【總結】位置教學內容:位置(第4課時)教學要求:1、能夠在具體情境中,根據行列確定物體的位置。2、培養(yǎng)觀察、分析、比較的思維能力。3、培養(yǎng)團結、合作、互助的精神。教學重點:根據行列確定某一物體的位置。教學難點:能用語言去描述某一物體的位置。教學準備:掛圖投影課件座次卡教學過程:
2024-11-28 10:36
【總結】認識上和下教學目標1.會辨認上、下方向,體會學習上、下方向的必要性,會用這些方向詞來描述物體的相對位置,體會上、下方向的相對性。2.培養(yǎng)同學們的觀察能力、分析能力和口頭表達能力。3.體會所學知識在現實生活中的應用,從中獲得價值體驗。教學重點會辨認上、下方向,會用這些方向詞來描述物體的相對位置。教學準備多媒體課件。
2024-11-19 13:26
【總結】課題上下教學目標1、在具體的活動中,讓學生體驗上下的位置關系,初步培養(yǎng)學生的空間觀念2、確定物體上下的位置和順序,并能用自己的語言表達3、初步培養(yǎng)學生按一定的順序進行觀察的習慣初步培養(yǎng)學生的想象能力和解決問題的策略意識,使學生在活動中獲得積極的情感體驗。教學重點能確定物體上下的位置和順序,并能用自己的語文試表述
2024-11-19 04:49
【總結】第一單元第1課時課題:上和下(新授課)教學目的:1、在具體的活動中,讓學生體驗上下的位置關系,初步培養(yǎng)學生的空間觀念。2、確定物體上下的位置和順序,并能用自己的語言表達。3、初步培養(yǎng)學生按一定的順序進行觀察的習慣,初步培養(yǎng)學生的想象能力和解決問題的策略意識,使學生在活動中獲得積極的情感體驗。重點難點:
【總結】新課標人教版一年級數學下冊第二單元20以內的退位減法測試題學校____________班級________姓名_________成績________一、口算.(12分)6+7=12-7=7+8=14-8=9+6=16-8=5+6=12-8=9+5=
2024-11-28 13:22
【總結】人教版2021-2021年數學一年級下冊第一單元檢測題一年級班姓名:一、填一填。1.我來選一選⑾⑿是長方形,是正方形,是圓,是三角形,是平
2024-11-28 18:08
【總結】一年級數學下冊第三單元檢測一、在水果的下面畫“△”,在蔬菜的下面畫“○”。(10分)二、把會飛的動物涂上顏色,把會游的動物圈起來。(7分)三、哪個不同?用“√”畫出來。(8分)四、填一填。(16分)長方體有()個
【總結】課題五找座位【教學內容】教科書第39頁例4及相應的課堂活動?!窘虒W目標】生活實際用幾排幾號描述自己或他人的位置,掌握找座位的方法,能用這種方法找到相應的座位。,滲透平面坐標最基礎的知識。,讓學生在學習過程中獲得成功體驗,堅定學生學好數學的信心。,從中獲得價值體驗,發(fā)展學生的應用意識。【教學重點】掌握找
2024-11-28 03:24
【總結】路(前后,左右)教學目標:1.能在圖中按要求描繪出所走的路徑。2.能通過數格子的方法正確找到最近的路線。3.在教學中進行德育滲透,培養(yǎng)學生的環(huán)境保護意識。4.在多次的分組活動中培養(yǎng)學生的自學探究意識和小組相互協(xié)作的精神。教學重點:能通過數格子的方法正確找到最近的路線。培養(yǎng)學生的自學探究意識。教學難點:能盡可能地
2024-11-19 14:17
【總結】(西師大版)一年級數學教案下冊認識前和后(一)【教學內容】教科書第33~34頁的內容?!窘虒W目標】會辨認前、后方向,會用這些方向詞來描述物體的相對位置,體會前、后方向的相對性。培養(yǎng)學生的觀察能力、分析能力和口頭表達能力。體會所學知識在現實生活中的應用,從中獲得價值體驗。【教學重點】會辨認前、后方向
【總結】(西師大版)一年級數學教案下冊認識人民幣2教學內容教材P20例2課堂活動2練習二23教學目的1、通過1張1元的人民幣和10張1角幣相等,1張1角人民幣和10張1分幣相等的幫助生抽象出1元=10角1角=10分的人民幣相鄰單位間的十進制關系2、
【總結】退位減法幾十減幾(退位)教學目標:知識與技能:1.經歷兩位數減一位數的口算過程,并會口算。2.使學生掌握兩位數減一位數的口算方法。3.體會個位不夠減從十位借一再減的道理。過程與方法:通過動手操作,實踐活動及學生之間相互議一議,說一說,引導學生積極參與學習活動,經歷十幾減幾計算
2024-11-28 09:57
【總結】課題數數,數的組成教學目標1、認識計數單位“一”和“十”。能夠熟練地一個一個地或一十一十地數出數量在100以內的物體個數。2、掌握100以內的數是由幾個“十”和幾個“一”組成的。3、培養(yǎng)學生觀察、操作能力以及同學間的交流與合作的能力。教學重點弄清數的組成教學難點理解計數單位教具學具小棒100根、橡皮筋10根
【總結】玩數圖一、拓展應用1.我們全班有42個小朋友?那42是單數還是雙數?說說你是怎么想的?2.※猜猜()中是單數還是雙數,可能是幾?4+()=小于10的雙數5+()=大于10的雙數二、單數和雙數、5、7、9、11、13、15、17、19寫出里面的雙
2024-11-28 17:29
【總結】第五單元認識人民幣(一)班別姓名座號一、填一填。1、人民幣的單位有()、()、()2、1元=()角1角=()分7元=()角20
2024-11-28 13:21