【總結(jié)】揭開(kāi)神秘的面紗揭開(kāi)神秘的面紗小學(xué)科學(xué)四上七單元人類探索月球的歷程1、中國(guó)古代有嫦娥奔月的傳說(shuō)。2、400年前，意大利科學(xué)家伽利略第一次用望遠(yuǎn)鏡觀察了月球。他發(fā)現(xiàn)月球表面是凹凸不平的，有環(huán)形山、高地和月海。3、1883年，俄國(guó)齊奧
2024-11-17 20:46
【總結(jié)】多樣的面孔大象版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)請(qǐng)你猜謎3、太陽(yáng)西邊下，月亮東邊掛。（打一字）2、三四五，像把弓，十五十六正威風(fēng)，人人說(shuō)我三十壽，二十八、九便送終。（打一天體）1、有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)像面圓鏡，有時(shí)像把鐮刀。（打一天體）月亮姑娘做衣裳月亮姑娘做衣裳
2024-12-11 05:00
【總結(jié)】大象版《科學(xué)》四年級(jí)上冊(cè)飲料瓶的材料與環(huán)境大小高低顏色形狀價(jià)錢(qián)材料分類標(biāo)準(zhǔn)金屬類玻璃類塑料類紙類按材料分類導(dǎo)電本領(lǐng)、硬度、結(jié)實(shí)程度、透明度、傳熱快慢、可回收研究計(jì)劃?研究題目：不同材料的導(dǎo)電本領(lǐng)不同。?研究方法：實(shí)驗(yàn)。?工具與材料
【總結(jié)】飲料瓶能告訴我們什么？——飲料瓶的知識(shí)商標(biāo)產(chǎn)品介紹公司名地址電話網(wǎng)址凈含量生產(chǎn)日期條形碼勿亂扔垃圾的標(biāo)志其它信息作用：品牌的標(biāo)志、品牌的宣傳作用：信息的采集。作用：加強(qiáng)環(huán)保作用：過(guò)了保質(zhì)期就不能食用了250ml作用：知道容積
【總結(jié)】招聘部長(zhǎng)大象版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)月食形成的原因月球不斷圍繞地球旋轉(zhuǎn)，同時(shí)，地球又帶著月球不停圍繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)。日食和月食就是由于這兩種運(yùn)動(dòng)所產(chǎn)生的結(jié)果。當(dāng)月球轉(zhuǎn)到地球和太陽(yáng)的中間，而且這三個(gè)天體處在一條直線或近于一條直線的情況下，月球遮住了太陽(yáng)光，就發(fā)生了日食現(xiàn)象。當(dāng)月球轉(zhuǎn)到地球背著太陽(yáng)的一面，而且日、地、月這三個(gè)天處在一條直線或近于一條直線的情況下，就月球
2024-12-12 17:02
【總結(jié)】2動(dòng)力從那兒來(lái)一、計(jì)劃與組織比賽中發(fā)現(xiàn)了哪些問(wèn)題？?我的車為什么跑不快呢？?我的車為什么跑不遠(yuǎn)呢？?他們的區(qū)別在哪里呢？二、觀察與討論?拆開(kāi)小汽車，觀察它們的動(dòng)力裝置有什么不同，并簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)它們是怎樣工作的。?電動(dòng)車的動(dòng)力來(lái)自電池，是電池的能量讓小汽車跑起來(lái)的。那其他的小車
【總結(jié)】朱陽(yáng)鎮(zhèn)第一小學(xué)“學(xué)導(dǎo)結(jié)合，自主探究”高效課堂教案課題揭開(kāi)神秘的面紗總節(jié)次25主備人胡立軍授課人胡立軍授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生制訂研究計(jì)劃，并對(duì)做出的計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估與選擇的探究過(guò)程能力。2、通過(guò)查閱資料和觀看音像材料，使學(xué)生了解人類探索月球的歷程和月球表面的基本情況。3、了解人類探索
2024-11-18 16:27
【總結(jié)】朱陽(yáng)鎮(zhèn)第一小學(xué)“學(xué)導(dǎo)結(jié)合，自主探究”高效課堂教案課題我們的動(dòng)物朋友總節(jié)次20主備人胡立軍授課人胡立軍授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)合作意識(shí)；愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)生態(tài)平衡。2、掌握哺乳動(dòng)物的特征。3、歸納鳥(niǎo)類的共同特征。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)1、歸納、總結(jié)鳥(niǎo)類和哺乳動(dòng)物的特征。教
