【總結(jié)】§實(shí)驗(yàn):研究平拋運(yùn)動(dòng)世界上第一顆原子彈爆炸時(shí),費(fèi)米把事先準(zhǔn)備好的碎紙片從頭頂上方撒下,碎紙片落到他身后約2m處,由此,費(fèi)米推算出那枚原子彈的威力相當(dāng)于1萬(wàn)噸TNT炸藥。1、描繪出平拋物體的運(yùn)動(dòng)軌跡(重點(diǎn));2、判斷軌跡是否是拋物線;3、求出平拋運(yùn)動(dòng)物體的初速度(難點(diǎn))一實(shí)驗(yàn)
2024-11-17 19:43
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)導(dǎo)圖(1)知道什么是圓周運(yùn)動(dòng),什么是勻速圓周運(yùn)動(dòng).(2)知道線速度概念、物理意義、定義式及矢量性,知道勻速圓周運(yùn)動(dòng)線速度的特點(diǎn).(3)理解角速度概念、意義、定義式及單位.(4)掌握勻速圓周運(yùn)動(dòng)的角速度、線速度、周期、轉(zhuǎn)速間的關(guān)系.課前自主學(xué)習(xí)一、線速
2024-11-16 22:20
【總結(jié)】學(xué)案2彈力[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位],并會(huì)區(qū)分某種形變是彈性形變還是非彈性形變.道彈力的定義及產(chǎn)生的條件,會(huì)判斷兩個(gè)物體間是否存在彈力,并會(huì)判斷彈力的方向.握胡克定律并能用此定律解決有關(guān)問(wèn)題.一、形變和彈力1.彈力:發(fā)生彈性形變的物體,由于要恢復(fù)原狀,就會(huì)對(duì)跟它接觸使它發(fā)生形變的物體產(chǎn)生力的作用,這種力叫做彈力.2.彈性形變:作用在物體上的
2024-11-28 16:43
【總結(jié)】陜西省榆林市定邊縣安邊中學(xué)2020高中物理彈力教學(xué)案(無(wú)答案)滬科版必修1集體備課個(gè)人空間二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道什么是彈力,彈力產(chǎn)生的條件2、知道彈力與形變大小的關(guān)系3、會(huì)判斷彈力的方向三、教學(xué)過(guò)程【溫故知新】?它們有什么共同特點(diǎn)??舉例說(shuō)明【導(dǎo)學(xué)釋疑】一、
2024-11-18 16:24
【總結(jié)】《怎樣描述圓周運(yùn)動(dòng)》習(xí)題課教案教學(xué)目標(biāo):1、圓周運(yùn)動(dòng)的臨界問(wèn)題2、“質(zhì)點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)”與“物體繞固定軸做勻速轉(zhuǎn)動(dòng)”的區(qū)別與聯(lián)系3、求解范圍類極值問(wèn)題,應(yīng)注意分析兩個(gè)極端狀態(tài),以確定變化范圍重點(diǎn):圓周運(yùn)動(dòng)的臨界問(wèn)題難點(diǎn):求解范圍類極值問(wèn)題,應(yīng)注意分析兩個(gè)極端狀態(tài),以確定變
2024-11-28 03:03
【總結(jié)】陜西省榆林市定邊縣安邊中學(xué)2020高中物理的研究教學(xué)案(無(wú)答案)滬科版必修1集體備課個(gè)人空間二、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道影響物體下落快慢的因素2、了解伽利略探究自由落體運(yùn)動(dòng)的歷史.三、教學(xué)過(guò)程【溫故知新】1、大家回憶上節(jié)加速度公式及單位
2024-11-19 04:14
【總結(jié)】學(xué)案3怎樣描述運(yùn)動(dòng)的快慢(續(xù))[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位],理解極短時(shí)間內(nèi)的平均速度和瞬時(shí)速度近似相等.—時(shí)間圖像(s-t圖像),知道如何用圖像表示位移和時(shí)間的關(guān)系.3.理解什么是速度—時(shí)間圖像(v-t圖像),知道如何用圖像表示速度和時(shí)間的關(guān)系.一、瞬時(shí)速度1.定義:運(yùn)動(dòng)物體在某一時(shí)刻或某一位置時(shí)的速度,叫做瞬時(shí)速度.2
2024-11-19 07:02
【總結(jié)】學(xué)案6超重與失重[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位],理解產(chǎn)生超重、失重現(xiàn)象的條件和實(shí)質(zhì).用牛頓運(yùn)動(dòng)定律處理超重、失重問(wèn)題.、失重知識(shí)解釋一些現(xiàn)象.一、超重1.定義:物體對(duì)懸掛物的拉力(或?qū)χ挝锏膲毫?大于物體重力的現(xiàn)象叫做超重.2.產(chǎn)生條件:物體具有豎直向上的加速度.二、失重1.定義:物體對(duì)懸掛物的拉力(或?qū)χС治锏膲毫?
