【摘要】。。。引入階段直接寫出得數(shù),想一想每組兩道題有什么秘密?5+8=7+9=6+5=8+9=8+5=9+7=5+6=9+8=1111161613131717引入階段為了美化校園,工人叔叔在
2024-12-11 12:55
【摘要】分類【教學(xué)內(nèi)容】教科書第45~48頁(yè)例題及相應(yīng)的課堂活動(dòng)與練習(xí)?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1能按給定的標(biāo)準(zhǔn)或選擇某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物體或圖形進(jìn)行比較、排列和分類,能按含有兩個(gè)因素分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類,在比較、排列、分類活動(dòng)中,體會(huì)活動(dòng)結(jié)果在同一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性。2培養(yǎng)學(xué)生的比較能力、分析能力、分類能力和初步的邏輯思維能力。
2025-11-10 13:24
【摘要】我換牙了——統(tǒng)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境,讓學(xué)生經(jīng)歷簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)收集和整理的過(guò)程,學(xué)會(huì)用分一分、數(shù)一數(shù)、畫一畫的方法收集和整理數(shù)據(jù),初步了解數(shù)據(jù)分析的意義。2、學(xué)生能用自己喜歡的方式表達(dá)數(shù)據(jù)整理的結(jié)果,通過(guò)數(shù)據(jù)分析,感受數(shù)據(jù)所蘊(yùn)含的信息。3、在與同伴合作整理數(shù)據(jù)的過(guò)程中,形成初步
2025-11-10 04:15
【摘要】十幾減幾的減法習(xí)題課教學(xué)內(nèi)容:練習(xí)課(第16頁(yè)的第3題―――――第17頁(yè)的第7題)教學(xué)要求:1、通過(guò)練習(xí),要求學(xué)生能夠掌握十幾減幾的計(jì)算方法,并能夠熟練地運(yùn)用方法進(jìn)行正確熟練地計(jì)算。2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法及數(shù)感。3、培養(yǎng)學(xué)生良好地思維方式和運(yùn)用多種方式解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn):掌握多種
2025-11-19 04:31
【摘要】十幾減9的減法習(xí)題課教學(xué)內(nèi)容:練習(xí)課完成第13頁(yè)的第4題-第8題教學(xué)要求:1、要求通過(guò)練習(xí),學(xué)生能夠熟練掌握十幾減9的計(jì)算方法,能夠運(yùn)用自己喜歡的方法正確、快速地進(jìn)行計(jì)算。2、培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感及與他人合作、交流的優(yōu)良品質(zhì)。3、通過(guò)練習(xí),讓每一個(gè)學(xué)生都能用幾種不同的方法來(lái)進(jìn)行計(jì)算,同時(shí)滲透用多種
2025-11-10 04:49
【摘要】統(tǒng)統(tǒng)計(jì)計(jì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):1.能將信息整理分類。2.對(duì)每類的對(duì)象進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并將結(jié)果登入表內(nèi)。3.畫統(tǒng)計(jì)圖。能力目標(biāo):1.學(xué)會(huì)小組合作。2.能將統(tǒng)計(jì)知識(shí)應(yīng)用于生活實(shí)際。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。教學(xué)重、難點(diǎn):能將信息分類,并統(tǒng)計(jì)。教學(xué)過(guò)程:一、談話引入
2025-11-19 10:20
【摘要】上中下,左中右教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能目標(biāo):通過(guò)情景的展示,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)上中下、左中右相對(duì)的位置關(guān)系的涵義。過(guò)程能力與方法目標(biāo):從生活實(shí)際出發(fā),讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、操作的主動(dòng)探索過(guò)程,領(lǐng)會(huì)如何確定上中下、左中右的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,感知數(shù)學(xué)是有趣的、有用的,初步了解數(shù)學(xué)的
2025-11-19 10:21
【摘要】數(shù)的順序大小比較【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)教學(xué)點(diǎn):掌握100以內(nèi)數(shù)的排列順序,知道前面的數(shù)小、后面的數(shù)大的數(shù)的排列規(guī)律,發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。能力教學(xué)點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、比較能力、分析能力和初步的邏輯思維能力。德育教學(xué)點(diǎn):讓學(xué)生經(jīng)歷對(duì)數(shù)的順序的探究過(guò)程,從中獲得價(jià)值體驗(yàn),堅(jiān)定學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心【教學(xué)重點(diǎn)】掌握100以內(nèi)數(shù)的排列順序,知道
2025-11-19 09:58
【摘要】路(前后、左右)教學(xué)反思1、循序漸進(jìn)的教學(xué)方法根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,對(duì)教材進(jìn)行了修改,由情境引入課題,先認(rèn)識(shí)格子圖上圓點(diǎn)的移動(dòng)路徑,再說(shuō)說(shuō)生活中的前后左右,然后通過(guò)前2步的初步感知重點(diǎn)學(xué)習(xí)公園圖。教學(xué)的主體部分以公園圖來(lái)帶動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)路徑找地點(diǎn),再根據(jù)地點(diǎn)找路徑,從而引出如何找一條最近的路線到達(dá)目的地,整個(gè)過(guò)程都體現(xiàn)了循序漸進(jìn)的方法,條理較為清晰。
2025-11-10 02:03