【總結(jié)】姓名年級學科課時課題多樣的面孔教學目標(1)知道月球每天、每月的運動模式,知道月相的成因。(2)學會合作,尊重他人。(3)積極參與中長期科學探究活動。教學重、難點探究月相的成因。教學過程:在分組探究
2024-11-28 02:44
【總結(jié)】招聘部長要點綜合運用月球知識和生活經(jīng)驗,培養(yǎng)創(chuàng)新精神;評價和選擇開發(fā)方案。目標(1)引導(dǎo)學生綜合運用月球知識,培養(yǎng)大膽想象的創(chuàng)新精神。(2)通過評價和選擇開發(fā)方案,強化二級目標的落實。怎樣進行本單元是以招聘月球開發(fā)部長為主線設(shè)計的,力圖體現(xiàn)小組合作學習和整體探究的特點。為落實教學目標,本課創(chuàng)設(shè)了知識競答、設(shè)計月
2024-11-28 12:06
【總結(jié)】多樣的面孔大象版義務(wù)教育課程標準實驗教科書小學科學四年級上冊請你猜謎3、太陽西邊下,月亮東邊掛。(打一字)2、三四五,像把弓,十五十六正威風,人人說我三十壽,二十八、九便送終。(打一天體)1、有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像面圓鏡,有時像把鐮刀。(打一天體)月亮姑娘做衣裳月亮姑娘做衣裳
2024-12-11 05:00
【總結(jié)】大象版《科學》四年級上冊飲料瓶的材料與環(huán)境大小高低顏色形狀價錢材料分類標準金屬類玻璃類塑料類紙類按材料分類導(dǎo)電本領(lǐng)、硬度、結(jié)實程度、透明度、傳熱快慢、可回收研究計劃?研究題目:不同材料的導(dǎo)電本領(lǐng)不同。?研究方法:實驗。?工具與材料
【總結(jié)】飲料瓶能告訴我們什么?——飲料瓶的知識商標產(chǎn)品介紹公司名地址電話網(wǎng)址凈含量生產(chǎn)日期條形碼勿亂扔垃圾的標志其它信息作用:品牌的標志、品牌的宣傳作用:信息的采集。作用:加強環(huán)保作用:過了保質(zhì)期就不能食用了250ml作用:知道容積
【總結(jié)】說課稿《食物中的營養(yǎng)》今天我說課的內(nèi)容是大象版四年級科學第二單元的第二課《食物中的營養(yǎng)》。接下來我將從以下幾個方面闡述我對本課的認識和教學。一、說教材本節(jié)課的教學內(nèi)容共分三部分:食物中的七類主要營養(yǎng)成分;通過實驗掌握鑒別蛋白質(zhì),淀粉,脂肪等營養(yǎng)成分
2024-11-19 03:56
【總結(jié)】朱陽鎮(zhèn)第一小學“學導(dǎo)結(jié)合,自主探究”高效課堂教案課題一次奇妙的旅行總節(jié)次6主備人胡立軍授課人胡立軍授課時間教學目標1、通過讓學生自主地進行實驗的準備,培養(yǎng)計劃與組織能力。2、了解人體消化和吸收營養(yǎng)的過程。3、通過閱讀漫畫故事,培養(yǎng)學生學習科學的興趣。教學重點及難點
【總結(jié)】招聘部長大象版小學科學四年級月食形成的原因月球不斷圍繞地球旋轉(zhuǎn),同時,地球又帶著月球不停圍繞太陽旋轉(zhuǎn)。日食和月食就是由于這兩種運動所產(chǎn)生的結(jié)果。當月球轉(zhuǎn)到地球和太陽的中間,而且這三個天體處在一條直線或近于一條直線的情況下,月球遮住了太陽光,就發(fā)生了日食現(xiàn)象。當月球轉(zhuǎn)到地球背著太陽的一面,而且日、地、月這三個天處在一條直線或近于一條直線的情況下,就月球
2024-12-12 17:02
【總結(jié)】尋找秋天蟋蟀叫了菊花開了稻谷熟了樹葉黃了樹葉落了制作植物標本天變涼了(氣溫也下降了)。溫度計氣溫計的使用1、手持氣溫計的上端,保持氣溫計豎直。2、讀數(shù)時,一定要注意視線與氣溫計的液柱頂端相平。3、氣溫計掛在室外走廊上,或其他通風、不被陽
2024-12-12 17:03
【總結(jié)】2動力從那兒來一、計劃與組織比賽中發(fā)現(xiàn)了哪些問題??我的車為什么跑不快呢??我的車為什么跑不遠呢??他們的區(qū)別在哪里呢?二、觀察與討論?拆開小汽車,觀察它們的動力裝置有什么不同,并簡單說說它們是怎樣工作的。?電動車的動力來自電池,是電池的能量讓小汽車跑起來的。那其他的小車
【總結(jié)】《1尋找熱能》教案教材分析本節(jié)內(nèi)容對人類環(huán)境溫度的需求、人類對食物熱能的需求、熱能的產(chǎn)生和熱能的利用四個層次的知識加以研究探討。考慮到對學生知識的拓展延伸,教材在最后又特意安排了“制作冰淇淋”作為能力活動。熱能是我們?nèi)祟惿钪斜匦璧哪芰恐弧T诮虒W時我們要引導(dǎo)學生充分利用教材所提供的教學資源及學生自己已有的知識,來幫助外星系的朋友“友友”完成這次地球
2024-11-28 15:55
【總結(jié)】一次奇妙的旅行食物的消化和營養(yǎng)的吸收在口腔里,食物被牙嚼爛,并和唾液混合,其中的一些淀粉被消化口腔怎樣工作.wmv食管并不筆直,被牙齒磨碎的食物通過食管進入胃食物如何進入胃部.wmv胃里有胃液,能殺死一些病菌,初步消化食物中的蛋白質(zhì),它還不斷
【總結(jié)】流水火車飛機1、猜猜這些是什么聲音?2、模仿一些我們身邊的聲音。點擊聲音ABCDEFGHIJKL你能把這些聲音進行分類嗎?人活動時發(fā)出的:自然界發(fā)出的:。
2024-12-11 05:13
【總結(jié)】4單元吃的學問1我們吃什么食物分類(按營養(yǎng)成分)按照食物中含有的主要營養(yǎng)成分,可以把食物分為哪幾類?淀粉類食物魚、肉、蛋、奶、豆類食物蔬菜、水果類食物油脂類食物食物分類淀粉類食物魚、肉、蛋、奶、豆
【總結(jié)】地球五帶?溫帶的分界線是:北回歸線(°N)?熱帶與南溫帶的分界線是:南回歸線(°S)?北溫帶與北寒帶的分界線是:北極圈(°N)?南溫帶與南寒帶的分界線是:南極圈(°S)極晝極夜?直射現(xiàn)象和極晝極夜現(xiàn)象:在南北回歸線之間的熱帶有直射現(xiàn)象;在南
2024-12-11 05:05