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正文內(nèi)容

部編八年級語文下冊唐詩二首學習綱要階梯訓練(編輯修改稿)

2025-04-05 03:46 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 香茗。,且歌且行。,美好續(xù)航有新篇。可用素材:“采菊東籬下,悠然見南山”,這是陶淵明眼中的田園生活。“土地平曠,屋舍儼然,阡陌交通,雞犬相聞,黃發(fā)垂髫,并怡然自樂”,這世外桃源般的生活原只出現(xiàn)在夢中,如今卻真實的出現(xiàn)在了人們眼前。新農(nóng)村建設蓬勃興起,家家戶戶蓋起了高樓,公路一覽無遺,平整整潔,村民們臉上洋溢的笑容與這世外桃源般的景象交相輝映,共同構(gòu)建了改革開放的宏偉藍圖,讓人民共享改革開放的豐碩成果,詩意棲居!小時的我們,整天嘻嘻哈哈,沒有太多的煩惱,也沒有太多的欲望,不會為了工作煩惱,不會為了沒錢而沮喪,所以會覺得自己過得還算幸福。但慢慢的,我們見的東西多了,所處的環(huán)境變了,想要控制和得到的東西也變多了,欲望也隨之而來了。欲望或許會讓你得到你想要的,但那些失去的東西才是能讓你更有幸福感的。在一個萬物俱備、什么都不缺的年代,占有物質(zhì)很難再刺激我們的感官,讓我們獲得長久的滿足。在新的時代里,比起金錢和物質(zhì),更重要的是精神層面的充實感。因為作精神上的滿足肉體物質(zhì)上的富裕。正是物質(zhì)上的不斷加法,對應著精神滿足上的不斷缺失。造成了我們普遍的幸福感的降低。我們該怎么辦?參考結(jié)構(gòu):本題可寫成記敘文。開頭寫春節(jié)全家大團圓,只有姐姐因為工作問題不能回家,于是和奶奶視頻。由此引出奶奶的講述和感慨。第二部分通過奶奶的講述和爸媽的回憶寫過去物質(zhì)生活的匱乏。第三部分通過我的思考展現(xiàn)現(xiàn)在物質(zhì)豐富、生活便利的美好,與過去形成對比。第四部分寫長輩們的感慨:過去人情美好,如今人情冷漠。而我講述現(xiàn)在一方有難八方支援的例子。第五部分,全家一致認同,肯定現(xiàn)在生活幸福,至于人情冷漠,應從我們自己做起,多幫助別人,相信整個社會一定在國家領導人和全國人民的共同努力下,實現(xiàn)物質(zhì)、精神雙豐收?!军c睛】怎樣才能使自己的作文擺脫小氣,走向“大氣”呢? 一、關注廣闊的人生。大氣作文是偏愛大題材的。如果我們只是眼光向內(nèi),筆觸局限在學校、家庭、個人的狹小天地里,滿足于抒寫自己的小情小緒,小恩小怨,那這樣的題材難免彌漫著一股小家子氣,格局勢必小。而如果我們能從自己生活的小圈子中跳出來,眼光向外,關注廣闊的人生,體察紛紜的外部世界,國家與社會,人類與自然,戰(zhàn)爭與和平,歷史與未來……國事家事盡攝視野,民風世態(tài)移諸筆端,何愁寫不出大氣概的作文?二、沉積豐厚的底蘊。大氣作文需要以豐厚的閱讀積累作底蘊。閱讀積累充足,大腦中建立起無數(shù)個生長點,思維靈感隨時可以被激活,寫作時便能左右逢源,率性而作,自如傾吐,文氣如海似江滔滔奔涌;積累單薄,腹中空空,縱有好的題材,依然文思壅堵筆下干澀,文氣自然弱。將美好的青春時光托付給高貴的思想和真誠的文字吧,在厚積中積蓄薄發(fā)的力量,你會登臨寫作的新臺階。三、提升自己的境界。有大胸襟、大氣魄才能有大氣作文。大氣作文的作者首先應該是一個大氣的人。他熱愛人生,富于理想,他會以一種人文情懷去穿越時空,發(fā)掘文化,關注人類的情感和生存等大問題。在這樣的過程中他的心靈得以凈化,境界得以升華,作文也因之自由舒展,意境開闊,呈現(xiàn)出一種開豁博大、超乎時空的大境界。他的文字,就是他的性格、氣質(zhì)、審美情趣的一種自然流瀉。試題分析:這是一道任務驅(qū)動型材料作文,任務驅(qū)動型作文要求明確,往往限定了寫作范圍和對象,暗示了文體——議論文。但任務驅(qū)動型作文也有一定的開放性,具體到每位考生又必須明確,應該選擇自己贊成或社會主流價值觀認同有觀點,選擇自己有素材積累、和感觸的觀點來寫。