【總結(jié)】陜西省榆林市定邊縣安邊中學(xué)2020高中物理律2教學(xué)案（無答案）滬科版必修1集體備課個人空間二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、自由落體運動的規(guī)律和運用2、重力加速度的測量.三、教學(xué)過程s【溫故知新】(一)自由落體運動1、定義：
2024-11-19 07:02
【總結(jié)】高中物理·必修1·滬科版第3章力與相互作用學(xué)案2彈力312知道形變的概念，會區(qū)分某種形變是彈性形變還是非彈性形變知道彈力的定義及產(chǎn)生的條件,會判斷兩個物體間是否存在彈力，并會判斷彈力的方向掌握胡克定律并能用此定律解決有關(guān)問題一、形變和彈力1.彈性形變
2024-11-17 12:50
【總結(jié)】第三章相互作用2彈力高中物理·必修一·人教版目標(biāo)定位彈力知道形變的概念，并會區(qū)分某種形變是彈性形變還是非彈性形變.知道彈力的定義及產(chǎn)生的條件，會判斷兩個物體間是否存在彈力，并會判斷彈力的方向.掌握胡克定律并能用此定律解決有關(guān)問題．123目標(biāo)定位預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
2024-11-19 18:20
【總結(jié)】第三章相互作用人教版·必修1第2節(jié)彈力[目標(biāo)定位]1.了解形變、彈性形變、彈性限度等概念。2.知道什么是彈力，理解彈力產(chǎn)生的條件。3.知道壓力、支持力、繩的拉力都是彈力，能在力的示意圖中正確畫出力的方向。4.知道影響彈力大小的因素，理解胡克定律并能應(yīng)用它解題。01課前自主學(xué)習(xí)
【總結(jié)】學(xué)案4飛出地球去（一）[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]，會推導(dǎo)第一宇宙速度.知識，掌握人造衛(wèi)星的線速度、角速度、周期與軌道半徑的關(guān)系.，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情．一、三個宇宙速度1．第一宇宙速度：v1＝，又稱環(huán)繞速度．2．第二宇宙速度：v2＝，又稱脫離速度．3．第三宇宙速度：v3＝，又稱逃逸
2024-11-19 07:01
【總結(jié)】【名師伴你行】2021-2021學(xué)年高中物理新人教版必修11．下列關(guān)于彈力的說法中正確的是()A．直接接觸的兩個物體間必然有彈力存在B．不接觸的物體間也可能存在彈力C．只要物體發(fā)生形變就一定有彈力D．在直接接觸且發(fā)生彈性形變的物體間才產(chǎn)生彈力答案：D解析：彈力的存在條件是相互接觸且有彈性形變，直接接觸的兩物體如果
2024-11-28 14:36
【總結(jié)】【全程學(xué)習(xí)方略】2021-2021學(xué)年高中物理彈力課后鞏固作業(yè)新人教版必修1（時間：40分鐘滿分：50分）一、選擇題（本題共6小題，每小題5分，共30分），如圖所示，能輕松地頂住從高處落下的缸，關(guān)于他頂缸時頭頂受到的壓力產(chǎn)生的直接原因是（），得到了在發(fā)生彈性形變時，彈
2024-11-28 11:05
【總結(jié)】高中物理新課標(biāo)教學(xué)設(shè)計第二節(jié)《彈力》教學(xué)設(shè)計【學(xué)習(xí)者分析】①．本人所在學(xué)校屬于省級示范學(xué)校，學(xué)生在初中就已經(jīng)進行了很長時間的探究體驗，因此他們有探究的基礎(chǔ)，優(yōu)點是思維活躍，善于觀察、總結(jié)、提出并回答問題，不過還存在“眼高手低”的問題及實驗器材問題。②．新課程改革打破了以前的應(yīng)試教育模式，教育教學(xué)過程中師生地位平等，充分貫徹以學(xué)生為本，堅持學(xué)生
2024-11-19 16:03
【總結(jié)】學(xué)案6超重與失重[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]，理解產(chǎn)生超重、失重現(xiàn)象的條件和實質(zhì).用牛頓運動定律處理超重、失重問題.、失重知識解釋一些現(xiàn)象．一、超重1．定義：物體對懸掛物的拉力(或?qū)χ挝锏膲毫?大于物體重力的現(xiàn)象叫做超重．2．產(chǎn)生條件：物體具有豎直向上的加速度．二、失重1．定義：物體對懸掛物的拉力(或?qū)χС治锏膲毫?
2024-11-19 04:12
【總結(jié)】學(xué)案3實驗：探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]..3.能根據(jù)F－x、F－l圖像求出彈簧的勁度系數(shù)．一、實驗原理1．如圖1所示，在彈簧下端懸掛鉤碼時彈簧會伸長，平衡時彈簧產(chǎn)生的彈力與所掛鉤碼受到的重力大小相等．彈簧的原長與掛上鉤碼后彈簧的長度可以用刻度尺測出，其伸長量x可以用彈簧的長度減去原長來求得．
2024-11-18 16:23
【總結(jié)】學(xué)案1怎樣求合力[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].切矢量合成的普遍法則，會用平行四邊形定則求合力，知道分力與合力間的大小關(guān)系.道共點力的概念，會用作圖法、計算法求合力．一、合力與分力1．合力與分力：當(dāng)一個物體受到幾個力共同作用時，如果能用另外一個力代替它們，并且它的作用效果跟原來那幾個力的共同作用效果相同，那么這個力就叫做那幾個力的合力，那幾
【總結(jié)】力的合成學(xué)習(xí)目標(biāo):能從力的作用效果理解合力和分力的概念。進一步理解矢量和標(biāo)量的概念，知道它們有不同的運算規(guī)則。掌握力的平行四邊形定則，知道它是矢量合成的普遍規(guī)則。會用作圖法求共點力的合力。會用直角三角形知識計算合力。知道合力的大小與分力間夾角的關(guān)系。初步了解物理學(xué)研究方法之一——“等效法”。學(xué)習(xí)重點:平行四邊形定則。學(xué)習(xí)難點:平行四邊形定則的應(yīng)用。
2025-06-08 00:04
【總結(jié)】第16點彈力方向面面觀彈力的方向與物體形變的方向相反，作用在迫使物體發(fā)生形變的那個物體上，具體有下表所列的幾種情況：類型方向圖示接觸方式面與面垂直接觸面指向受力物體點與面過接觸點垂直于接觸面的切面指向受力物體點與點垂直于接觸點的切面指向受力物體輕繩沿繩子指向繩子收縮的方向(
【總結(jié)】學(xué)案5飛出地球去（二）[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].、同步衛(wèi)星和近地衛(wèi)星的區(qū)別.(或飛船)的變軌問題.．一、萬有引力定律1．內(nèi)容：自然界中任何兩個物體都相互吸引，引力的方向在它們的連線上，引力的大小跟物體的質(zhì)量m1和m2的乘積成正比、與它們之間距離r的二次方成反比．2．公式F＝Gm1m2
2024-11-19 01:55
【總結(jié)】學(xué)案3怎樣分解力[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]，知道力的分解同樣遵守平行四邊形定則.力的分解原則，會正確分解一個力，并會用作圖法和計算法求分力.力．一、力的分解1．分解法則：力的分解是力的合成的逆運算，同樣遵循力的平行四邊形定則．2．分解的依據(jù)：對一個已知力的分解必須根據(jù)力的實際作用效果獲得，關(guān)于分力的一些信息(例如分力方向或分
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