高中物理：46超重和失重教案粵教版必修(編輯修改稿)
2025-07-05 00:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 懸掛物的拉力大于物體的重力，這種現(xiàn)象稱為超重學(xué)生活動(dòng)①學(xué)生思考并回答：若將一稱體重的體重計(jì)放在加速上升的升降機(jī)上，你所看到的讀數(shù)與體重比較是增大了?還是相等?還是減少?②請同學(xué)用一根細(xì)線拴住重錘緩慢上提．細(xì)線不斷，若同學(xué)們迅速通過細(xì)線將重物上提，細(xì)線則被拉斷．這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了什么?上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，重錘或鉤碼或人的質(zhì)量變了嗎?重力變了嗎?（回答均未變）所以，發(fā)生超重現(xiàn)象時(shí)，是物體對懸掛物的拉力或?qū)χС治锏膲毫υ龃罅?，物體自身重量沒有發(fā)生變化．2．失重現(xiàn)象〔實(shí)驗(yàn)〕：如3－21裝置鐵架臺左邊是彈簧秤下掛的重錘，右邊為鉤碼，仍請同學(xué)觀察屏幕上彈簧秤讀數(shù)并記下．先用手抓住鉤碼，使整個(gè)裝置平衡，請同學(xué)觀察彈簧秤讀數(shù)并記錄下來．迅速放開抓住鉤碼的手，重錘加速下降，與此同時(shí)，請同學(xué)觀察屏幕上彈簧秤示數(shù)，并記錄下來．結(jié)論是第二次彈簧秤示數(shù)小于第一次彈簧秤示數(shù)．什么原因造成的呢，我們來分析當(dāng)用手握住鉤碼，整個(gè)裝置平衡，彈簧秤示數(shù)應(yīng)等于重錘的重力， 圖3－21或者說重錘對彈簧秤的拉力等于重錘的重力．當(dāng)放開握鉤碼的手時(shí)，重錘加速下降，由牛頓第二定律：mg－F＝ma ∴ F＝mg－ma＜mg可見，當(dāng)物體有豎直向下的加速度時(shí)，物體對懸掛物的拉力小于物體的重力，這種現(xiàn)象稱為失重．失重時(shí)，物體自身重力不變化．討論：（1）當(dāng)電梯里放有一臺體重計(jì)，人站在電梯里的體重計(jì)上，電梯靜止時(shí)，體重計(jì)讀數(shù)與人體重比較應(yīng)如何，當(dāng)電梯加速下降時(shí)呢?（2）若電梯下降的加速度為g，體重計(jì)示數(shù)為多少?（這種現(xiàn)象稱完全失重）．
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