【總結(jié)】滬科3-5編號(hào):№28課題:()波粒二象性主編:史勝波審稿:丁義浩時(shí)間:*實(shí)授課時(shí):1班級(jí):姓名:組號(hào):組評(píng):學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道光具有波粒二象性。
2024-11-18 16:19
【總結(jié)】學(xué)案1原子核結(jié)構(gòu)探秘[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位],會(huì)正確書寫原子核的符號(hào).程.,會(huì)書寫核反應(yīng)方程.1.原子的中心有一個(gè)原子核,核外有電子,原子核所帶正電的電荷量和核外電子所帶負(fù)電的電荷量相等.2.原子核直徑的數(shù)量級(jí)為10-15m,原子直徑的數(shù)量級(jí)為10-10_m.3.質(zhì)子的發(fā)現(xiàn)從1917年起,盧瑟福就開始進(jìn)行α
2024-11-28 07:21
【總結(jié)】精鼎教育八年級(jí)(下)學(xué)習(xí)學(xué)案教師:尚彬?qū)W科:科學(xué)上課日期:學(xué)案主題:授課時(shí)段:8:00-10:00一、本節(jié)課重難點(diǎn)重點(diǎn):了解原子的構(gòu)成、原子結(jié)構(gòu)模型及其在歷史上的發(fā)展過程,體驗(yàn)建
2024-11-28 12:29
【總結(jié)】探究碰撞中的不變量1.在用氣墊導(dǎo)軌進(jìn)行驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)時(shí),首先應(yīng)該做的是().A.給氣墊導(dǎo)軌通氣B.對(duì)光電計(jì)時(shí)器進(jìn)行歸零處理C.把滑塊放到導(dǎo)軌上D.檢驗(yàn)擋光片通過光電門時(shí)是否能夠擋光計(jì)時(shí)解析為保護(hù)氣墊導(dǎo)軌,在一切實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行之前,首先應(yīng)該給氣墊導(dǎo)軌通氣.答案A2.在利用氣墊導(dǎo)軌探究碰撞時(shí)的動(dòng)能變化的實(shí)驗(yàn)中
2024-11-27 22:22
【總結(jié)】第5章核能與社會(huì)核能來自何方.,了解平均結(jié)合能.,能用愛因斯坦質(zhì)能方程計(jì)算原子核的結(jié)合能.學(xué)習(xí)目標(biāo)定位知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)1.中子10-152.10-6×10-193.(1)核子(2)①強(qiáng)相互質(zhì)子中子中子②短程3
2024-11-17 18:22
【總結(jié)】學(xué)案3量子論視野下的原子模型[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].、躍遷、能量量子化以及基態(tài)、激發(fā)態(tài)等概念..1.愛因斯坦的光子說:光的能量是不連續(xù)的,而是一份一份的,一份叫一個(gè)光子,一個(gè)光子的能量為hν.2.eV是能量的單位,1eV=×10-19J.3.玻爾理論(1)定態(tài)假設(shè):原子只能處于一系列不連續(xù)的能量狀態(tài)
【總結(jié)】第1章電荷的相互作用一、教學(xué)目標(biāo)1.物理知識(shí)方面(1)知道摩擦起電;(2)知道自然界中只存在兩種電荷及電荷間的相互作用;(3)知道電量及其單位。[來源:Zxxk.Com]2.培養(yǎng)學(xué)生在觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的基礎(chǔ)上,分析、概括實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論的能力。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析兩種電荷及其相互作用,電量。
2024-11-19 04:12
【總結(jié)】飛機(jī)的投彈與平拋運(yùn)動(dòng)學(xué)案課程分析:(本課的作用和學(xué)習(xí)本課的意義)本節(jié)課的《飛機(jī)的投彈與平拋運(yùn)動(dòng)》,是《運(yùn)動(dòng)的合成與分解》的具體應(yīng)用,也是以后電磁場中帶電粒子做“類平拋運(yùn)動(dòng)”的處理方法。教材主要通過實(shí)驗(yàn)及頻閃照片來說明平拋在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),在豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng)。學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)很容易體會(huì)到平拋與自由落體的等時(shí)性,但很難得出豎直方向就
