【總結(jié)】鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的烽煙預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)起因經(jīng)過(guò)結(jié)果鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)林則徐為什么要當(dāng)眾銷毀鴉片?為什么將這次戰(zhàn)爭(zhēng)稱為鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)?19世紀(jì)中期世界形勢(shì)及中國(guó)的處境怎樣?鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)近代中國(guó)產(chǎn)生了什么影響?《海國(guó)圖志》是一本怎樣的書?鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)政治經(jīng)濟(jì)外交科技軍
2024-11-30 14:08
【總結(jié)】五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳。五岳:東岳泰山西岳華山南岳衡山北岳恒山中岳嵩山泰山日出徐志摩作者簡(jiǎn)介徐志摩(1897~1931)現(xiàn)代詩(shī)人、散文家。筆名南湖、云中鶴等。浙江海寧人。先后就讀于上海滬江大學(xué)、天津北洋大學(xué)和
2024-11-25 22:15
【總結(jié)】維新變法運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)知道“百日維新”的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)戊戌變法對(duì)中國(guó)近代社會(huì)的影響。了解魏源、嚴(yán)復(fù)等人的主要思想。閱讀課文并回答下列問(wèn)題:1、“維新變法”變的是什么?要在中國(guó)實(shí)行什么制度?2、公車上書;(1)什么是“公車”?它是誰(shuí)在什么時(shí)候發(fā)動(dòng)的?在哪里發(fā)動(dòng)的?(2)這次上書的主要內(nèi)
2024-12-08 14:36
【總結(jié)】春愁難遣強(qiáng)看山,往事驚心淚欲潸。四萬(wàn)萬(wàn)人同一哭,去年今日割臺(tái)灣。第3課日本大陸政策一、黃海海戰(zhàn)日本在明治維新以后走上資本主義道路,日本政府制定了對(duì)外擴(kuò)張得基本國(guó)策,日本為吞并朝鮮、入侵中國(guó)而蓄意挑起的戰(zhàn)爭(zhēng)(根源)朝鮮爆發(fā)東學(xué)黨起義(導(dǎo)火線)1、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)
2024-11-30 08:44
【總結(jié)】第18課全民族抗戰(zhàn)的興起學(xué)習(xí)目標(biāo):簡(jiǎn)述七七事變的史實(shí),知道中國(guó)全民族抗戰(zhàn)從此開(kāi)始。以侵華日軍南京大屠殺等罪行為例,認(rèn)識(shí)日本軍國(guó)主義兇惡殘暴的侵略本質(zhì)。一、盧溝橋事變1、時(shí)間:1937年7月7日2、地點(diǎn):北平西南盧溝橋3、中國(guó)軍隊(duì)奮勇抗戰(zhàn)4、標(biāo)志:全國(guó)性抗日戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始二、共赴國(guó)難—
2024-11-18 21:10
【總結(jié)】這首歌描述了哪一歷史事件以后東北人民流離失所的情景?這一事件發(fā)生在何時(shí)何地?為什么會(huì)出現(xiàn)這種情景?請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)歌曲《松花江上》,回憶上一節(jié)課的有關(guān)內(nèi)容,思考下面的問(wèn)題:我的家在東北松花江上那里有森林煤礦,還有那滿山遍野的大豆高梁。我的家在東北松花江上,那里有我的同胞,還有那衰老的爹娘?!熬乓话恕?,
2024-12-08 14:32
【總結(jié)】第18課全民族抗戰(zhàn)的興起〖課程標(biāo)準(zhǔn)〗簡(jiǎn)述七七事變的史實(shí),知道中國(guó)全民族抗戰(zhàn)從此開(kāi)始。以侵華日軍南京大屠殺等罪行為例,認(rèn)識(shí)日本軍國(guó)主義兇惡殘暴的侵略本質(zhì)?!冀虒W(xué)目標(biāo)〗知識(shí)與能力通過(guò)教學(xué)活動(dòng),學(xué)生能夠閱讀并口頭簡(jiǎn)述盧溝橋事變(又稱“七七事變”)的史實(shí),知道中國(guó)全民族抗戰(zhàn)從此開(kāi)始。學(xué)生能以侵華日軍南京大屠殺等罪行為例
2024-11-18 23:39
【總結(jié)】日軍侵華罪惡滔天這件事,完全是中國(guó)方面有計(jì)劃的武裝抗日??我們認(rèn)為:現(xiàn)在,軍部必須把預(yù)先在關(guān)東軍和朝鮮軍方面準(zhǔn)備著的部隊(duì)趕快增援在中國(guó)的駐軍。同時(shí),在國(guó)內(nèi)也必須動(dòng)員所需要的部隊(duì),迅速派到華北……——1937年7月11日日本內(nèi)閣會(huì)議關(guān)于處理盧溝橋事件的決議盧溝橋事變是中國(guó)有計(jì)劃的武裝抗日?
