曹禺雷雨(教案)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：曹禺《雷雨》(教案) 雷 雨 ——曹禺 教學(xué)目的：掌握戲劇中個(gè)性化的語言對(duì)刻畫人物形象的作用了解戲劇作品的特點(diǎn)：尖銳的戲劇沖突和個(gè)性化的戲劇語言深刻認(rèn)識(shí)舊社會(huì)的腐朽、黑暗和罪惡，認(rèn)識(shí)中...

2024-10-21 01:31

泉水word版教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】5、泉水【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過小組合作，借助工具書，拼音等方法，會(huì)熟練認(rèn)讀“哦、股、縫、罐、塔、杜、鵑、脆”8個(gè)字，會(huì)正確書寫“瓦、泉、然、結(jié)、股、脆、塔、杜、鵑”9個(gè)字。（重點(diǎn)）、默讀、對(duì)子互讀等不同的方式朗讀課文，背誦自己喜歡的課文。（重點(diǎn)）3、讀課文，交流泉水“多、清、甜、美”的特點(diǎn)，交流泉水一路奉獻(xiàn)的精神和奉獻(xiàn)的幸福感。（難點(diǎn)）

2024-11-19 10:54

小池word版教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】古詩(shī)《小池》教學(xué)設(shè)計(jì)09初教2班（59）號(hào)【教學(xué)內(nèi)容】：古詩(shī)《小池》【教學(xué)年級(jí)】：一年級(jí)下冊(cè)【教材分析】：楊萬里，南宋詩(shī)人，字廷秀，號(hào)誠(chéng)齋。是我國(guó)古代寫詩(shī)最多的作家之一。他的詩(shī)通俗清新，流暢自然。這首七言絕句《小池》，以清新活潑的語言，描繪了一幅初夏荷花池的美景圖，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)自然景物由衷的熱愛?！窘?/span>

2024-11-19 11:01

夾竹桃word版教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】19、夾竹桃執(zhí)教者：大慶路小學(xué)荊吉教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦四、五自然段。2、學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語。會(huì)用“??無??不??”和“??無不??”造句。3、理解作者為什么喜愛夾竹桃，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。教學(xué)重難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，體會(huì)作者對(duì)夾竹桃的喜愛之情。教學(xué)工具和資源：天士博

2024-11-19 06:11

藏戲word版教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】7藏戲（教學(xué)案）六年級(jí)下冊(cè)二單元語文主備人：唐慧檢備人：領(lǐng)導(dǎo)審閱：一、教學(xué)目標(biāo)1、布置學(xué)生自學(xué)掌握讀記詞語：劇種、面具、激流、發(fā)誓、曠野、布施、鼻祖、柔順、壓抑、敦厚、夸張、描述、演繹、哄堂大笑、能歌善舞、別無所求、蜂擁而來、鋪天蓋地、肅然起敬、美不勝收。2

2024-11-19 06:06

春曉word版教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題：4、春曉教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)“古、詩(shī)、首、眠”等13個(gè)生字，會(huì)寫“古、聲、多、知、忙”。2、正確、流利、有感情地朗讀古詩(shī)，背誦古詩(shī)。3、感受春天的美好，培養(yǎng)學(xué)生喜愛春天、喜愛大自然之情。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)字詞、背誦古詩(shī)難點(diǎn)：理解意境課前準(zhǔn)備：有關(guān)春天的圖片和課件。教學(xué)過程：第一課時(shí)

2024-11-19 06:08

墨梅word版教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一課時(shí)墨梅教材分析：《墨梅》是一首題畫詩(shī)，是詩(shī)人為自己所畫的墨梅而題寫的。全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人不與世俗同流合污的堅(jiān)貞純潔的品格。教學(xué)目標(biāo)：、流利、有感情地朗讀課文，背誦并默寫課文，感悟詩(shī)人堂堂正正做人，清清白白生活的高尚情懷，領(lǐng)悟本課借物言志的表達(dá)方法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)

2024-11-29 12:16

村居word版教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《清平樂.村居》教學(xué)設(shè)計(jì)一、談話導(dǎo)入1、出示：居，問：看到這個(gè)字你想到什么？出示：村居，我們一起來讀讀題目，你想到了什么？（幻燈1）2、出示課題：這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)《清平樂.村居》，請(qǐng)生讀課題，師說：這里的清平樂是？對(duì)，詞牌名表示一種節(jié)奏，一種情境。二、誦讀詩(shī)詞1、指名讀。我們請(qǐng)一名同學(xué)來讀讀這首詩(shī)。（幻燈2）2