立意提示:一、贊成“手寫漢字”:(1)漢字書寫,需要回歸手寫 (2)傳統(tǒng)文化不可輕易拋棄(3)莫讓現(xiàn)代科技淹沒傳統(tǒng)文化 (4)“失寫癥”當警惕二、贊成“打字”:(1)不必恐懼“失寫癥” (2)打字,更能適應社會發(fā)展的需要(3)“打字”成為常態(tài)未嘗不可 (4)“打字”并不影響傳統(tǒng)文化的傳承三、辯證看待二者:(1)“手寫”與“打字”同等重要(2)“傳統(tǒng)文化”應與“現(xiàn)代科技”攜手發(fā)展(3)在繼承傳統(tǒng)文化(技藝)的同時,還應兼顧現(xiàn)代社會發(fā)展的實際與需要。點睛:什么是任務驅(qū)動型材料作文?恢復高考制度以來,高考作文經(jīng)歷了命題、話題、材料作文、新材料作文的嬗變。自2006年開始,新材料作文在高考試卷中出現(xiàn)至2012年其相對咸熟,并在全國推廣。新材料作文給定材料不給定話題或題目,也不限文體。相較于話題作文那樣放得過寬,命題作文、材料作文限制過多、文體單一等有很大優(yōu)勢,但其作文不確定的角度也為套作和宿構(gòu)提供了空間。因此在新材料型作文中增加任務驅(qū)動型指令則較好地解決了這一矛盾,這類作文在英美等國的作文考試中比較常見。試題往往是給學生創(chuàng)作出一個情境,出現(xiàn)對立性的問題,讓考生通過寫作,提出解決處理問題的想法和方案。近年在繼承自主空間大,立意角度自然、多元等傳統(tǒng)優(yōu)勢的同時,又在避免套作、宿構(gòu)方面進行了新的嘗試和探索,通過增加如2015課標卷作文中“寫信”“權(quán)衡與選擇”等任務型指令來考查學生真正的作文能力。這種任務驅(qū)動型材料作文更能貼近社會生活,注重材料的啟發(fā)和引導作用,更 能體現(xiàn)學生分析問題、解決問題的能力,同時在角度、 立意、文體和標題等方面,給考生留出更大的自主選擇空間。如2015年全國新課標1卷要求考生給“女兒舉報”事件相關方寫信來入情入理地談問題、講道理;全國新課標2卷要求考生在深入思考“當代風采人物”推選標準的基礎上優(yōu)中選優(yōu)展示自己的價值判斷。面對任務驅(qū)動型作文,考生要轉(zhuǎn)變觀念,再不是那種抓住一個詞就立意,準備幾個例子就作文的時候了,必須按照指定的任務去作文。任務驅(qū)動型作文寫法往往具有暗示性,比如2015年全國新課標2卷作文“你認為誰更有風采”中的“更”寫法必須是比較、對比,從而確立自己的觀點。56.閱讀下面的材料根據(jù)要求寫作。   毛烏素沙漠位于陜西榆林與內(nèi)蒙古鄂爾多斯的交界處,。早在南北朝時期(5世紀),毛烏素水草豐茂是天然牧場,也是匈奴人的政治經(jīng)濟中心。到了唐朝,由于不恰當?shù)睦?毛烏素開始有了積沙。到了清朝,毛烏素已經(jīng)形成了廣闊的沙海。因為毛烏素沙漠,陜西榆林素來有“沙漠之都”的稱號。  1959年以來,政府領導當?shù)厝嗣翊罅εd建防風林帶,引水拉沙,引洪淤地,開展了改造沙漠的巨大工程。經(jīng)過幾十年的治理植被扎根,沙土鞏固,氣候很快得到改善。如今, 毛烏素沙漠綠化面積達80%,黃河的年輸沙量足足減少了四億噸。毛烏素沙漠的“沙漠”二字即將成為歷史。要求綜合材料內(nèi)容及含意選好角度,確定立意明確文體,自擬標題。不要套作不得抄襲。不少于800字?!敬鸢浮可拼匀弧 ∪祟惓3⒆约褐車沫h(huán)境當作一種免費的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜,人類自以為是所有生命中最強大的,自然給予人物質(zhì)的精華,而最后它從人們那里得到的回贈卻是這些物質(zhì)的垃圾。莫非一定要等到山峰崩塌,地殼陷裂,河水停止流動,生命只剩下人類的時候,我們才會醒悟那個一直空談卻沒有奉行的道理:善待自然就是善待我們自己?! 〈笞匀皇巧屏嫉拇饶?,同時也是冷酷的屠夫——雨果  我們是如此的幸運,在這個龐大的宇宙中恰好生存在這么一顆美麗的星球;是如此幸運,被給予了生命與靈魂;是如此幸運受用著地球無盡的資源;地球像善待這星球上一切生命那樣,讓我們在數(shù)億年的時光慢慢進化去適應環(huán)境并且繁育壯大。優(yōu)勝劣汰中,我們漸漸成為地球上的統(tǒng)治者,成為最強大的生物。我相信地球創(chuàng)造了我們一定有她的用意,她一定想讓我們幫助她更好的去管理這顆星球,更好的去幫助地球上的生命,和他們一起創(chuàng)建美好的世界。