2024-11-30 02:39
【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件2、體味作者對(duì)天氣熱悶的表達(dá)。學(xué)習(xí)目標(biāo):3、理解象征手法的運(yùn)用。1、了解作家作品,積累生字詞,整體把握文意。中小學(xué)課件茅盾(1896—1981),原名沈德鴻,字雁冰,浙江省桐鄉(xiāng)縣人?,F(xiàn)代著名作家,“文學(xué)研究會(huì)”創(chuàng)始人之一,“五四”新文學(xué)運(yùn)動(dòng)先驅(qū)之一。
【總結(jié)】第2課劫難中的抗?fàn)?854年和1856年,英法美三國(guó)兩次向清政府提出修改《南京條約》的要求,主要內(nèi)容有:(1)要求中國(guó)全境開(kāi)放,至少長(zhǎng)江水域允許外商自由航行;(2)鴉片貿(mào)易合法化;(3)外國(guó)公使進(jìn)駐北京等。這些“修約”
2024-12-08 07:39
【總結(jié)】梁曉聲作者簡(jiǎn)介:梁曉聲(1949──)《慈母情深》的作者,主要作品有:短篇小說(shuō)《父親》;中篇小說(shuō)《今夜有暴風(fēng)雪》;長(zhǎng)篇小說(shuō)《雪城》、《年輪》等。小說(shuō)集《天若有情》、《這是一片神奇的土地》、《人間煙火》、《白樺樹(shù)皮燈罩》、《黑紐扣》。整體感知說(shuō)說(shuō)課
2024-12-08 00:27
【總結(jié)】第21課東晉南遷移民分布圖提問(wèn):東漢末年出現(xiàn)了一種怎樣的政治格局?軍閥混戰(zhàn)和三國(guó)鼎立,中國(guó)進(jìn)入長(zhǎng)達(dá)300多年的政權(quán)分立的魏晉南北朝時(shí)期東漢隋朝西晉魏蜀吳十六國(guó)東晉北朝南朝六朝的來(lái)歷都城都在南京東漢
2024-11-27 23:07
【總結(jié)】新文化運(yùn)動(dòng)開(kāi)始主陣地口號(hào)代表內(nèi)容1915年9月陳獨(dú)秀上海創(chuàng)辦《新青年》《新青年》、北京大學(xué)民主科學(xué)陳獨(dú)秀李大釗胡適魯迅提倡民主,反對(duì)專制;提倡科學(xué),反對(duì)愚昧;提倡新道德,反對(duì)舊道德;
【總結(jié)】第13課秦帝國(guó)的興亡北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)上冊(cè)課件猜謎語(yǔ)半部《春秋》(打一朝代名)秦畫戰(zhàn)國(guó)七雄示意圖,找出秦國(guó)的位置說(shuō)出秦國(guó)著名的改革家和改革的影響,講述“紙上談兵”的成語(yǔ)故事從圖中找出與“紙上談兵”故事有關(guān)的戰(zhàn)役地名,說(shuō)一說(shuō)戰(zhàn)役的影響做一做,說(shuō)一說(shuō)
【總結(jié)】第14課避免革命的改革北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書歷史九年級(jí)上冊(cè)講義第三單元近代社會(huì)的發(fā)展與終結(jié)【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】講述俄國(guó)廢除農(nóng)奴制法令的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)農(nóng)奴制改革的歷史作用。一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力,知道農(nóng)奴制嚴(yán)重阻礙了俄國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,在這種歷史背景下俄國(guó)進(jìn)行了改革,同時(shí)
2024-11-27 23:01