【總結】 現(xiàn)場教學法 定義:根據一定教學任務,組織學生到工廠、農村和其他場所通過觀察、調查或實際操作進行教學的組織形式。是以現(xiàn)場為中心,以現(xiàn)場實物為對象,以學生活動為主體的教學方法。 類型: 一、根據...
2025-04-03 03:49
【總結】第一篇:案例教學法教學體會 案例教學法課題研究教學體會 非常有幸參學校組織老師參加有關案例教學法的課題研究,我積極參與課題知識的學習與交流,認真撰寫教學設計、學習體會等。經過這一段時間的教學研究和...
2024-11-19 01:56
【總結】第一篇:奧爾夫音樂教學法 奧爾夫音樂教學法 要學生“動”起來,“綜合式、即興式”學習音樂,這是奧爾夫特別強調的又一個重要原則。然而,這和我國音樂教學的所謂“綜合課”完全是兩種概念??枴W爾夫指出...
2024-10-23 12:23
【總結】第一篇:任務驅動教學法 “任務驅動”教學法的研究與實踐 ——————《園林工程制圖》課程教學方法改革 楊凌職業(yè)技術學院 張淑英 《園林工程制圖》課是園林工程專業(yè)的重要基本技能課。“工程圖是工...
2024-11-15 01:15
【總結】第一篇:英語教學法 英語教學法的起源 1,口語法(Oral-Approach)和情景教學法(SituationalApproach)英國學者帕爾馬(Harold)認為人有習得語言的天賦能力和學習能...
2024-11-14 22:40
【總結】第一篇:五步教學法 五步教學法 、呈現(xiàn)目標。這一環(huán)節(jié),教師首先要創(chuàng)設學生感興趣的教學情境,激發(fā)學生學習興趣,調動學生學習積極性,明確本節(jié)課的學習內容、學習目標、學習流程、學習方法、學習中應該注意的...
2024-10-03 18:05
【總結】第一篇:嘗試教學法 嘗試教學法 我們根據嘗試教學的思想和方法,本著“先試后導,先練后講”的原則,結合物理學科自身的特點和要求,對嘗試教學法在高中物理教學中的應用進行了一年多的研究,理論和實踐證明,...
2024-11-09 04:22
【總結】第一篇:十六字教學法 小學語文自主學習的四點思考 南高晃小學陳穎 《小學語文課程標準》指出:學生是語文學習的主人。語文教學應激發(fā)學生的學習興趣,注重培養(yǎng)學生自主學習的意識和習慣,為學生創(chuàng)設良好的...
2024-11-09 01:51
【總結】第一篇:教學法講課教案 Lessonplanning 2010級英語師范三班羅妍***Backinformation:Students:40juniormiddleschoolstudents,G...
2024-11-14 20:36
【總結】第一篇:英語教學法 英語教學法的主要流派 1、語法翻譯法(thegrammar-translationmethod) 2、直接法(thedirectmethod) 3、聽說法(theaudio...
2024-10-06 09:41
【總結】第一篇:任務型教學法 廣東河源市龍川縣培英學校張曉燕 一、前言 長期以來,英語教學,特別是英語語法教學是一件苦差事,費時、低效,教師教得苦,學生學得累。傳統(tǒng)的語法教學把語法課搞成“滿堂灌”的知識...
2024-11-15 01:34
【總結】第一篇:語文教學法 語文教學方法 (一)閱讀法(朗讀、默讀、背誦) (二)講授法(講述、講解、講評、講演、復述、講讀、講練、說書法); (三)對話法(問答、談話、討論、辯論) (四)實踐法(...
2024-11-15 23:02
【總結】第一篇:嘗試教學法 嘗試教學法 “嘗試教學法”的基本特點可以歸結為“先學后教”、“先練后講”:讓學生在嘗試中學習,在嘗試中成功。與之相應,傳統(tǒng)教學模式的一般特征可以概括為“先教后學”、“先講后練”...
2024-11-16 00:08
【總結】第一篇:奧爾夫教學法特點 奧爾夫教學法特點 1、節(jié)奏?.奧爾夫認為兒童音樂才能的發(fā)展,應從其自然趨勢出發(fā)。如四分音符為走步,八分音符是跑步的節(jié)奏等。他還認為音樂構成的第一要素是節(jié)奏,不是旋律。節(jié)奏...
2024-10-25 09:03
【總結】第一篇:英語教學法 期末作業(yè)考核 《英語教學法》 滿分100分 intheblanks.(每題1分,共29分) _(1)intheEnglishimportanceofbeingagood_...
2024-11-19 02:53