我們被給予了高的智慧,但回首歷史,我們很少把這份禮物用在如何保護環(huán)境,保護其他生命上,反而有的卻是戰(zhàn)爭,一顆原子彈使數(shù)百年的大樹粉碎,山峰倒塌,河水蒸發(fā),于是地球變的滿目瘡痍;現(xiàn)在終于迎來了和平年代,但人類的貪念始終沒有停下破壞地球的腳步,從第一次工業(yè)革命開始到現(xiàn)在,地球表面的煤礦幾乎已經(jīng)全被采集一空,剩下的只是隨時會塌陷的地殼,可這得到了一絲的好處了嗎?沒有,人類現(xiàn)在正為天空中厚厚的霧霾而堪憂,多么荒誕可笑!  終于,人類的暴行已經(jīng)遭到了地球的嚴懲:人們數(shù)萬年的亂砍亂伐,已經(jīng)使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞,直到沙丘吞噬了萬頃良田,洪水沖毀了人類的家園,人類尷尬啞然,才亡羊補牢的開始去植樹造林;人們胡亂排泄的廢煙廢水如今已經(jīng)變成了天空的陰霾與酸雨,大自然不在給予人類蔚藍的天空,不在給予潔凈的雨水。如今全球的饑荒,隨處可見的干旱,所剩無幾的淡水資源。昔日善良的地球母親一改常態(tài)使人類哀聲哉道,可這不都是人類的自作自受嗎?  所以,我們?nèi)祟悜搶W會敬畏自然,善待自然的同時就是善待我們?nèi)祟愖约骸!罢嬲龣z驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭,而是行動?!蓖鲅蜓a牢為時不晚!人類的發(fā)展不應該建立在沉重的代價之上,工廠能用風力水利太陽能發(fā)電而不用煤發(fā)電,世界上就不會再有霧霾;人們不去用大象的象牙、東北虎的毛皮,世界上就不會有殺害;而我們個人如果平時能從擰緊水龍頭這樣的微小的事情做起,從自己做起,我相信自然會給我們?nèi)祟悜械幕貓?,終有一天,我們會再度在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長,在愛的源泉——河流中沐浴!所以,請記住,善待自然就是善待我們自己!【解析】【分析】【詳解】此題考核和寫作能力,是一道材料作文,材料的內(nèi)容是關于毛烏素沙漠變遷的事例,立意時注意從不同的角度分析:毛烏素沙漠是人造沙漠,是人類貪欲的兒子,只有與自然和諧相處,合理開發(fā)利用,才能與自然和諧相處;毛烏素沙漠的形成和毛烏素沙漠的治理,均非一日之功;一個地區(qū)生態(tài)環(huán)境的好壞,對當?shù)匕傩盏纳?、政治?jīng)濟地位,以及周邊生態(tài)環(huán)境均會產(chǎn)生巨大影響;毛烏素沙漠治理的成功,與客觀環(huán)境(當?shù)刎S富的降水)和人的主觀努力(持之以恒、措施得力)密切相關;毛烏素由沙漠變成綠洲,是矛盾雙方的轉(zhuǎn)化,也是矛盾的解決。但這一轉(zhuǎn)化是有主客觀條件的。參考立意:①遏制貪欲,善待自然;②量變引起質(zhì)變;③事物之間是普遍聯(lián)系的;④既要發(fā)揮主觀能動性,又要尊重客觀規(guī)律;⑤在一定條件下,矛盾雙方是可以相互轉(zhuǎn)化的。結(jié)構(gòu)示例:開頭直接明確觀點“善待自然就是善待我們自己”,然后引用雨果的名言“大自然是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫”說明“大自然”的兩面性,然后列舉事例證明“地球善待這星球上一切生命,而我們卻破壞環(huán)境,人類的暴行最終遭到了地球的嚴懲”,最后提出解決問題的辦法“學會敬畏自然,善待自然的同時就是善待我們?nèi)祟愖约骸?,并落實到行動中去。材料鏈接:,人類社會與環(huán)境有著密切的關系,一方面,人類的生存和發(fā)展要占據(jù)一定空間,并從環(huán)境中獲得物質(zhì)和能量;另一方面,人類的新陳代謝和消費活動的產(chǎn)物要排放到環(huán)境中。曾經(jīng)有人喊出了“征服自然”的口號,得到的卻往往是撫不平的創(chuàng)傷。善待自然,順應自然的規(guī)律,保持與自然的和諧,也許這才是今天我們真正要做的。,人類雖一直利用動物,但并未給它們帶來滅頂之災。工業(yè)革命后,征服自然的工具不再是手、斧頭,而是機械、科技。