20xx教科版高中物理必修一13運動快慢與方向的描述——速度(編輯修改稿)
2025-01-12 22:20 本頁面
【文章內容簡介】 速度 大小呢？ 圖片展示 第一層級 研讀教材 指導學生學會使用雙色筆，確保每一位學生處于預習狀態(tài)。 通讀教材，作必要的標注，梳理出本節(jié)內容的大致知識體系。 PPT課件呈現學習目標 完成學案 巡視學生自主學習的進展和學生填寫學案的情況。 盡可能多得獨 立完成學案內容，至少完成第一層級的內容。 結對交流 指導 、傾聽部分學生的交流，初步得出學生預習的效果 就學案中基礎學習交流的內容與結對學習的同學交流。 第二層級 小組討論 小組展示 補充質疑 教師點評 主題 1：運動快慢的描述 ——速度 比值定義法是物理學中常用的定義方法。注意比值定義法定義物理量的特點 通過日常生活的實例體會如何比較物體運動的快慢。會發(fā)現我們常通過相同位移比較時間或相同時間比較位移的方
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