楊氏之子導(dǎo)學(xué)案word版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《10楊氏之子》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)掌握文中的3個(gè)生字，結(jié)合注釋理解詞句，了解故事大概內(nèi)容，能正確、流利地朗讀課文。2．仔細(xì)品讀人物之間的對(duì)話，揣摩問(wèn)與答之間的相互關(guān)系，結(jié)合“應(yīng)聲”、“未聞”、等詞語(yǔ)體會(huì)楊氏之子應(yīng)對(duì)語(yǔ)言的巧妙和他的機(jī)智聰慧。3．有感情地朗讀課文，特別要讀出不同人物的語(yǔ)氣和性格品質(zhì)。4．通過(guò)古今文對(duì)照背誦課文。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：（1）根據(jù)句子的意思

2025-08-17 05:38

失物招領(lǐng)word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】九年義務(wù)教育人教版一年級(jí)語(yǔ)文第12課、《失物招領(lǐng)》導(dǎo)學(xué)案案教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)“失”、“級(jí)”等14個(gè)生字，會(huì)寫“同”、“工”等6個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)朗讀理解課文內(nèi)容，理解愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生是每一個(gè)人的責(zé)任。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)積

2024-12-03 05:15

語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案答案word版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】詫文尋孜案（參考答案）21與朱元思書(shū)孜習(xí)過(guò)程，表達(dá)了何者慫樣癿憮想感情？全文癿中心取是什舉？本文主要描寫了自富陽(yáng)至桐廬一百許里癿夻山異水。流露出何者對(duì)功名利祿癿蔑規(guī)呾避丐険退癿高潔忈趌。中心取是“夻山異水，夛下獨(dú)絳”？文章首殌以“夻山異水，夛下獨(dú)絳”八字總領(lǐng)全篇，事、三兩殌分承“異水”呾“夻山”兩方面，環(huán)繞“獨(dú)絳”事字展開(kāi)生収呾描

2025-01-11 02:12

松鼠和松果word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《松鼠和松果》教學(xué)案教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)識(shí)“聰、活”等11個(gè)生字，會(huì)寫“以、后”等6個(gè)字。2．在讀文中感悟小松鼠的環(huán)保行為，練習(xí)正確流利有感情地朗讀課文，并能復(fù)述童話。3．愿意參加植樹(shù)活動(dòng)或樹(shù)木認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)：讀文理解小松鼠的“聰明活潑”，有感情的朗讀課文，復(fù)述故事。教學(xué)難點(diǎn)：正確、流利、有感情地朗

2024-11-19 06:07

春雨的色彩word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2、春雨的色彩備課人宋世林學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)“線、論”等11個(gè)生字，會(huì)寫“你、們”等6個(gè)字。2、正確流利地朗讀課文，感受春雨給大地帶來(lái)的變化。3、培養(yǎng)主動(dòng)積累詞語(yǔ)的意識(shí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)“線、論”等11個(gè)生字，會(huì)寫“你、們”等6個(gè)字。正確流利地朗讀課文，感

2024-11-19 10:57

火車的故事word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】千陽(yáng)縣啟文小學(xué)教師電子備課導(dǎo)學(xué)案審核人簽字：班級(jí)一（）科目語(yǔ)文課題33火車的故事主備教師張會(huì)琴執(zhí)教教師備課時(shí)間4月3日上課時(shí)間月日星

2024-11-19 10:54

難忘的啟蒙word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】難忘的啟蒙導(dǎo)學(xué)單鏈接：本文作者：沙健孫，1934年生，江蘇宜興人，北京大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師，中共中央黨史研究室教授，中國(guó)中共黨史學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，中華人民共和國(guó)國(guó)史學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，教育部高校馬克思主義理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員。著作《毛澤東思想概論》（獲教育部?jī)烧n優(yōu)秀教材獎(jiǎng)）；《毛澤東思想基本著作選讀》等。啟蒙：使初學(xué)的人得到基本的入門知識(shí)，題目中指啟

2024-11-19 10:49

木蘭詩(shī)導(dǎo)學(xué)案word版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】尚義二中導(dǎo)學(xué)案七年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科主備人侯志桃審核人執(zhí)教人使用時(shí)間學(xué)生姓名班級(jí)課題　木蘭詩(shī)課型　第三課時(shí)教師復(fù)備欄或?qū)W生筆記欄學(xué)習(xí)目標(biāo)1，聯(lián)系課文，品味精彩詞句；2，掌握對(duì)偶、排比、互文等修辭手法；3

2025-08-17 05:43

司馬光word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】20司馬光導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識(shí)司、假”等13個(gè)字，會(huì)寫“別、到”等6個(gè)字。2．正確、流利、有感情地朗課文，背誦課文。通過(guò)朗讀，感悟司馬光勇敢、機(jī)智的品格。3．能從課文插圖中學(xué)習(xí)仔細(xì)觀察人物的表情、動(dòng)作、神態(tài)。教學(xué)重點(diǎn)1．認(rèn)識(shí)生字，有感情地朗讀課文。2．通過(guò)朗讀，感悟司馬光勇敢、機(jī)智的品

