【總結(jié)】體積變化之謎中午，友友準備喝點涼水，打開冰箱的冷凍層，發(fā)現(xiàn)順被凍成了冰，玻璃也裂開了。這是怎么回事，趕快來研究這個問題吧！研究計劃研究內(nèi)容：水結(jié)冰后體積會不會變大。研究步驟：1、裝一滿杯水，不蓋蓋子。2、把杯子放進冰箱，讓水結(jié)冰。3、觀察冰會不會超過杯口。預測：如果冰超過杯口，說明水結(jié)冰后
2024-12-11 05:05
【總結(jié)】鐘擺的秘密學習目標，認識擺的結(jié)構(gòu)，及其工作原理。，通過觀察，操作，分析，總結(jié)擺的工作原理，擺的擺動快慢與什么因素有關。，增強自己的觀察能力和動手操作能力。自學指導15~17頁的內(nèi)容，了解擺的結(jié)構(gòu)，，通過對數(shù)據(jù)的分析，總結(jié)擺的擺動快慢與擺錘重量和與擺臂的長短的關系。(5分鐘）擺
【總結(jié)】精確時間的步伐卷首語：今天，我們知道，一天有24時，1時有4刻，1刻是15分鐘。1分鐘是60秒。隨著科技的發(fā)展，我們甚至可以更加精確的計量時間，比如奧運會百米賽跑，即便兩個人僅僅是相差，我們也可以準確發(fā)現(xiàn)?？墒牵闶欠裣脒^，人類對時間的精確，是經(jīng)歷了一個漫長的歷史過程。在古時候，看著
【總結(jié)】我從哪里來大象版小學科學五上爸爸媽媽結(jié)婚啦媽媽是怎樣把你生下來的，剛出生時的情況怎樣？把你課前收集來的信息在小組里交流一下吧。？2.媽媽在懷孕的時候有哪些反變化？？？：身長（厘米）體重（千克）
2024-12-13 16:10
【總結(jié)】體積變化之謎實驗一?實驗材料：平底燒瓶、量杯、氣球、熱水、冷水?實驗目的：檢驗氣體體積遇熱遇冷變化情況。?實驗步驟：?，觀察變化情況。?，觀察變化情況。?。實驗二?實驗材料：酸奶、量杯、熱水、冷水。?實驗目的：檢驗液體遇熱遇冷體積變化情況。?實驗步驟：?
2024-12-11 05:01
【總結(jié)】大象版小學三年級科學上冊第一單元探索自然?眼：看?耳：聽聲音?手：摸?口：嘗味道?鼻：聞氣味?五官兄弟是我們的好朋友，請大家今后用我們的五官兄弟感受我們身邊美好的自然。我們都非常依賴我們的眼睛，今天我們將用我們的其他感官探索自然！我們的其他感官包括什么呢？序號發(fā)現(xiàn)了什么是生
2024-12-12 17:03
【總結(jié)】尋找脈搏?用一只手的食指和中指壓在另一只手腕內(nèi)側(cè)的動脈上，尋找到自己的脈搏，輕輕按住。心跳次數(shù)?正常人心臟每分鐘跳60至100次左右。年齡越小心跳越快。我們所測的脈搏次數(shù)，實際上就是在數(shù)心跳的次數(shù)。脈搏頻率與運動的關系
2024-12-11 05:00
【總結(jié)】蹦床里的學問為什么大象跳的這么高？蹦床里的學問1、體驗生活知道彈力、彈性的初步概念。2、通過實驗探究，知道彈力大小和形變的關系。觀察對象大象蹦床大象蹦床形態(tài)變化落下形變恢復原狀彈起來蹦床彈跳觀察記錄為什么
【總結(jié)】乳兒0-1歲嬰兒1-2歲幼兒2-3歲兒童3-12歲少年11、12—14、15歲青年14、15—30歲中年30—50歲老年50歲以后老年兒童幼兒青年中年全家福人按年齡可分為:?乳兒0-1
2024-11-17 20:38
【總結(jié)】地球“變臉”、地貌千變?nèi)f化，這些現(xiàn)象都給人類帶來了什么？帶來了礦產(chǎn)資源、帶來了自然災害……礦產(chǎn)資源－－是指富集于地表中或出露于地表，達到工農(nóng)業(yè)要求的有用礦物。如：煤、石油、金、銀、銅、鐵。礦產(chǎn)資源的種類金屬礦產(chǎn)非金屬礦產(chǎn)黑色金屬：如鐵、錳有色金屬：絕大多數(shù)金屬屬于非可再
【總結(jié)】地球變臉之謎△丹霞地貌△△△平原地貌△沙漠地貌雅丹地貌△?促使地貌變化的動力?（1）內(nèi)部力量：地殼運動，火山，地震等。?（2）外部力量：風，流水，海
【總結(jié)】《滑梯里的奧秘》教學設計屈江峰教學目標：1、一個物體在另一個物體的表面運動或即將產(chǎn)生運動時，兩個物體之間產(chǎn)生的相互作用力就是摩擦力，摩擦力的方向與物體的運動方向（或運動趨勢方向）相反以及影響摩擦力大小的因素。2、培養(yǎng)學生的觀察和操作能力。3、對科學產(chǎn)生興趣，關注身邊的科學現(xiàn)象。教學重點：理解什么是摩擦力以
2024-11-19 01:35
【總結(jié)】1、我從哪里來第一課時教學目標1、初步學習用文字、記錄表、圖畫、流程圖、數(shù)學表達式等建立模型。2、利用不同的模型進行解釋，形成探究的結(jié)論。3、培養(yǎng)學生敢于猜想和積極參與科學探究活動的科學態(tài)度。教學重點認識繁殖是生命的共同特征，各種生物的繁殖方式是不一樣的。教學過程1、觀察與討論引入。“我從哪里來”這個內(nèi)容是學生非
2024-11-19 06:41
【總結(jié)】五年級上冊第一單元從太陽系到無限宇宙1制作“宇宙”模型宇宙是什么樣的呢？一般理解的宇宙指人類所存在的一個時空連續(xù)系統(tǒng)，包括其間的所有物質(zhì)、能量和時間。對于這一體系的整體解釋構(gòu)成了宇宙論。在中國古代就有“上下四方曰宇，往古來今曰宙”的說法，宇宙一詞也出自于“旁日月，挾宇宙”。近數(shù)世紀以來，科學
2024-11-17 19:41
【總結(jié)】動物怎樣過冬三年級上冊科學1故事里講了哪幾個動物呢？自主學習：2它們是怎樣過冬的呢？早晨，小螞蟻來到樹林里找吃的．樹林里變了樣，滿地是落葉，四周靜悄悄的。朋友們都到哪兒去了呢？小螞蟻找朋友“天冷了，他們到南方過冬
2024-12-11 05:06
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