【總結(jié)】第一篇:感恩,讓生活充滿陽光 感恩,讓生活充滿陽光 曾親眼目睹這樣的情景: 情景一:一個父親對兒子說:“你怎么讀書的?成績這么差?!眱鹤诱f:“我不想讀書?!备赣H怒說:“不想?哼,你知道讀書花了我...
2024-10-25 09:14
【總結(jié)】第一篇:感恩,讓生活充滿陽光 因為有愛,所以移動;因為感動,所以知道感恩節(jié);因為知道怎么感謝,所以我們的生活,更晴朗。題詞 生活充滿了愛。老師的愛,朋友的愛,父母的愛,社會的愛愛這些愛,讓我們有一...
2024-11-04 22:57
【總結(jié)】尋找熱能制作冰激凌往小塑料盒子里倒入適量的牛奶、糖和香精,蓋好蓋子,把小盒子放入大的罐子里,周圍放滿碎冰,在冰里加入鹽,蓋緊大罐子,并不停地用手旋轉(zhuǎn)15分鐘。材料準備?牛奶、糖、香精、粗鹽,?帶蓋子的小塑料盒,?帶蓋子的大罐子,
2024-12-11 05:05
【總結(jié)】1尋找熱能第三單元熱能考察之旅8000千焦熱能的分配?早餐30%2400千焦?午餐40%~45%3200~3600千焦?晚餐20%~25%2021~2400千焦食物數(shù)量熱能千焦食物數(shù)量
【總結(jié)】第二單元時間的腳步1精確時間的步伐一課程標準要求:、搜集、整理有關(guān)資料。能通過觀察實驗制作等活動進行探究。能用自己喜歡的方式表達交流探究結(jié)果。、喜歡嘗試新的經(jīng)驗、樂于探究與于探究與發(fā)展對周圍事物奧秘的欲望。二學習目標:1.用自己喜歡的方法搜集關(guān)于鐘表的資料,并與同伴交流。2.統(tǒng)計整理信息資料,比較分類,
2024-11-18 19:16
【總結(jié)】大象版小學三年級科學《探索自然》教學設計社旗縣青臺中心校張生超《探索自然》教學設計教學內(nèi)容分析:本
2024-11-19 06:41
【總結(jié)】最準確的計時工具原子鐘的計時精度高于其他任何時鐘,它是根據(jù)原子振蕩的原理來精確計時的,它沒有指針和齒輪,只有激光束、鏡子和銫原子氣,它并不能直接顯示鐘點,它的任務是提供“秒”這個時間單位的準確計量。其精確度達到每2021萬年誤差僅1秒,目前世界上如此精確的計時器只有兩具。銫原子鐘時間記錄著
【總結(jié)】大象版六年級上冊科學《探尋光的路線》教學設計鐘山區(qū)第十一小學劉學軍教材分析本單元為“綜合探究活動單元”《讓生活充滿陽光》單元的第二課。在第一課,學生通過閱讀科學日記,回顧生活中關(guān)于采光的問題,并分組開始了對采光設計的研究,制定了研究計劃。本課則是在前一節(jié)課實驗計劃的基礎上,開始研究行動,探索采光不足的原因,并解決這一難題。
2024-11-28 08:23
【總結(jié)】大象版六年級科學上冊教案第一單元《植物角里的科學》第一課《植物角里的科學問題》執(zhí)教人:單艷華教學目標:1、能對現(xiàn)象的原因、條件、過程和結(jié)果進行大膽的猜想,借助資料完善自己的猜想。2、會從眾多的問題中選出科學問題,能通過查閱資料豐富自己的猜想。3、樂于接受他人的觀點,學會借助他人的研究成果進行學習。教學重點:1、
2024-11-28 02:44
【總結(jié)】《植物角里的科學問題》說課稿許昌實驗小學:李慧云說教材本節(jié)課是在學生發(fā)現(xiàn)植物角花草的身子都探向窗外這一現(xiàn)象后,先根據(jù)自己的經(jīng)驗對這種現(xiàn)象的原因、條件、過程進行猜想;然后通過查閱資料,借助他人的研究成果,作出更全面的猜想。最后通過實地觀察、訪問、分析等方法,排除明顯不合理的猜想后,從中選
2024-11-19 01:35
【總結(jié)】1.光和影一、教學目標科學概念1、學生要知道產(chǎn)生影子的條件:光源、遮擋物和屏,且遮擋物要在光源和屏之間。2、明白判斷光源的標準:正在發(fā)光而且是自己發(fā)出的光3、物體影子的長短、方向隨著光源位置、方向的改變而改變;物體影子的大小與物體和光源之間的距離有關(guān);物體影子的形狀和光源所照射的物體側(cè)面的形狀有關(guān)4、從不同側(cè)
2024-11-19 03:52
【總結(jié)】第三課《蚯蚓的鄰居》教學目標:、生活習性等多方面都有影響。,意識到人類要與自然和諧相處。、愿意合作與交流、持之以恒等的科學態(tài)度。教學重點:認識土壤對生物生長、生活習性等多方面都有影響。教學難點:培養(yǎng)學生在科學學習過程中愛提問、愿意合作與交流、持之以恒等的科學態(tài)度。教學準備:漏斗或紙袋、肥沃的土壤、臺燈;干濕不同的沙質(zhì)土
2024-11-19 03:56
【總結(jié)】大象版小學三年級科學上冊第一單元探索自然?眼:看?耳:聽聲音?手:摸?口:嘗味道?鼻:聞氣味?五官兄弟是我們的好朋友,請大家今后用我們的五官兄弟感受我們身邊美好的自然。我們都非常依賴我們的眼睛,今天我們將用我們的其他感官探索自然!我們的其他感官包括什么呢?序號發(fā)現(xiàn)了什么是生
2024-12-12 17:03
【總結(jié)】尋找秋天蟋蟀叫了菊花開了稻谷熟了樹葉黃了樹葉落了制作植物標本天變涼了(氣溫也下降了)。溫度計氣溫計的使用1、手持氣溫計的上端,保持氣溫計豎直。2、讀數(shù)時,一定要注意視線與氣溫計的液柱頂端相平。3、氣溫計掛在室外走廊上,或其他通風、不被陽
【總結(jié)】朱陽鎮(zhèn)第一小學“學導結(jié)合,自主探究”高效課堂教案課題魚兒的家總節(jié)次9主備人胡立軍授課人胡立軍授課時間教學目標1、引導學生通過實地考察,去體驗和自行發(fā)現(xiàn)魚的家——自然水域中存在的鮮活問題,自己從內(nèi)心深處意識到保護水資源的緊迫性和重要性。2、引導學生小組商議,明確活動規(guī)則,培養(yǎng)計劃與組織能力。
2024-11-18 16:27