【總結】地球變臉之謎△丹霞地貌△△△平原地貌△沙漠地貌雅丹地貌△?促使地貌變化的動力?（1）內(nèi)部力量：地殼運動，火山，地震等。?（2）外部力量：風，流水，海
2024-11-17 20:38
【總結】水能溶解一些物質(zhì)活動一：它們在水里溶解了嗎？?食鹽在水中溶解了嗎？?沙子在水中溶解了嗎？?面粉在水中溶解了嗎？物質(zhì)不攪拌攪拌后放置一會后食鹽顆粒慢慢變小顆粒慢慢消失顆粒消失沙子不變不變不變面粉不變分散在水中沉
2024-12-11 05:13
【總結】大象版小學科學六年級上冊第一單元第三課知識鏈接?陽光、水等是植物生長最基本的需求。在陽光、水等的刺激下，植物的生長會出現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象，似乎在表達著自己對這些物質(zhì)的“渴求”。比如，植物的莖、葉具有向光生長的特性，這樣有利于接收充足的陽光進行光合作用；植物根的生長具有向水性，有利于吸收到足夠的水分；植物的根還具有向地生長的特性，這種特性既有利于
2024-11-17 01:39
【總結】臨沂北城小學劉建國?（一）我們的食物有哪些?1、我們常吃的食物有哪些？?2、哪些食物能吃，哪些不能吃？?3、你喜歡吃哪些食物？你了解它們的口味和原料嗎？?（二）問我的食物從哪里來?1、我們的食物豐富多彩，你知道它們的原料都來自哪里嗎？
2024-12-07 12:43
【總結】沒胳膊沒腿，從來不離水。走路不用腳，搖頭又擺尾。魚關于魚你有哪些感興趣的問題？?魚是怎樣呼吸的？?魚為什么離不開水？?魚是怎樣游動的？?魚的身上為什么有麟？?魚的身上為什么有黏液？?魚為什么睜著眼睛睡覺？?……我們一起來研究魚的生活習性和身體特點吧
2024-11-17 20:46
【總結】月球是地球的衛(wèi)星，它在不定地自傳，并圍繞地球自西向東公轉(zhuǎn)。我們在地球上看到的月亮圓缺不同的樣子叫做月相。月相是月球圍繞地球公轉(zhuǎn)形成的，月相變化的周期是農(nóng)歷的一個月。月相有月相有新月、滿月、上弦月、下弦月等
【總結】和影你能說說光和影是怎么樣的？影子又是怎樣產(chǎn)生的？1、想一想：影子是怎樣產(chǎn)生的？2、需要哪些條件呢？光源像電燈這樣自己能發(fā)光的物體叫做光源。1123452345影子的長短123影子總是在背光一側(cè)，光源直射時，影子最
2024-11-17 01:55
【總結】在什么時候什么地點我們能聽到這種聲音？1、這是什么物體發(fā)出的聲音？請你模仿一下。2、這些聲音，你都喜歡嗎？為什么？3、日常生活中，你還聽到過哪些很獨特的聲音？ABCDEFGH點擊聲音音叉音叉是一種發(fā)聲儀器用途：調(diào)試樂器，測試音高。。。。。。。。結構（３部分組成）
2024-11-17 02:06
【總結】猜一猜謎語：從來不離水，搖頭又擺尾，鱗光閃閃，滿身珠翠。（打一小動物）鰓口胸鰭腹鰭臀鰭尾鰭背鰭鱗頭軀干尾大家好！由我,你們能聯(lián)想到什么呢？關于我，你們有哪些感興趣的問題？序號存入時間問題提取時間
2024-12-12 17:02
【總結】魚兒的家猜一猜小河里面有什么？同學們討論一下?有魚在河里游……?水草，塑料袋，廢紙，樹枝……?河水里散發(fā)著臭味……
2024-12-11 05:00
【總結】招聘部長大象版小學科學四年級月食形成的原因月球不斷圍繞地球旋轉(zhuǎn)，同時，地球又帶著月球不停圍繞太陽旋轉(zhuǎn)。日食和月食就是由于這兩種運動所產(chǎn)生的結果。當月球轉(zhuǎn)到地球和太陽的中間，而且這三個天體處在一條直線或近于一條直線的情況下，月球遮住了太陽光，就發(fā)生了日食現(xiàn)象。當月球轉(zhuǎn)到地球背著太陽的一面，而且日、地、月這三個天處在一條直線或近于一條直線的情況下，就月球
【總結】建設美好的月球家園招聘啟事為了建設我們美好的月球家園，特面向全國四年級小學生招聘月球開發(fā)部長。應聘人員必須熟悉關于月球的知識，了解航天技術，有較強的設計能力，身體健健。歡迎全國各地符合條件的小學生踴躍應聘。揭開神秘的面紗大膽幻想夢想成真400年前，
2024-12-13 16:09
【總結】大象版小學科學三下第六單元第二課降落傘傘面?zhèn)憷K懸掛物降落傘的制作方法?塑料薄膜。?,用透明膠帶粘上幾條細線。?,然后拴上橡皮泥。觀察與猜想活動任務:（五分鐘），從同樣的高度下降，小組內(nèi)誰的降落傘下降的最慢？分別用了多長時間？，猜想一下，為
2024-11-17 09:58
【總結】力的概念物體間的相互作用。（力不能脫離物體而存在。）三要素：大小、方向、作用點。單位：牛頓N無處不在的力物體之間的推、拉、壓、提、吸引、排斥都是力。地心引力踢球時，用的力越大，足球就會飛得越遠。拔河時，雙方隊員用力方向相反。開門、關門時，所用的力方向
【總結】2動力從那兒來一、計劃與組織比賽中發(fā)現(xiàn)了哪些問題？?我的車為什么跑不快呢？?我的車為什么跑不遠呢？?他們的區(qū)別在哪里呢？二、觀察與討論?拆開小汽車，觀察它們的動力裝置有什么不同，并簡單說說它們是怎樣工作的。?電動車的動力來自電池，是電池的能量讓小汽車跑起來的。那其他的小車
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