滔天這件事,完全是中國方面有計(jì)劃的武裝抗日??我們認(rèn)為:現(xiàn)在,軍部必須把預(yù)先在關(guān)東軍和朝鮮軍方面準(zhǔn)備著的部隊(duì)趕快增援在中國的駐軍。同時,在國內(nèi)也必須動員所需要的部隊(duì),迅速派到華北……——1937年7月11日日本內(nèi)閣會議關(guān)于處理盧溝橋事件的決議盧溝橋事變是中國有計(jì)劃的武裝抗日?
2024-11-30 02:39
【總結(jié)】第二十一課大一統(tǒng)氣派與中華民族的象征課時編號:備課時間:上課時間:教學(xué)媒體:課程標(biāo)準(zhǔn)以長城、北京故宮等為例,體會中國古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造力。設(shè)計(jì)思路本課主要通過對紫禁城和長城的介紹,讓學(xué)生對明朝文化有較充分的感性認(rèn)識。通過錄象、歌曲、學(xué)生充當(dāng)故宮導(dǎo)游等方式,讓學(xué)生對紫禁城與長城有形象具體的了解,從而感
2024-12-09 08:23
【總結(jié)】第18課全民族抗戰(zhàn)的興起〖課程標(biāo)準(zhǔn)〗簡述七七事變的史實(shí),知道中國全民族抗戰(zhàn)從此開始。以侵華日軍南京大屠殺等罪行為例,認(rèn)識日本軍國主義兇惡殘暴的侵略本質(zhì)?!冀虒W(xué)目標(biāo)〗知識與能力通過教學(xué)活動,學(xué)生能夠閱讀并口頭簡述盧溝橋事變(又稱“七七事變”)的史實(shí),知道中國全民族抗戰(zhàn)從此開始。學(xué)生能以侵華日軍南京大屠殺等罪行為例
2024-11-18 23:39
【總結(jié)】第18課昌盛的文化課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)時順帶把這些題給做了,試試你的身手呀!1.起源于古印度的佛教傳入我國是在()A.秦代C.西漢末年B.西漢前期D.東漢2.我國歷史上第一部紀(jì)傳體通史是《——》,作者是——。3.想一想,秦始皇陵兵馬俑反映了怎樣一種精神風(fēng)貌?課堂練習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)都在這里了,課堂上就
2024-11-19 14:57
【總結(jié)】《中華民族之魂》本課的教學(xué)設(shè)計(jì)為首師大版道德與法治教材八年級上冊第三單元多彩的民族文化第九課中華民族之魂。本課內(nèi)容主要從千古傳美德和我的中國心兩大方面講解的,通過本課的學(xué)習(xí),能夠理解自尊、自信、自強(qiáng)是中華民族之魂。民族精神是鼓舞國家前進(jìn)的號角,是凝聚人民力量的靈魂,是滋養(yǎng)民眾品格的精神食糧,是一個國家、一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱和不竭動力
2024-12-08 19:17
【總結(jié)】第13課秦帝國的興亡課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)時順帶把這些題給做了,試試你的身手呀!1.秦王先后滅掉六國,建立秦朝,標(biāo)志著中國歷史上第一個統(tǒng)一的的封建國家的誕生。2.秦末農(nóng)民起義爆發(fā)的時間是()A.公元前210年B.公元前209年C.公元前207年D.公元前202年3.想一想,秦統(tǒng)一對中國
2024-11-19 08:29