【總結(jié)】四川省雷波縣民族中學高中物理生活中的圓周運動教案新人教版必修2一.學習目標:(一)課標要求1.會在具體問題中分析向心力的來源.2.能理解運用勻速圓周運動的規(guī)律分析和處理生產(chǎn)和生活中的具體實例.3.知道向心力和向心加速度的公式也適用于變速圓周運動,會求變速圓周運動中物體在特殊點的向心力和向心加速度.4.通過對離心現(xiàn)象的實例
2024-11-19 16:03
【總結(jié)】第3課時怎樣描述運動的快慢(續(xù))1-3-1坐公共汽車時,如果你坐在司機旁邊,你會看到方向盤前面有一個速度計,隨車速的變化,指針也會來回擺動,如圖1-3-1所示,請你思考,汽車上速度計的作用是什么?速度計上顯示的是汽車行駛的平均速度嗎?一、瞬時速度1.定義:運動物體經(jīng)過
2024-11-17 09:23
【總結(jié)】高中物理·必修1·滬科版第1章怎樣描述物體的運動怎樣描述運動的快慢(二)31知道什么是瞬時速度,理解極短時間內(nèi)的平均速度和瞬時速度近似相等.2理解什么是位移—時間圖像(s-t圖像),知道如何用圖像表示位移和時間的關系.理解什么是速度—時間圖像(v-t圖像),知道如何用圖像表示速度和時間的關系
2024-11-17 23:19
【總結(jié)】第2課時怎樣描述運動的快慢()A.蝸牛:mm/sB.炮彈:1000m/sC.發(fā)射人造衛(wèi)星的最小速度:km/sD.火車:360km/s答案:C2.2021年7月16日,中國海軍第三批護航編隊16日已從浙江舟山某軍港啟航,于7月30日抵達亞丁灣、索馬里海域,
2024-11-28 23:03
【總結(jié)】學案3怎樣描述運動的快慢(續(xù))[學習目標定位],理解極短時間內(nèi)的平均速度和瞬時速度近似相等.—時間圖像(s-t圖像),知道如何用圖像表示位移和時間的關系.3.理解什么是速度—時間圖像(v-t圖像),知道如何用圖像表示速度和時間的關系.一、瞬時速度1.定義:運動物體在某一時刻或某一位置時的速度,叫做瞬時速度.2
2024-11-19 07:02
【總結(jié)】5圓周運動整體設計教材首先列舉生活中的圓周運動,以及科學研究所涉及的范圍,大到星體的運動,小到電子的繞核運轉(zhuǎn),接著通過比較自行車大小齒輪以及后輪的運動快慢引入線速度、角速度的概念及周期、頻率、轉(zhuǎn)速等概念,最后推導出線速度、角速度、、結(jié)構(gòu)嚴謹,使整節(jié)課渾然一體,密不可分.本節(jié)課可以通過生活實例(自行車齒輪轉(zhuǎn)動或皮帶傳動裝置),讓學生切實感受到做圓周運動的物體有運動快
2024-08-02 10:22
【總結(jié)】生活中的圓周運動1、向心力的特點:2、向心力的作用:方向始終指向圓心,與速度垂直。改變速度的方向。4、向心力的來源:3、向心力的大小:可以由幾個力的合力、某一個力或某一個力的分力來提供。Fn==mω2Rv2Rm知識準備:思考與討論:在平直軌道上勻速行駛的火
2024-11-18 07:21
【總結(jié)】高中物理·必修2·人教版7生活中的圓周運動[目標定位],能解決生活中的圓周運動問題.2.了解航天器中的失重現(xiàn)象及原因.3.了解離心運動及物體做離心運動的條件,知道離心運動的應用及危害.一、鐵路的彎道1.運動特點:火車轉(zhuǎn)彎時實際是在做_____運動,因而具有向心加速度,由于其質(zhì)量巨大,
2024-11-16 22:20
【總結(jié)】第3節(jié)圓周運動的實例分析[導學目標],會分析具體問題中的向心力來源.、處理生產(chǎn)和生活中的實例.1.向心力總是指向圓心,而線速度沿圓的______方向,故向心力總是與線速度______,所以向心力的作用效果只是改變線速度的______而不改變線速度的______.2.物體做圓周運動時,實際上是滿足了供需平
2024-12-08 03:14
【總結(jié)】1.圓周運動學習目標知識脈絡、角速度、轉(zhuǎn)速、周期等概念,會對它們進行定量計算.(重點)2.知道線速度與角速度的定義,知道線速度與周期、角速度與周期的關系.(重點、難點)3.理解勻速圓周運動的概念和特點.(重點)圓周運動及描述圓周運動的物理量[先填空]1.物體的運動軌跡是圓的運動叫做圓周運動.2.圓周運動的特點(1)運動軌跡是
2025-06-08 00:03
【總結(jié)】。問題。。,了解離心運動的應用和防止。。作用。本課時主要討論航天器中的失重現(xiàn)象及離心運動,課件首先由一段宇航員在航天器中的日常生活場景,引起學生對課堂的興趣,并引導學生對宇航員受力分析,導入新課。對宇航員受力分析,分為發(fā)射過程與在軌道正常運行兩種情況,分別分析超失重情況,討論出航天器中失重的原因;對于離心運動,利
【總結(jié)】第3課時怎樣描述運動的快慢(續(xù)),下列說法正確的是()A.一般講平均速度時,必須講清是哪段時間(或哪段位移)內(nèi)的平均速度B.對于勻速直線運動,其平均速度跟哪段時間(或哪段位移)無關C.瞬時速度和平均速度都可精確描述變速運動D.瞬時速度是某時刻的速度,所以只有瞬時速度才可以精確描述變速運動解析:物
2024-11-28 16:44
【總結(jié)】高中物理怎樣描述運動的快慢(1)集體備課個人空間二、學習目標:1、理解速度的概念,知道速度是表示物體運動快慢和方向的物理量2、知道勻速直線運動和平均速度,以及平均速度的概念三、教學過程【溫故知新】1、大家回憶初中速度概念及公式
【總結(jié)】高中物理怎樣描述運動的快慢(2)教學案滬科版必修1集體備課個人空間二、學習目標:1、理解瞬時速度的含義,知道速度與速率,平均速度與瞬時速度的區(qū)別。2、理解位移----時間圖像的物理意義3、理解速度----時間圖像的物理意義三、教學過程【溫故知新】1、大家回憶上節(jié)速度概念及公式
2024-11-19 01:55
【總結(jié)】第一章怎樣描述物體的運動4、怎樣描述速度變化的快慢★教學目標(一)知識與技能1.知道物體的速度變化是有快慢之分的,理解加速度的含義及物理意義,知道加速度的定義符號、公式和單位。2.知道加速度是矢量,了解加速度的方向。會區(qū)分加速度與速度、速度的變化、速度的變化率之間的關系3.會用勻變速直線運動的圖像求加速度(二)過程與方法1.通過多媒體課件對生活實
2025-06-08 00:01