2024-11-19 01:55
【總結(jié)】第1課時(shí)走近運(yùn)動(dòng)第一章怎樣描述物體的運(yùn)動(dòng)1-1-1如圖1-1-1,站在鐵路邊上的人看到火車急馳駛過,而坐在行駛著的火車車廂里的人發(fā)現(xiàn)座椅是靜止的,但鐵軌兩旁的樹木卻向后退,這是為什么?一、參考系1.描述物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),用來選做參考的另一物體稱為_____
2024-11-17 09:24
【總結(jié)】第1章電荷的相互作用靜電現(xiàn)象與電荷守恒教案一、教學(xué)目標(biāo)(1)知道電荷量意義、符號(hào)、單位和元電荷的概念;(2)知道自然界存在正負(fù)兩種電荷、了解摩擦起電的原因;感受人們認(rèn)識(shí)電現(xiàn)象的初始過程,通過學(xué)習(xí)元電荷,認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)是重要的學(xué)習(xí)物理的方法。、態(tài)度及價(jià)值觀(1)通過觀察、分析各種靜電現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn),
2024-11-18 16:22
【總結(jié)】《靜電與生活》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、理解靜電感應(yīng)現(xiàn)象,知道靜電平衡條件;2、理解靜電屏蔽重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):靜電現(xiàn)象的應(yīng)用難點(diǎn):靜電感應(yīng)現(xiàn)象的解釋[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK][來源:學(xué)科網(wǎng)]教具高壓起電機(jī)、多媒體教學(xué)過程一、靜電平衡的特點(diǎn)1、處于靜電平衡狀態(tài)下的導(dǎo)體,內(nèi)部的場強(qiáng)處處
【總結(jié)】探究擺鐘的物理原理探究單擺振動(dòng)的周期[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].,知道單擺振動(dòng)時(shí)回復(fù)力的來源.,知道同相振動(dòng)與反相振動(dòng)的步調(diào)特點(diǎn).法探究單擺的周期與哪些因素有關(guān).,掌握用單擺測定重力加速度的原理和方法.1.一個(gè)做往復(fù)運(yùn)動(dòng)的物體,當(dāng)它所受到的回復(fù)力滿足F=-kx,則這個(gè)物體做簡諧運(yùn)動(dòng).2.物理學(xué)中對(duì)于多
2024-11-18 16:21
【總結(jié)】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中物理第1章《碰撞與動(dòng)量守恒》綜合檢測滬科版選修3-5(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(本題包括10小題,每小題4分,共40分,全部選對(duì)的得4分,選對(duì)但不全的得2分,有選錯(cuò)或不答的得0分)1.如圖1所示,豎直向上拋出一個(gè)物體,若不計(jì)阻力,取豎直向上為正,則該
【總結(jié)】單元檢測一(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(本題共10小題,每小題4分,共40分)1.(2021·安徽·14)在科學(xué)研究中,科學(xué)家常將未知現(xiàn)象同已知現(xiàn)象進(jìn)行比較,找出其共同點(diǎn),進(jìn)一步推測未知現(xiàn)象的特性和規(guī)律.法國物理學(xué)家?guī)靵鲈谘芯慨惙N電荷的吸引力問題時(shí),曾將扭秤的振動(dòng)周
2024-11-28 08:49
【總結(jié)】教科版高中物理選修3-5模塊檢測(二)(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(本題共10小題,每小題4分,共40分)1.圖1所示是用光照射某種金屬時(shí)逸出的光電子的最大初動(dòng)能隨入射光頻率的變化圖線(直線與橫軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為,與縱軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為).由圖可知()
2024-11-28 23:06