【總結(jié)】《泊船瓜洲》京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。第2課王安石變法的內(nèi)容課程標(biāo)準(zhǔn):歸納王安石變法的主要內(nèi)容北宋的統(tǒng)治欽宗1125-27徽宗1100-25哲宗1085-00仁宗1022-63英宗1063-67
2024-11-17 20:03
【總結(jié)】第五單元三星堆遺址——古蜀文明之謎第4課三星堆文化的未解之謎教案一、教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)內(nèi)容[知識(shí)與能力過程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀識(shí)記理解運(yùn)用三星堆群像身份之謎青銅大立人像及身份之謎了解三星堆文化遺址研究的未解之謎,探討揭開這些歷史謎團(tuán)對(duì)于認(rèn)
2024-12-08 18:23
【總結(jié)】人民的選擇歷史的必然一、【課程標(biāo)準(zhǔn)】:歸納全國人民代表大會(huì)作為最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)的職權(quán),理解我國的一切權(quán)力屬于人民。分析我國國家權(quán)力機(jī)關(guān)和人民的關(guān)系、國家權(quán)力機(jī)關(guān)與其他國家機(jī)關(guān)的關(guān)系、中央和地方的關(guān)系,闡述民主集中制的組織和活動(dòng)原則。二、【新課教學(xué)】:(一)、體現(xiàn)人民當(dāng)家作主的根本政治制度——人民代表大會(huì)制度
2024-11-19 19:26
【總結(jié)】第1課雄偉的金字塔群教學(xué)目標(biāo):金字塔的起源、金字塔建筑群、超凡的金字塔建筑藝術(shù)理解人類文明的繼承發(fā)展性。分析金字塔建筑科學(xué)成就,說明保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的重要意義。教學(xué)重點(diǎn)古代埃及金字塔文明的杰出代表及其在世界文明產(chǎn)生和發(fā)展中的地位;金字塔建筑藝術(shù)在科學(xué)技術(shù)方面的成就及意義教學(xué)難點(diǎn)埃及金字塔研究中遇到的“疑難和
2024-11-19 05:37
【總結(jié)】人教選修四第四單元亞洲覺醒的先驅(qū)同步檢測(cè)(滿分100分,時(shí)間90分鐘)一、選擇題:(本大題共25小題,每小題2分,共50分)1.中國同盟會(huì)政治綱領(lǐng)中的“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華”的實(shí)質(zhì)含義是()。A.反對(duì)封建統(tǒng)治B.反清復(fù)明C.反滿興漢D.反對(duì)民族壓迫,致力發(fā)展實(shí)業(yè),他把建設(shè)的重點(diǎn)放在()。
2024-12-03 10:15
【總結(jié)】第2課《近代西方的民主思想》教學(xué)設(shè)計(jì)一、課程標(biāo)準(zhǔn)(一)知道斯賓諾莎、洛克和盧梭民主思想的基本內(nèi)容(二)理解民主思想與專制理論的根本區(qū)別(三)樹立支持民主、倡導(dǎo)進(jìn)步的歷史意識(shí)二、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與能力1、能說出斯賓諾莎的“天賦人權(quán)”思想產(chǎn)生的背景及主要內(nèi)容,洛克的民主思想產(chǎn)生
2024-12-14 22:55
【總結(jié)】歷史選修3LS—2021-02-20第四單元第4課《兩極格局的結(jié)束》導(dǎo)學(xué)案編寫人:胡兔福編寫時(shí)間:班級(jí)組名組別姓名【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
【總結(jié)】第五單元烽火連綿的局部戰(zhàn)爭(zhēng)知識(shí)梳理一、朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)(1950~1953)1.原因:(1)二戰(zhàn)后美蘇以北緯38度線為界分區(qū)占領(lǐng),南北朝鮮分裂。(2)美國企圖借朝鮮半島的沖突進(jìn)行武裝干涉,以推行霸權(quán)政策。2.過程:(1)爆發(fā):1950年6月25日,朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。
【總結(jié)】第一單元梭倫改革第1課雅典城邦的興起優(yōu)化訓(xùn)練基礎(chǔ)鞏固1.古希臘城邦興起于A.公元前8世紀(jì)前后B.公元前6世紀(jì)前后C.公元前5世紀(jì)前后D.公元前2世紀(jì)前后2.下列對(duì)希臘城邦的認(rèn)識(shí)和理解,不正確的是A.指希臘的一種民族意識(shí)B.