2024-11-19 04:12
【總結(jié)】第五節(jié)斜拋運(yùn)動(dòng)zxxk學(xué)習(xí)目標(biāo);直方向的豎直上拋運(yùn)動(dòng);、射高和射程,定性地理解它而們?cè)鯓与S初速度和拋射角而改變;。學(xué)法指導(dǎo):閱讀教材19-21頁(yè),思考以下問(wèn)題,時(shí)間:10分鐘。??1、初速度沿斜上方(斜下方)方向2、只受重力作用(a=g)3、運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線?勻變速曲線運(yùn)
2024-11-18 02:06
【總結(jié)】能量的轉(zhuǎn)化與守恒一、教學(xué)目標(biāo)1.在物理知識(shí)方面的要求:[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK](1)理解能的轉(zhuǎn)化和守恒定律,能列舉出能的轉(zhuǎn)化和守恒定律的實(shí)例;(2)理解“永動(dòng)機(jī)”不能實(shí)現(xiàn)的原理。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]2.讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用能的轉(zhuǎn)化和守恒定律計(jì)算一些簡(jiǎn)單的內(nèi)能和機(jī)械能相互轉(zhuǎn)化的問(wèn)題。3.能的轉(zhuǎn)化和守恒定律是自然科學(xué)的基本定律之一
2024-12-05 16:50
【總結(jié)】《平拋運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)石獅一中羅振國(guó)教學(xué)課題《平拋運(yùn)動(dòng)》[必修2司南版(山東科技出版社)第三章第三節(jié)]學(xué)習(xí)任務(wù)分析本節(jié)認(rèn)識(shí)平拋運(yùn)動(dòng)采用的是運(yùn)動(dòng)的合成與分解的方法,它是一種研究問(wèn)題的方法,這種方法在“力的合成與分解”的學(xué)習(xí)中學(xué)生已有基礎(chǔ),因此,在教學(xué)中應(yīng)讓學(xué)生主動(dòng)嘗試應(yīng)用這種方法來(lái)解決平拋物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律這個(gè)
2024-12-09 01:53
【總結(jié)】高中物理怎樣描述運(yùn)動(dòng)的快慢(1)集體備課個(gè)人空間二、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解速度的概念,知道速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢和方向的物理量2、知道勻速直線運(yùn)動(dòng)和平均速度,以及平均速度的概念三、教學(xué)過(guò)程【溫故知新】1、大家回憶初中速度概念及公式
【總結(jié)】高中物理怎樣描述運(yùn)動(dòng)的快慢(2)教學(xué)案滬科版必修1集體備課個(gè)人空間二、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解瞬時(shí)速度的含義,知道速度與速率,平均速度與瞬時(shí)速度的區(qū)別。2、理解位移----時(shí)間圖像的物理意義3、理解速度----時(shí)間圖像的物理意義三、教學(xué)過(guò)程【溫故知新】1、大家回憶上節(jié)速度概念及公式
2024-11-19 01:55
【總結(jié)】四川省雷波縣民族中學(xué)高中物理曲線運(yùn)動(dòng)教案新人教版必修2一.學(xué)習(xí)目標(biāo)【課標(biāo)要求】1.知道曲線運(yùn)動(dòng)中速度的方向.2.知道曲線運(yùn)動(dòng)與直線運(yùn)動(dòng)的區(qū)別,知道物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件是所受的合外力與它的速度方向不在一條直線上.3.理解曲線運(yùn)動(dòng)是變速運(yùn)動(dòng).【重、難點(diǎn)】1.物體做曲線運(yùn)動(dòng)的速度方向的確定.2.物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件
2024-11-19 16:03
【總結(jié)】四川省雷波縣民族中學(xué)高中物理圓周運(yùn)動(dòng)教案新人教版必修2一.學(xué)習(xí)目標(biāo):(一)課標(biāo)要求1.知道勻速圓周運(yùn)動(dòng)的定義,理解線速度、角速度和周期的概念,會(huì)用公式進(jìn)行計(jì)算.2.理解線速度、角速度、周期之間的關(guān)系3.理解勻速圓周運(yùn)動(dòng)是變速運(yùn)動(dòng)。(二)重、難點(diǎn)線速度、角速度、周期的概念及引入的過(guò)程,掌握它們之間的聯(lián)系.二
2024-11-19 02:24