人教版小學音樂一下小動物唱歌教學案例與反思-資料下載頁

【總結】《小動物唱歌》教學案例與反思綜合一組曹伶【教學目標】1．生通過聆聽、學習描寫小動物的歌（樂）曲，知道動物是人類的朋友，人與動物應和睦相處。2、營造良好的音樂課堂氛圍，引導學生聆聽和學唱歌曲《小動物在唱歌》，在歌聲與表演中表達出對小動物的愛護之情。3、通過各種音樂活動，為學生積累大量描寫動物的音樂素材，鼓勵學生創(chuàng)造性地參與，培養(yǎng)學生的創(chuàng)

2024-11-29 08:30

人教版小學音樂一下乃喲乃教案-資料下載頁

【總結】《乃喲乃》執(zhí)教老師：楊曉鳳課型：唱歌課班級：一年級五班課時：一課時教學內容：學唱《乃喲乃》教學目標：知識目標：初步感受、聽辨Do、Mi、Sol的音高,能用活潑優(yōu)美的聲音，準確地演唱歌曲《乃喲乃》。技能目標：能和老師合作演唱歌曲《乃喲乃》，在音樂

2024-12-03 04:19

人教版小學音樂一下口哨與小狗教案-資料下載頁

【總結】《口哨與小狗》教案教學目標：1、通過對樂曲《口哨與小狗》的學習，調動學生的學習興趣，增強學生的合作交流意識，發(fā)展學生的創(chuàng)造能力，給學生創(chuàng)造一個愉快的課堂環(huán)境；2、通過認真聆聽音樂，感受并分辨樂曲的情緒，并試用顏色來表示；3、學生通過對小主人和小狗動作的模仿，表現自己對音樂的感受，發(fā)展了學生的想象力和觀察力。教學重

2024-11-29 08:30

花城版音樂一下第2課歌曲瑤家兒童愛唱歌(4)-資料下載頁

【總結】歌曲《瑤家兒童愛唱歌》教學設計1教學目標:通過感受和體驗歌曲所表達的情感,在音樂實踐活動中,感受瑤族歌舞風情,培養(yǎng)其喜愛少數民族的情感。:讓學生在不同活動、游戲中感受和體驗“do、mi、sol”三個音的音高,鞏固其音樂概念。:掌握“domisol”三個音的音高21教育網2學情分析一年級的

2024-12-09 05:09

人教版小學音樂一下詠鵝教案(2)-資料下載頁

【總結】《詠鵝》教學設計教材分析：《詠鵝》是小學二年級音樂下冊第十課的演唱歌曲。這首歌是黃國群為唐代詩人駱賓王所寫的詩《詠鵝》譜寫的歌曲。全曲為四二拍子，它描寫了兒童眼中的鵝可愛的形象，詩歌充滿了童趣。教學目標：1、認識四分休止符和反復跳躍記號。2、學會唱《詠鵝》這首歌曲，感受音樂與古典詩詞完美結合的藝術感染力。3、感受樂曲中描繪鵝悠閑自在的

2024-11-29 08:52

人教版小學音樂一下勇敢的鄂倫春表格式教案-資料下載頁

【總結】課題《勇敢的鄂倫春》教師教學目標。培養(yǎng)學生熱愛少數民族的感情。通過學習歌曲讓學生們明白愛護森林、保護林木人人有責的重要性?！队赂业亩鮽惔骸?。教學流程各教學板塊所用時間、教學策略學生學習行為

2024-11-19 05:35

人教版小學音樂一下乃喲乃教案(2)-資料下載頁

【總結】《乃喲乃》教案執(zhí)教老師：田維菊教學目標知識目標：初步感受、聽辨Do、Mi、Sol的音高,能用活潑優(yōu)美的聲音，準確地演唱歌曲《乃喲乃》。技能目標：能和老師合作演唱歌曲《乃喲乃》，在音樂活動中培養(yǎng)團結合作的精神。情感目標：了解土家族風土人情，感受土家族音樂特點，并

2024-11-19 09:55

人教版小學音樂一下數蛤蟆教案設計-資料下載頁

【總結】歌曲《數蛤蟆》教學設計方案課題名稱《數蛤蟆》科目音樂年級二年級教學時間1課時（40分鐘）學習者分析二年級的學生思維活躍，表演欲很強，這個年齡段的學生適合游戲及唱游來激發(fā)學生的學習興趣。