2024-11-29 03:39
【總結(jié)】第2課民主與專制的反復(fù)較量級(jí)【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):英國資產(chǎn)階級(jí)革命中民主與專制的反復(fù)較量難點(diǎn):英國資產(chǎn)階級(jí)革命的殘酷性、復(fù)雜性和反復(fù)性【教材分析】本課教材主要介紹了英國資產(chǎn)階級(jí)革命中民主與專制的反復(fù)較量;英國內(nèi)戰(zhàn)中議會(huì)與查理一世的斗爭(zhēng);護(hù)國整體時(shí)期克倫威爾與議會(huì)的矛盾;斯圖亞特王朝復(fù)辟時(shí)期議會(huì)與王權(quán)的斗爭(zhēng)。較量的結(jié)果是議會(huì)權(quán)力超越王
2024-11-19 02:58
【總結(jié)】第一篇:人教版高中歷史選修一教案 人教版高中歷史選修一《歷史上重大改革回眸》 第一單元梭倫改革 課標(biāo)內(nèi)容要求: (1)了解梭倫改革前雅典的社會(huì)狀況,認(rèn)識(shí)梭倫改革的必要性。 (2)簡(jiǎn)述梭倫改革...
2024-10-13 13:26
【總結(jié)】第四單元王安石變法第3課王安石變法的歷史作用教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與目標(biāo):了解王安石變法的結(jié)局。正確評(píng)價(jià)王安石變法(掌握評(píng)價(jià)變法成功與否的標(biāo)準(zhǔn)),理解王安石變法的歷史作用。?過程與方法:討論?情感態(tài)度價(jià)值觀:改革是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力;改革充滿了阻力,過程是艱難的,要有堅(jiān)定的信念和態(tài)度,改革才能成功。?重點(diǎn):王安石變法的
2024-11-17 04:35
【總結(jié)】第四單元二里頭文化的探索第4課二里頭文化中的疑難問題教案一、教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)[內(nèi)容[知識(shí)與能力過程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀[識(shí)記理解運(yùn)用二里頭遺址是夏都還是商都二里頭遺址的整體規(guī)劃布局一般村落遺址與都邑遺址的區(qū)別了解考古發(fā)掘及研究工作的
2024-12-08 06:24
【總結(jié)】精品課件1945年雅爾塔會(huì)議上的“三巨頭”精品課件第2課冷戰(zhàn)的開始探究的主要問題1、美蘇冷戰(zhàn)的局面是如何形成的?2、美蘇冷戰(zhàn)局面形成的原因和特點(diǎn)是什么戰(zhàn)后初期美蘇力量對(duì)比:經(jīng)濟(jì)軍事政治美國工業(yè)產(chǎn)量占%出口貿(mào)易占%黃金儲(chǔ)備占
2024-11-18 14:53
【總結(jié)】第3課改革的后果一、穆罕默德〃阿里的對(duì)外擴(kuò)張?(一)窮兵黷武,瘋狂的對(duì)外擴(kuò)張?1、1811年起入侵阿拉伯半島?2、入侵蘇丹?3、1824年起入侵希臘?4、1833年入侵?jǐn)⒗麃啠羝鸢M翍?zhàn)爭(zhēng)。?(二)對(duì)外擴(kuò)張的得不失?1、取得事實(shí)上的獨(dú)立,并建立起龐大的帝國。?2、影響了改革進(jìn)程,加重人民負(fù)擔(dān)
2024-11-17 04:36