北師大版八上第18課全民族抗戰(zhàn)的興起(編輯修改稿)
2024-12-24 23:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 津發(fā)動(dòng)大規(guī)模進(jìn)攻，７月底平津相繼失陷。日本侵略者憑借強(qiáng)大的軍事實(shí)力，企圖速戰(zhàn)速?zèng)Q，在三個(gè)月滅亡中國(guó)。面對(duì)強(qiáng)大的敵人，中國(guó)將怎么辦？（讓學(xué)生議一議） 團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)，共赴國(guó)難（板書(shū)） 教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生簡(jiǎn)要回憶西安事變的和平解決，標(biāo)志著國(guó)共兩黨第二次合作的初步形成。然后 指出，盧溝橋事變的第二天（７月８日）中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)表抗日通電，促進(jìn)國(guó)共兩黨進(jìn)行合作。讓學(xué)生朗讀通電，找出其中的關(guān)鍵詞： “國(guó)共合作 ”。７月１５日，中國(guó)共產(chǎn)黨將國(guó)共合作宣言送交國(guó)民黨，７月１７日，中共派周恩來(lái)等同國(guó)民黨進(jìn)行對(duì)話，國(guó)民黨政府表示愿意在和平、統(tǒng)一、團(tuán)結(jié)、御侮的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)兩黨合作，共赴國(guó)難。也是在７月１７日這一天，國(guó)民政府委員長(zhǎng)蔣介石在江西廬山發(fā)表談話，表示愿意跟共產(chǎn)黨合作，共同打擊日本侵略者。 設(shè)計(jì)問(wèn)題：讓學(xué)生經(jīng)過(guò)思考討論比較之后，自己得出結(jié)論 ―― 從九一八事變到七七事變，蔣介石作為當(dāng)時(shí)中國(guó)的最高統(tǒng) 治者，他對(duì)日本的態(tài)度有沒(méi)有變化？如果有變化，讓學(xué)生簡(jiǎn)單講述蔣介石在九一八事變和七七事變發(fā)生之后對(duì)日態(tài)度的表現(xiàn)。 教師強(qiáng)調(diào)提出，至此，在國(guó)難當(dāng)頭，中華民族面臨著生死存亡的危急時(shí)刻，國(guó)共兩黨合作，團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)，為挽救民族的危亡做出了重大貢獻(xiàn)。 為了渲染教學(xué)氣氛，讓學(xué)生親自感受一下當(dāng)時(shí)全國(guó)同胞萬(wàn)眾一心，眾志成城的抗日決心，教師可播放歷史音樂(lè)《黃河大合唱》，讓學(xué)生通過(guò)聆聽(tīng)歷史音樂(lè)作品，用音樂(lè)這種特殊的表現(xiàn)形式去感受歷史、觸摸歷史和認(rèn)識(shí)歷史，以便達(dá)到現(xiàn)代教育理念所提倡的，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感態(tài)度與價(jià)值觀教育之目的。 當(dāng)學(xué)生完整地聽(tīng)一遍《黃河大合唱》之后，教師再將收錄機(jī)的控制音量開(kāi)關(guān)關(guān)小（能聽(tīng)見(jiàn)為宜），然后重播《黃河大合唱》，教師一邊用它作為背景音樂(lè)，一邊向?qū)W生滿懷激情地簡(jiǎn)述道： “風(fēng)在吼，馬
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1