【總結(jié)】12《詩經(jīng)》二首R(shí)·八年級(jí)語文下冊(cè)《詩經(jīng)》在我國(guó)文學(xué)史上的地位。,體味它樸素優(yōu)美、韻律和諧的語言特點(diǎn)。,正確認(rèn)識(shí)古代勞動(dòng)人民對(duì)美好愛情的追求。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入走近作品《詩經(jīng)》是我國(guó)最早的詩歌總集,被儒家奉為經(jīng)典,相傳為孔子所編訂。原本只稱《詩》,后世才稱為《
2024-11-19 05:09
【總結(jié)】《詩經(jīng)》二首《詩經(jīng)》是我國(guó)的第一部詩歌總集,它收集了從西周到春秋時(shí)期約500年間的詩歌305篇。在先秦古籍中,被稱為《詩》或《詩三百》。相傳孔子曾整理過這些詩并用來傳授弟子,所以后來被尊為儒家的“五經(jīng)”之一,稱為《詩經(jīng)》。作品簡(jiǎn)介:《詩經(jīng)》的“六義”
2024-11-19 00:25
【總結(jié)】24唐詩二首課文助讀杜甫,因曾居長(zhǎng)安城南少陵,故自稱少陵野老,世稱。又因其曾任檢校工部員外郎,故又有之稱。代表作有。白居易(772—846),字樂天,號(hào)香山居士,又號(hào)醉吟先生,祖籍太原,是唐代偉大的現(xiàn)
2025-06-20 17:03
【總結(jié)】人教版八年級(jí)下冊(cè)(部編版)24唐詩二首導(dǎo)學(xué)案 《茅屋為秋風(fēng)所破歌》 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 ,感受詩中所描述的社會(huì)現(xiàn)實(shí),體會(huì)詩人的情懷。 ,體會(huì)本詩的句式、用韻等方面的特點(diǎn)。 【知識(shí)鏈接】 1.作者...
2025-04-02 03:28
【總結(jié)】24唐詩二首,杜甫(712-770),字子美,自號(hào)少陵野老。祖籍襄陽,河南鞏縣(今河南鞏義)人。唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人,與李白合稱“李杜”。杜甫對(duì)中國(guó)古典詩歌影響非常深遠(yuǎn),被后人稱為“詩圣”,他的詩被稱為“詩史”。杜甫創(chuàng)作了“三吏”“三別”等名作,共有約1500首詩歌被保留了下來,大多集于《
2025-06-21 03:25
【總結(jié)】24唐詩二首1.給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(10分)喪.亂()廣廈.()突兀.()庇.護(hù)()冰轍.()稱敕.()系.掛()掛ju
2025-06-21 03:19
【總結(jié)】短篇小說作者簡(jiǎn)介魯迅:生于一八八一年,于一九三六年去逝,本名周樹人,浙江紹興人,他是中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。著作有雜文、小說、散文、詩歌等。小說《社戲》選自《魯迅全集》,原文共有三部分:作品以少年時(shí)代的生活經(jīng)歷為依據(jù),用第一人稱寫“我
2024-11-18 19:38
【總結(jié)】人教二年級(jí)下冊(cè)語文1古詩二首
2024-12-13 10:06
【總結(jié)】12唐詩二首第二課時(shí)《賣炭翁》同學(xué)們,自漢代以來收集和整理創(chuàng)作詩歌的官署有一個(gè)名字叫樂府,自樂府流傳出來的詩歌叫樂府詩。白居易的詩歌《賣炭翁》就是一首樂府詩。下面,我們就進(jìn)入本課學(xué)習(xí)。白居易(772-846),字樂天,號(hào)香山居士,祖籍太原,生于河南新鄭。是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人,唐代三大詩人之一。白居易與元稹共同
2025-06-21 05:36
【總結(jié)】部編版八年級(jí)下冊(cè)語文24唐詩二首同步測(cè)試D卷 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、積累運(yùn)用(共9題;共58分) 1.(4分)(2017七下·興化月考)根據(jù)拼音...
2025-04-05 03:55
【總結(jié)】部編版初中語文八年級(jí)下冊(cè)第24課唐詩二首同步測(cè)試B卷 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、知識(shí)點(diǎn)基礎(chǔ)練(共6題;共55分) 1.(5分)閱讀下列語段,給劃線的...
2025-04-05 03:56
【總結(jié)】24唐詩二首課題壺口瀑布課型新授課課時(shí)安排2課時(shí)課時(shí)分配建議本課依據(jù)學(xué)情分課時(shí)。第一課時(shí)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)反饋及整體感知、結(jié)構(gòu)梳理。第二課時(shí)進(jìn)行課文具體感知的交流展示及當(dāng)堂檢測(cè)??蛇m當(dāng)調(diào)節(jié)。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能,積累名句,增加語言積累,豐富文化積淀。。過程與方法、聯(lián)想想象法:品味詩句,感受詩歌的意境美,培養(yǎng)學(xué)生讀詩的情感。
2025-04-06 06:25
【總結(jié)】部編八年級(jí)語文下冊(cè)《唐詩二首》學(xué)習(xí)綱要+階梯訓(xùn)練 作者簡(jiǎn)介 杜甫(712—770),字子美,嘗自稱少陵野老,后世稱杜少陵。唐代現(xiàn)實(shí)主義詩人,被尊為“詩圣”,與李白齊名,世稱“李杜”。其詩作被稱為“...
2025-04-05 03:46
【總結(jié)】大道之行也——《禮記.禮運(yùn)》學(xué)習(xí)目標(biāo):?知識(shí)與技能:理解文意,積累文言詞語。?過程與方法:通過誦讀,理解“天下為公”。?情感、態(tài)度與價(jià)值觀:形成正確的社會(huì)理想。重、難點(diǎn):理解文意,積累詞語;領(lǐng)會(huì)全文內(nèi)涵。《禮記》,儒家經(jīng)典之一,亦稱《小戴禮》或《小戴禮記》,
【總結(jié)】部編版八年級(jí)下冊(cè)《唐詩二首》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析: 這兩首古詩是學(xué)生進(jìn)入初中以來學(xué)過的最長(zhǎng)的古詩。白居易和杜甫都是現(xiàn)實(shí)主義詩人,兩首詩都揭露了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí),敘事性都很強(qiáng),很有畫面感。故教授...
2025-04-02 03:53