【總結】五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳。--------徐霞客五岳是指哪五岳?五岳:東岳泰山西岳華山南岳衡山北岳恒山中岳嵩山岱宗夫如何,齊魯青未了。
2024-12-08 04:59
【總結】鴉片戰(zhàn)爭的烽煙預習導學起因經(jīng)過結果鴉片戰(zhàn)爭預習導學林則徐為什么要當眾銷毀鴉片?為什么將這次戰(zhàn)爭稱為鴉片戰(zhàn)爭?19世紀中期世界形勢及中國的處境怎樣?鴉片戰(zhàn)爭對近代中國產(chǎn)生了什么影響?《海國圖志》是一本怎樣的書?鴉片戰(zhàn)爭前的國內外形勢政治經(jīng)濟外交科技軍
2024-11-30 14:08
【總結】第6課近代工業(yè)的興起——經(jīng)濟上的工業(yè)化鴉片戰(zhàn)爭甲午中日戰(zhàn)爭八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭南京條約馬關條約辛丑條約開始加深完全半殖民地半封建社會第二單元近代化的艱難起步即經(jīng)濟上的工業(yè)化,政治上的民主化,思想文化上的“西化”近代化:請看:開
2024-11-30 02:39
【總結】五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳。五岳:東岳泰山西岳華山南岳衡山北岳恒山中岳嵩山泰山日出徐志摩作者簡介徐志摩(1897~1931)現(xiàn)代詩人、散文家。筆名南湖、云中鶴等。浙江海寧人。先后就讀于上海滬江大學、天津北洋大學和
2024-11-25 22:15
【總結】維新變法運動學習目標知道“百日維新”的主要內容,認識戊戌變法對中國近代社會的影響。了解魏源、嚴復等人的主要思想。閱讀課文并回答下列問題:1、“維新變法”變的是什么?要在中國實行什么制度?2、公車上書;(1)什么是“公車”?它是誰在什么時候發(fā)動的?在哪里發(fā)動的?(2)這次上書的主要內
2024-12-08 14:36
【總結】春愁難遣強看山,往事驚心淚欲潸。四萬萬人同一哭,去年今日割臺灣。第3課日本大陸政策一、黃海海戰(zhàn)日本在明治維新以后走上資本主義道路,日本政府制定了對外擴張得基本國策,日本為吞并朝鮮、入侵中國而蓄意挑起的戰(zhàn)爭(根源)朝鮮爆發(fā)東學黨起義(導火線)1、甲午中日戰(zhàn)爭
2024-11-30 08:44
【總結】(一)導入新課:新聞點評:播放新聞視頻思考:①這段新聞反映了什么現(xiàn)象?②聽后有何感想?第2站誠實待人學習目標:知識目標:在生活和學習中,知道如何做一個誠實的人。能力目標:在不同的情情境中能自覺以誠實
【總結】第8課辛亥革命一、孫中山創(chuàng)建革命黨1.興中會的建立2.同盟會的建立3.三民主義學說二、武昌起義一、孫中山創(chuàng)建革命黨孫中山(1866—1925年),廣東香山(今中山)翠亨村人。名文,字載之,號日新,又號逸仙,幼名帝象,化名中山。孫中山六歲起在家參加農(nóng)業(yè)勞動,十歲
2024-11-30 08:26
【總結】第2課劫難中的抗爭簡述第二次鴉片戰(zhàn)爭期間英法聯(lián)軍火燒圓明園、俄國通過不平等條約割占中國北方領土的侵略史實。知道太平軍抗擊洋槍隊。了解左宗棠收復新疆的基本史實。解析:上述內容都屬于課程標冷中識記層次的要求。主要應了解第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因及時間,能結合英法聯(lián)軍火燒圓明園、俄國
2024-11-09 21:50
【總結】第四課信任無價第二站相互信任學習目標:一、知識與能力:1、學會相互信任。2、掌握如何做一個值得信任的人。3、懂得信任不等于輕信,增強自我保護意識和能力。二、情感態(tài)度價值觀:
2024-11-18 17:56
【總結】第(1)課時28、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立--bb29、平型關戰(zhàn)役和臺兒莊戰(zhàn)役--ab30、抗日戰(zhàn)爭進入相持階段--ab31、敵后抗日根據(jù)地的艱苦斗爭--bb32、中共“七大”--bb34、抗日戰(zhàn)爭的勝利--bc知識條目1937年“七七”事變爆發(fā),中國軍隊在盧溝橋奮起還擊,這成為全國抗戰(zhàn)
2024-11-07 02:22
【總結】1900年的一張國外明信片觀看視頻思考新世紀到來之際列強對華采取了什么政策?除列強實力進一步增強外該政策受哪個條約的刺激?第一幕:義和團運動
【總結】一、五四風雷1、導火線:階段時間主力中心初期發(fā)展3、意義:2、過程:二、中國共產(chǎn)黨的誕生黨的名稱:奮斗目標:當前任務:中央局書記:1、誕生時間、地點、代表3、歷史意義2、一大內容五四風雷巴黎和會上中國外交的失敗
【總結】全民族抗戰(zhàn)的興起第十八課盧溝曉月燕京八景之盧溝橋時間:被屠殺人數(shù):一、盧溝橋事變(七·七事變)1、過程:
2024-11-30 08:27
【總結】課題第六課第二站公民的基本權利年級:八年級學科:思想品德課題:公民的基本權利課型:新授課課時:1課時時間:教學目標:1、了解公民身份與公民權利之間的關系。2、掌握我國公民享有哪些基本權利。教學重、難點:公民基本權利的內涵。學法指導:自主預習、合作交流,探究教學方法:問題設計、情境創(chuàng)設
2024-11-18 23:38