人類突然發(fā)現(xiàn)自己竟然如此有力。心存畏懼的生存掙扎,終于演化為肆無忌憚的欲望釋放。 不只如此,幾乎每個讓人類激情迸發(fā)的單詞,背后都有一曲動物的哀歌: 愛情。每年中國幾百萬只相思鳥被送到日本,供少男少女表達浪漫愛情。為了一只鳥成為籠中物,捕捉過程中會使20只鳥死于非命。 美食。毛里求斯的渡渡鳥被當做“活罐頭”吃絕了。中國??谑姓龝r興用野生鳥類熬粥。一家美食城赫然打出燈箱廣告:“鳥的王朝,粥的世界?!?時尚?!吧惩惺病保梢詮闹腑h(huán)中穿過的戒指披肩,用藏羚羊絨織就,貴逾黃金。 健康。熊膽汁清肝明目,且除痔瘡?;⒐?、麝香各種以動物為原料的藥酒,效果顯著;而中國東北虎,目前僅余7只(野生)。 戰(zhàn)爭。1991年波斯灣海域戰(zhàn)火紛飛。海灣內(nèi)形成一片長56公里、寬16公里的油膜。所經(jīng)之處200萬只海鳥喪生,一些特產(chǎn)魚種永遠消失。 利潤。全球每年的野生動物黑市交易額都在100億美元以上,與軍火、毒品并駕齊驅(qū)。 許多野生物種甚至還沒有被人類認知,就已永遠消逝了。在地質(zhì)時代,鳥類平均300年滅絕一種,獸類是8000年。如今,自然界植物滅絕的速度是每小時一種,動物是每天一種。滅絕還在以加速度的趨勢進行著。 “一切動物皆為平等”,這種論點對多數(shù)自詡為“萬物之靈”的人來說不那么容易接受??杉词怪粸槿祟愖陨碇?,我們也應該意識到:對其他生命的不節(jié)制行為是一種不妙的事。 ,本可以用來做家具,但人沒有伐倒它;一只珍稀野生動物,可能被投進湯鍋,但人保住了它;一片平靜的湖水,人沒有讓推土機隆隆碾過;一座圣潔的高山,人們放棄登頂,而停下來欣賞她神秘且寧靜的美麗,并把她的圣潔和神秘代代相傳。這,才叫做力量?!军c睛】材料作文的審題:第一步,讀懂材料,抓住主旨。首先要注意材料的特點:單則材料要從整體上把握其主旨;多則材料應弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。所謂抓住主旨(即材料的意向傾向和感情傾向)。第二步,選擇角度,準確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。蘊涵豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意。一般說來,一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視:“一事多人”的材料,有幾個“人”往往就有幾個審視角度;“一事多因”的材料,有幾個“因”往往就有幾個審視角度。一個事件,針對其背景、寫作目的的不同,就產(chǎn)生了幾個不同的審視角度。年,《義勇軍進行曲》譜寫而成,曲作者聶耳23歲;1947年,年僅15歲的劉胡蘭慷慨就義;1955年,44歲的錢學森克服重重障礙,回國效力;1984年,24歲的“鐵榔頭”郎平幫助中國女排拿下奧運會冠軍;2013年,18歲的新疆女兵如克亞木首登“遼寧艦”通訊作業(yè);2017年,“復興號”京滬高鐵首發(fā),設計團隊平均年齡37歲;嫦娥團隊、神舟團隊平均年齡33歲;北斗團隊平均年齡35歲……青年是追夢者,也是圓夢人。中國的未來屬于青年,中華民族的未來也屬于青年。青年一代的理想信念、精神狀態(tài)、綜合素質(zhì),是一個國家發(fā)展活力的重要體現(xiàn),也是一個國家核心競爭力的重要因素。中國特色社會主義進入新時代,中國日益走近世界舞臺中央,中華民族距離偉大復興的目標從未如此之近,廣大青年生逢其時,也重任在肩。追夢需要激情和理想,圓夢需要奮斗和奉獻。當此之時,正需要廣大青年在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想,為國家建設、民族復興凝聚起磅礴的青春力量。當前,我們國家正處于建設兩個100年的歷史交匯期,第一個百年任務將在最近五年完成,到2050年,我們要建成富強、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現(xiàn)代化強國。這是我們這一代青年人的使命。那時我們再相會,天更藍,水
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