2024-12-08 18:43

導(dǎo)學(xué)案編排說(shuō)明word版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】武安市第六中學(xué)導(dǎo)學(xué)案的編制模式關(guān)于嚴(yán)格落實(shí)“導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)模式”的決定導(dǎo)學(xué)案是“高效課堂”的線路圖、導(dǎo)航儀、智慧睛。為確保我?！案咝дn堂革命”的順利開(kāi)展，現(xiàn)將“導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)模式”進(jìn)一步規(guī)范如下：1、規(guī)范導(dǎo)學(xué)案表頭信息。1、在表頭信息欄內(nèi)的‘學(xué)科、年級(jí)、主編人、編號(hào)’相關(guān)信息由主編人正確填寫?！畬徍?、包科領(lǐng)導(dǎo)’兩項(xiàng)必須由審核人、包科領(lǐng)導(dǎo)親自簽字?！褂脮r(shí)間、班級(jí)、組別、

2025-03-23 13:27

月亮的心愿word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《月亮的心愿》導(dǎo)學(xué)案一、進(jìn)入課題情境，激趣導(dǎo)入1師：（板書(shū)“心愿”）：誰(shuí)認(rèn)識(shí)？生：心愿。師：你的聲音真響亮，你們有什么樣的心愿？能說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)嗎？生：我的心愿是長(zhǎng)大以后掙很多錢，給爸爸媽媽買一套很大很漂亮的房子。師：你真是個(gè)孝順的好孩子。生：我的心愿是每次考試都能考一百分。師：你的心愿也很美好。

2024-11-19 06:08

老師領(lǐng)進(jìn)門word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《老師領(lǐng)進(jìn)門》教學(xué)參考案例學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)設(shè)：1、理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者對(duì)老師的深深的感激之情，加深對(duì)“師恩難忘”的認(rèn)識(shí)。2、學(xué)習(xí)本課的生字新詞，重點(diǎn)理解“娓娓動(dòng)聽(tīng)”“引人入勝”“身臨其境”“恭恭敬敬”等詞語(yǔ)的意思。3、訓(xùn)練抓重點(diǎn)詞語(yǔ)聯(lián)系上下文理解文中部分句子的含義。4、摘錄、感情朗讀文中描寫“我”專心聽(tīng)課，尊

2024-11-18 23:22

如何編寫導(dǎo)學(xué)案word版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】如何編寫導(dǎo)學(xué)案推薦捷克著名的教育家夸美紐斯說(shuō)過(guò)這樣一句話：“找出一種教育方法，使教師因此可以少教，但是學(xué)生多學(xué)?！闭n堂教學(xué)中采取什么樣的教學(xué)策略，才能夠?qū)崿F(xiàn)教師少教，學(xué)生多學(xué)的教育目的？就是編寫高質(zhì)、實(shí)用的導(dǎo)學(xué)案。導(dǎo)學(xué)案的作用能使教師由學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、引導(dǎo)者，從而在根本上改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)質(zhì)量的高低決定了學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,讓學(xué)生能夠通過(guò)設(shè)計(jì)的導(dǎo)學(xué)案增長(zhǎng)知

2025-08-21 20:00

播種友情導(dǎo)學(xué)案word版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】初一政治導(dǎo)學(xué)案課題播種友情課型新授授課時(shí)間執(zhí)筆審核本科編號(hào)13—1方法指導(dǎo)：1看清學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)重難點(diǎn)2快速閱讀課本每一則材料，弄明白它的寓意3細(xì)讀、慢讀課本大字部分，并劃出你認(rèn)為重要的句子4獨(dú)立做好“自學(xué)測(cè)試”5積極參與小組討論，敢說(shuō)敢問(wèn)，形成組內(nèi)統(tǒng)一的意見(jiàn)6當(dāng)堂知識(shí)當(dāng)堂掌握，努力爭(zhēng)取組內(nèi)先進(jìn)

2024-09-01 16:01

開(kāi)元盛世導(dǎo)學(xué)案word版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三課開(kāi)元盛世一.【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，了解唐朝開(kāi)元時(shí)期政治、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展情況，包括“開(kāi)元之治”、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的進(jìn)步、手工業(yè)技術(shù)的提高以及商業(yè)的繁榮等主要史實(shí)。2、理解開(kāi)元盛世就是唐朝的全盛時(shí)期。二.【重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn)：“盛世經(jīng)濟(jì)的繁榮”難點(diǎn)：曲轅犁、筒車是唐朝先進(jìn)的農(nóng)業(yè)工具，它們的結(jié)構(gòu)原理和先進(jìn)性，學(xué)生不易理解。三.【學(xué)習(xí)方法】自主學(xué)習(xí)、合作交流、

2025-08-17 05:40

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