【總結(jié)】一次奇妙的旅行食物的消化和營(yíng)養(yǎng)的吸收在口腔里，食物被牙嚼爛，并和唾液混合，其中的一些淀粉被消化口腔怎樣工作.wmv食管并不筆直，被牙齒磨碎的食物通過(guò)食管進(jìn)入胃食物如何進(jìn)入胃部.wmv胃里有胃液，能殺死一些病菌，初步消化食物中的蛋白質(zhì)，它還不斷
2024-12-12 17:03
【總結(jié)】《滑梯里的奧秘》教學(xué)設(shè)計(jì)屈江峰教學(xué)目標(biāo)：1、一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)動(dòng)或即將產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩個(gè)物體之間產(chǎn)生的相互作用力就是摩擦力，摩擦力的方向與物體的運(yùn)動(dòng)方向（或運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向）相反以及影響摩擦力大小的因素。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察和操作能力。3、對(duì)科學(xué)產(chǎn)生興趣，關(guān)注身邊的科學(xué)現(xiàn)象。教學(xué)重點(diǎn)：理解什么是摩擦力以
2024-11-19 01:35
【總結(jié)】《4控制聲音》教案教學(xué)目標(biāo)1、知道不同的材料組合可以發(fā)出不同的聲音，掌握一些控制物體發(fā)出的聲音的方法，并能在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題，能想更多的辦法去解決問(wèn)題。2、經(jīng)歷對(duì)物體所發(fā)出的聲音進(jìn)行控制的過(guò)程，在活動(dòng)過(guò)程中提升思維能力、動(dòng)手操作能力及合作與交流能力等，愿意科學(xué)地進(jìn)行思考和實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)到科學(xué)探究的樂(lè)趣。3、能說(shuō)出噪音的危害，體驗(yàn)噪聲帶來(lái)
2024-11-18 20:18
【總結(jié)】朱陽(yáng)鎮(zhèn)第一小學(xué)“學(xué)導(dǎo)結(jié)合，自主探究”高效課堂教案課題飲料瓶的知識(shí)總節(jié)次21主備人胡立軍授課人胡立軍授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、能在觀察的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)飲料瓶所蘊(yùn)藏的知識(shí)點(diǎn)。2、會(huì)用廢舊飲料瓶創(chuàng)作作品。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)1、了解飲料瓶的構(gòu)成、材料的性質(zhì)。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)修改與補(bǔ)充
【總結(jié)】姓名年級(jí)學(xué)科課時(shí)課題多樣的面孔教學(xué)目標(biāo)（1）知道月球每天、每月的運(yùn)動(dòng)模式，知道月相的成因。（2）學(xué)會(huì)合作，尊重他人。（3）積極參與中長(zhǎng)期科學(xué)探究活動(dòng)。教學(xué)重、難點(diǎn)探究月相的成因。教學(xué)過(guò)程：在分組探究
2024-11-28 02:44
【總結(jié)】1、尺子有聲音嗎？2、如果有，它的聲音從哪里來(lái)？3、它的音高會(huì)發(fā)生變化嗎？4探索尺子的音高變化探究的問(wèn)題：尺子伸出得長(zhǎng)短，音高會(huì)發(fā)生變化嗎？我的猜想：尺子伸出得越短，音高越高。材料：尺子實(shí)驗(yàn)過(guò)程：先將尺子伸出8cm,撥動(dòng)尺子，將尺子伸出12cm，將尺子伸出16cm，將尺子伸出20c
2024-11-17 01:54
【總結(jié)】飲料瓶能告訴我們什么？——飲料瓶的知識(shí)大象版小學(xué)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)中小學(xué)課件中小學(xué)課件作用：品牌的標(biāo)志、品牌的宣傳作用：信息的采集。作用：安全保障作用：加強(qiáng)環(huán)保作用:知道有哪些營(yíng)養(yǎng)成分和食品添加劑作用：傳遞信息，活躍經(jīng)濟(jì)作用：過(guò)了保質(zhì)期就不能食用了中小學(xué)課
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