2024-11-18 23:29

人教版小學音樂一下保護小羊教案設計-資料下載頁

【總結】《保護小羊》教案設計——大連市沙河口區(qū)實驗小學隋君教學目標：1、學唱歌曲《保護小羊》，隨音樂表演。2、分辨歌曲兩個樂句結束音的不同。3、了解傈僳族風土人情。教學重點：學唱傈僳族民歌《保護小羊》。教學難點：分辨歌曲兩個樂句結束音的不同。教具：鋼琴、錄音機、大屏幕、打擊樂器教學過

2024-12-03 04:19

人教版小學音樂一下藏貓貓-資料下載頁

【總結】《藏貓貓》教學設計清坪鎮(zhèn)中心小學楊勝華一、教學目標通過聽《捉迷藏》，唱《躲貓貓》等音樂活動，表達自己童年生活幸福歡樂的情緒。學習用歡快活潑的情緒，輕巧的聲音清晰、準確的演唱歌曲。并通過歌曲的游戲，養(yǎng)成聽音樂做動作的習慣。二、教學重點和難點1．學會用歡快活潑的情緒演唱歌曲。2．正確運用節(jié)奏。

2024-12-08 18:19

人教版一下教案找規(guī)律word教案-資料下載頁

【總結】找規(guī)律3教學目標1．讓學生發(fā)現、經歷、探究圖形和數字簡單的排列規(guī)律，通過比較，從而理解并掌握找規(guī)律的方法，培養(yǎng)學生初步的觀察、操作、推理能力。2．在教學過程中，發(fā)展合理推理能力，并合理、清晰的闡述自己的觀點。3．合作中逐步形成評價與反思的意識。4．培養(yǎng)學生發(fā)現和欣賞數學美的意識。教學內容教科書第88頁～89頁。教學設計

2024-11-29 09:01

人教版一下教案找規(guī)律word教案-資料下載頁

【總結】（人教新課標）一年級數學教案下冊找規(guī)律教學內容：義務教育課程標準實驗教科書一年級下冊第88～89頁(例1～例5)及課后“做一做”。教學目標：1．基礎知識基本技能：讓學生發(fā)現、經歷、探究圖形和數字簡單的排列規(guī)律，通過比較，從而理解并掌握找規(guī)律的方法，培養(yǎng)學生初步的觀察、操作、推理能力。2．數學思考：在教學過程中，發(fā)展合理推理能

2024-11-29 09:01

20xx秋人教版音樂三上第一單元愛唱歌的杜鵑word教案-資料下載頁

【總結】《愛唱歌的杜鵑》音樂教案教學內容：表演唱《愛唱歌的杜鵑》[來源:]教學目標：1、學生能用活潑、歡快的情緒和輕巧、有彈性的聲音演唱《愛唱歌的杜鵑》。2、學生能在老師的指導下進行簡單的歌表演和器樂伴奏。教材分析：《愛唱歌的杜鵑》是一首奧地利民歌，它情緒歡快活潑，略帶俏皮，四四拍，G大調。歌曲中加入了“咕咕”的

2024-11-28 01:40

人教版小學音樂一下音樂中的動物教學設計-資料下載頁

【總結】《音樂中的動物》小學音樂第一冊第四單元2021級音樂本科028呂艷萍一、教學內容：1、感受與鑒賞：《蔭中鳥》《龜兔賽跑》兔子主題《獅王進行曲》主題2、音樂表現：歌曲《在動物園里》3、音樂創(chuàng)造：歌曲《在動物園里》

2024-12-03 04:19

人教版小學音樂一下音樂中的動物課件-資料下載頁

【總結】教者：劉春園?我愛我的小動物.flv嘰嘰嘰嘰XXXX︱呱呱XX︱X-︱X-︱喵喵嘰嘰嘰嘰呱呱喵喵XXXX∣XX︱X-︱X-︱2/4?小動

2024-11-15 03:05

人教版小學音樂一下快樂的孩子愛唱歌word版教案(已修改)

人教版小學音樂一下快樂的孩子愛唱歌word版教案(編輯修改稿)

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人教版小學音樂一下快樂的孩子愛唱歌word版教案(已改無錯字)

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