【總結(jié)】動(dòng)滑輪定滑輪我的滑輪?升旗的時(shí)候，我們肯定想過(guò)，為什么向下拉繩，旗幟就升上去了？仔細(xì)觀察一下，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)旗桿頂部有一個(gè)滑輪！滑輪像旗桿頂部的滑輪那樣固定在一個(gè)位置轉(zhuǎn)動(dòng)而不移動(dòng)的滑輪叫定滑輪讓我們模擬升旗的裝置，來(lái)研究旗桿頂部的滑輪想一想試一試?當(dāng)我們
2024-11-17 09:01
【總結(jié)】考查前，我們要……考察前，我們要……秋天的景色真迷人，下周六讓我們?nèi)ゴ笞匀恢羞M(jìn)行一次考察活動(dòng)吧！考察前，我們要……為了保證活動(dòng)順利進(jìn)行，考察活動(dòng)前，我們要做好哪些計(jì)劃與組織工作呢？大家分小組商議，并做好記錄。我們考察什么呢？到哪兒考察呢？我們?cè)鯓娱_(kāi)展考察活動(dòng)呢？秋天里，科學(xué)考察的內(nèi)容太多了
2024-12-12 17:03
【總結(jié)】動(dòng)物王國(guó)之與小白兔交朋友兔寶寶長(zhǎng)得是什么樣子?兔寶寶怎么辦呢？它們能自己吃食物嗎？?那怎么辦呢？你還見(jiàn)過(guò)其他的動(dòng)物寶寶嗎？這些小動(dòng)物跟它們的媽媽長(zhǎng)得像嗎?小組討論剛出生的兔寶寶與兔媽媽的毛有區(qū)別嗎?那你覺(jué)得它們的毛跟鳥(niǎo)兒的毛一樣嗎？斷奶了，兔寶寶吃什么？
2024-11-17 01:39
【總結(jié)】尋找脈搏?用一只手的食指和中指壓在另一只手腕內(nèi)側(cè)的動(dòng)脈上，尋找到自己的脈搏，輕輕按住。心跳次數(shù)?正常人心臟每分鐘跳60至100次左右。年齡越小心跳越快。我們所測(cè)的脈搏次數(shù)，實(shí)際上就是在數(shù)心跳的次數(shù)。脈搏頻率與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系
2024-12-11 05:00
【總結(jié)】大象版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元第三課知識(shí)鏈接?陽(yáng)光、水等是植物生長(zhǎng)最基本的需求。在陽(yáng)光、水等的刺激下，植物的生長(zhǎng)會(huì)出現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象，似乎在表達(dá)著自己對(duì)這些物質(zhì)的“渴求”。比如，植物的莖、葉具有向光生長(zhǎng)的特性，這樣有利于接收充足的陽(yáng)光進(jìn)行光合作用；植物根的生長(zhǎng)具有向水性，有利于吸收到足夠的水分；植物的根還具有向地生長(zhǎng)的特性，這種特性既有利于
【總結(jié)】大象版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)情景說(shuō)一說(shuō)收集資料活動(dòng)交流分享拓展活動(dòng)下頁(yè)1、你的初步認(rèn)識(shí)是怎樣的？2、你的爸爸媽媽是怎么告訴你的？返回返回3、你收集到的信息有哪些？資料卡1：我們的身體像棟大樓房，是由無(wú)數(shù)很特殊的“磚塊”組成的，這種“磚塊”就叫細(xì)胞。細(xì)胞是組成生物體的基本單位，當(dāng)爸
2024-12-13 10:17
【總結(jié)】大象版科學(xué)教材四年級(jí)上冊(cè)第三單元第3課《還魚兒一個(gè)美麗的家》設(shè)計(jì)與思考課前思考教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)理念教材分析：《還魚兒一個(gè)美麗的家》是大象版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元《探訪魚兒》中的第3課。屬于“綜合探究活動(dòng)”單元。本節(jié)課主要是要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)“動(dòng)手做
2024-11-17 20:38
【總結(jié)】大象版六年級(jí)科學(xué)尋找雨具的缺點(diǎn)吳文學(xué)尋找雨具的缺點(diǎn)雨具缺點(diǎn)大搜索?找出日常生活中使用的雨具存在哪些缺點(diǎn)與不足，把自己的改進(jìn)思路、探究設(shè)想記錄下來(lái)。?征集別人對(duì)生活中使用的雨具的看法和想法，并做好記錄。活動(dòng)提示
【總結(jié)】我從哪里來(lái)我從哪里來(lái)交流1、小組內(nèi)交流已知信息。2、整合小組內(nèi)想知道的問(wèn)題。1、受孕。2、孕育。3、誕生。1、查詢資料卡。2、詢問(wèn)已經(jīng)做了媽媽的老師。3、小組合作，運(yùn)用資料解決問(wèn)題。受孕爸爸體內(nèi)會(huì)釋放大量的精子，進(jìn)入媽媽的體內(nèi)。
【總結(jié)】大象版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)我們的改進(jìn)設(shè)計(jì)我們要探究的科學(xué)知識(shí)1、學(xué)會(huì)分析與研究一些成功的案例，能與他人合作進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng);2、消除對(duì)科學(xué)的神秘感，知道“需求”是科學(xué)探究的動(dòng)力和起點(diǎn)。并知道一些簡(jiǎn)單的發(fā)明技法;3、會(huì)從眾多問(wèn)題中選擇適合自己（或小組）研究的專題，結(jié)合案例及簡(jiǎn)單的發(fā)明技法寫出雨具改進(jìn)設(shè)計(jì)方案
2024-11-17 00:10
【總結(jié)】？地震是地殼巖石在地球內(nèi)部力量的作用下，發(fā)生斷裂或錯(cuò)位而引起的震動(dòng)現(xiàn)象。一、地震形成的原因震源是地震的發(fā)源地，一般位于地表以下0～300千米處。震中是震源在地面上的垂直投影處，一般受地震的影響最大。震中距是地表某地距震中的距離。倒塌的房屋唐山大地震倒塌的
2024-12-11 05:18
【總結(jié)】2消化與吸收板塊：教學(xué)課件第2單元營(yíng)養(yǎng)與健康人體消化器官找一找我們的消化器官在身體內(nèi)的位置。人體消化器官饅頭依次經(jīng)過(guò)的消化器官路徑：口腔—食管—胃—小腸—大腸食物在人體內(nèi)旅行小腸內(nèi)表面的構(gòu)造絨毛毛細(xì)血管
2024-11-17 20:37
【總結(jié)】飲食與健康你喜歡吃哪些食物毒蠅鵝膏河豚瘦肉精豬小組交流學(xué)習(xí)食物營(yíng)養(yǎng)平衡寶塔什么原因造成了他們這樣？牙齦出血便秘體重偏瘦體重過(guò)胖便秘口腔潰瘍個(gè)子難長(zhǎng)
2024-11-17 02:07
【總結(jié)】猜一猜謎語(yǔ)：從來(lái)不離水，搖頭又?jǐn)[尾，鱗光閃閃，滿身珠翠。（打一小動(dòng)物）鰓口胸鰭腹鰭臀鰭尾鰭背鰭鱗頭軀干尾大家好！由我,你們能聯(lián)想到什么呢？關(guān)于我，你們有哪些感興趣的問(wèn)題？序號(hào)存入時(shí)間問(wèn)題提取時(shí)間
2024-12-12 17:02
【總結(jié)】魚兒的家猜一猜小河里面有什么？同學(xué)們討論一下?有魚在河里游……?水草，塑料袋，廢紙，樹(shù)枝……?河水里散發(fā)著臭味……
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