20xx秋大象版科學四上81挺進南極站點word評課稿(編輯修改稿)
2024-12-25 06:41 本頁面
【文章內容簡介】 、 從教學程序上分析 從教學思路設計看 :能根據(jù)教學內容和學生水平兩個方面的實際情況設計教學思路 ,教學思路設計符合教學內容實際 ,符合學生實際 ,教 學思路的層次 ,脈絡清晰 .課堂導入 以教師自創(chuàng)詩歌為 側擊點 ,引發(fā)學生學習的興趣 ,提升教師在學生心目中的威信， 使學生很快融入到學習當中 .在教學過程中注重知識的形成過程 ,不是簡單的給出結論 ,而是通過學生討論分析總結得出 .實踐圖 文并茂 教學法 ,加強直觀性教學 ,充分體現(xiàn)了地理教學的特點 . 從課堂結構安排看 :課堂結構較嚴謹 ,環(huán)環(huán)相扣 ,嚴格按照教
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