【總結(jié)】高一物理集體備課組共案速度變化快慢的描述——加速度課型:新授課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解加速度的意義,知道加速度是表示速度變化快慢的物理量.知道它的定義、公式、符號和單位,能用公式a=△v/△t進(jìn)行定量計算.2.知道加速度與速度的區(qū)別和聯(lián)系,會根據(jù)加速度與速度的方向關(guān)系判斷物體是加速運動還是減速運動.3.理解勻變速直線運動的含義,能從勻變速直線運動的v
2025-06-07 23:15
【總結(jié)】怎樣描述速度變化的快慢同步測試(1)1.下列說法中的“快”,哪些是指加速度較大?(BC)A.從高速公路走,很快就能到B.劉翔的起跑是比賽選手中最快的C.運用ABS新技術(shù),汽車很快就停下來D.協(xié)和式客機能在20210米高空飛行的很快2.物體沿一條直線做加速運動,加速度恒為2m
2024-11-30 12:37
【總結(jié)】第四節(jié)怎樣描述速度變化的快慢題型例(),速度一定增大,加速度就越大加速度,速度就增加,加速度可能為零、速度的變化、加速度的關(guān)系,下列說法正確的是(),速度也增大變化越快,加速度越大[來源:學(xué)#科#網(wǎng)]變化越大,加速度越大[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK],速度大小一定變化
2024-11-30 06:38
【總結(jié)】第2課時怎樣描述運動的快慢1-2-1汽車在公路上行駛、運動員在賽場上比賽跑步(如圖1-2-1)……它們的位置都在變化,但變化的快慢卻各不相同.應(yīng)如何描述這種運動快慢的不同呢?一、速度1.物體沿直線運動,如果在相等的時間內(nèi)通過的_____相等,這種運動叫做_________運動.
2024-11-19 16:48
【總結(jié)】——加速度項目內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)...、速度、速度變化量.教學(xué)重、難點教學(xué)重點.,它描述速度變化的快慢和方向.教學(xué)難點,樹立變化率的思想.、速度的變化量及速度的變化率..教學(xué)準(zhǔn)備課型課時安排2課時教學(xué)過程A預(yù)習(xí)本節(jié)內(nèi)容,了解本節(jié)內(nèi)容基本概況B、
2025-06-07 23:37
【總結(jié)】怎樣描述運動的快慢(一)每課一練(滬科版必修1)題組一對勻速直線運動和速度的理解1.關(guān)于勻速直線運動,下列說法正確的是()A.任意相等時間內(nèi)通過的路程都相等的運動一定是勻速直線運動B.速度不變的運動一定是勻速直線運動C.速度大小不變的運動一定是勻速直線運動D.勻速直線運動的位移跟運動的時間成正比答案BD解析
2024-12-08 06:59
【總結(jié)】第三節(jié):運動快慢的描述速度?一、教學(xué)目標(biāo)1.在物理知識方面要求:(1)掌握勻變速直線運動的速度公式,會用公式解決有關(guān)問題;(2)能識別不同形式的勻變速直線運動的速度圖象;(3)會用速度圖象求勻變速運動中任一時刻的速度或達(dá)到某一速度所用時間。2.通過分析勻變速直線運動的速度圖象使學(xué)生逐漸熟悉數(shù)學(xué)工具的應(yīng)用,培養(yǎng)研究物理問題的能力。3.學(xué)習(xí)利用公
2025-06-07 23:25
【總結(jié)】第三節(jié)運動快慢的描述速度二.知識要點:了解坐標(biāo)系在研究質(zhì)點運動中的作用,理解速度的概念,理解平均速度、瞬時速度的概念,知道速度和速率的區(qū)別。三.重點難點解析:坐標(biāo)系與運動即使在參考系中研究物體運動,位置變化的敘述也是繁瑣。為了研究方便把坐標(biāo)系固定在參考系內(nèi)。速度:物理學(xué)中用位移與時間的比值叫做速度,它描述物體運動快慢和方向。數(shù)值大小表示快慢程度,速度方
2025-06-08 00:10
【總結(jié)】——速度一、教材分析 本節(jié)教科書的重點是速度。初中和高中所學(xué)的速度是不同的,提醒學(xué)生注意這點不同,有利于學(xué)生對矢量的學(xué)習(xí)。通過極限的思維方法,從平均速度過渡到瞬時速度,但第一次教學(xué)時不要主動啟發(fā)學(xué)生思考這種問題,多次接觸極限思維方法后,潛移默化會使他們明白。二、教學(xué)目標(biāo)知識與技能: 1、理解速度概念,領(lǐng)會速度概念的比值定義方法 2、理解平均速度概念,會利用
2025-06-07 23:20
【總結(jié)】第3課時怎樣描述運動的快慢(續(xù))1-3-1坐公共汽車時,如果你坐在司機旁邊,你會看到方向盤前面有一個速度計,隨車速的變化,指針也會來回擺動,如圖1-3-1所示,請你思考,汽車上速度計的作用是什么?速度計上顯示的是汽車行駛的平均速度嗎?一、瞬時速度1.定義:運動物體經(jīng)過
2024-11-17 09:23
【總結(jié)】高中物理·必修1·滬科版第1章怎樣描述物體的運動學(xué)案2怎樣描述運動的快慢31理解速度概念,知道速度概念的比值定義方法.2知道平均速度與某段時間(或某段位移)相對應(yīng),知道平均速度只能粗略描述物體運動的快慢.理解平均速度概念,會利用平均速度公式計算物體的平均速度.一.勻速直線運
2024-11-17 15:24
【總結(jié)】怎樣描述運動的快慢(一)★教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1.知道速度是表示物體運動快慢和方向的物理量2.明確速度的計算公式、符號和單位,理解記憶速度是矢量。3.理解平均速度和瞬時速度的概念,知道速率和速度的區(qū)別。(二)過程與方法1.通過瞬時速度,初步了解極限思想。2.體會比值法定義物理量的方法。(三)情感態(tài)度與價值觀1.在學(xué)生自己探究學(xué)習(xí)物理
2025-06-07 23:27
【總結(jié)】第2課時怎樣描述運動的快慢()A.蝸牛:mm/sB.炮彈:1000m/sC.發(fā)射人造衛(wèi)星的最小速度:km/sD.火車:360km/s答案:C2.2021年7月16日,中國海軍第三批護(hù)航編隊16日已從浙江舟山某軍港啟航,于7月30日抵達(dá)亞丁灣、索馬里海域,
2024-11-28 23:03
【總結(jié)】——加速度項目內(nèi)容課題§——加速度修改與創(chuàng)新教學(xué)目標(biāo)...、速度、速度變化量.教學(xué)重、難點教學(xué)重點.,它描述速度變化的快慢和方向.教學(xué)難點,樹立變化率的思想.、速度的變化量及速度的變化率..教學(xué)準(zhǔn)備課型課時安排2課時教學(xué)過程
2025-06-08 00:08
【總結(jié)】授課年級高一課題課時運動快慢與方向的描述——速度課程類型新授課課程導(dǎo)學(xué)目標(biāo)[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]目標(biāo)解讀[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK][來源:.Com][來源:][來源:學(xué)#科#網(wǎng)][來源:學(xué)§科§網(wǎng)][來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]、平均速度和瞬時速度。
2024-12-07 22:20