2024-11-19 10:54

雨后word版教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教案背景：以讀為本貫穿全課。在讀上設(shè)三關(guān)，要求讀的正確、流利、有感情，說話訓(xùn)練、理解與想象穿插其中。環(huán)環(huán)緊扣、層層遞進(jìn)，達(dá)到能讀、會(huì)讀和讀好的目的。教學(xué)課題：雨后教材分析：這是一首描寫雨后兒童嬉戲玩耍的詩(shī)歌，意境優(yōu)美，基調(diào)歡快，比較適合朗誦和訓(xùn)練說話。詩(shī)歌先總寫廣場(chǎng)上赤腳的孩子玩水時(shí)“快樂得好像神仙一樣”，然后集中寫兄妹倆在雨后玩耍時(shí)的快樂。

2024-11-18 23:22

雨點(diǎn)word版教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2020－2020學(xué)年度第二學(xué)期磚墻中心小學(xué)備課教案主備人：李桃花教學(xué)內(nèi)容課題2、雨點(diǎn)課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、初步認(rèn)識(shí)池塘、小溪、江河、海洋，了解一點(diǎn)水的變化常識(shí)，激發(fā)學(xué)生觀察、認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象的興趣。3、學(xué)會(huì)本課生字，二類字只識(shí)不寫。教學(xué)重點(diǎn)能

2024-11-19 06:03

手指word版教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小學(xué)六年級(jí)語文上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)分解、教學(xué)設(shè)計(jì)建議、教學(xué)效果檢測(cè)第五課《手指》（1課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)雙向表學(xué)習(xí)水平學(xué)習(xí)內(nèi)容識(shí)記（A）理解（B）分析（C）綜合（D）評(píng)鑒（E）應(yīng)用（F）

2024-11-29 03:14

所見word版教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題《所見》一、教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)“詩(shī)”、“所”等6個(gè)字,會(huì)寫“詩(shī)”、“立”等6個(gè)字.2圖文結(jié)合在觀察情境圖，初步了解古詩(shī)大意，想象詩(shī)中的情境。.3學(xué)會(huì)有感情地朗讀古詩(shī),背誦古詩(shī),初步感受古詩(shī)的韻律美,意境美.4培養(yǎng)學(xué)生的想象能力,訓(xùn)練學(xué)生的語言表達(dá)能

2024-11-19 10:58

匆匆word版教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】全國(guó)第八屆青年教師閱讀教學(xué)觀摩活動(dòng)專輯以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為本以提升語文素養(yǎng)為魂——《匆匆》教學(xué)實(shí)錄及評(píng)析執(zhí)教：福建省福州教育學(xué)院二附小何捷評(píng)析：福建省普通教育教學(xué)研究室黃國(guó)才何捷福建省福州教育學(xué)院附屬第二小學(xué)語文教師，福建省語文學(xué)會(huì)小學(xué)專委會(huì)副秘書長(zhǎng)，對(duì)作文教學(xué)頗有心得，發(fā)表專業(yè)文章近千篇，已出版多部作文教學(xué)專著

2024-11-19 06:14

燈光word版教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】11*燈光一、教學(xué)目標(biāo)：1．正確、流利、有感情地朗讀課文。2．讀懂課文，理解革命先烈對(duì)未來的憧憬和為此作出的犧牲，懂得今天的幸福生活來之不易。二、教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)郝副營(yíng)長(zhǎng)生前所說的話，從而感受今天生活來之不易。三、教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)郝副營(yíng)長(zhǎng)生前所說的話，從而感受今天生活來之不易。四、教學(xué)方法：有感情地朗讀法五

2024-11-19 10:54

鋤禾word版教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《鋤禾》教案教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀古詩(shī)，背誦古詩(shī)。2、學(xué)會(huì)“禾”、“午”、“辛”、“苦”四個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的“盤”、“粒”、“皆”三個(gè)字只識(shí)不寫。體會(huì)詩(shī)句中詞語的意思。3、通過朗讀古詩(shī)體會(huì)農(nóng)民種田的辛苦和糧食的來之不易，懂得愛惜糧食的道理。教學(xué)重點(diǎn)：1、充分朗讀古詩(shī)。2、寫字。

2024-11-19 10:49

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