八年級語文下冊第六單元24唐詩二首習題課件新人教版(編輯修改稿)
2025-07-18 03:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 憂民之句 ， 比如 “ 安得廣廈千萬間 ， 大庇天下寒士俱歡顏 ” 等 ， 杜甫在自身安定生活都得不到保障的情況下 ， 卻仍然從詩歌中透露出憂國憂民的高尚情懷 ， 這是值得我們贊揚與學習的 。 (一 ) 茅屋為秋風所破歌 杜甫 八月秋高風怒號 ， 卷我屋上三重茅 。 茅飛渡江灑江郊 ， 高者掛 罥 長林梢 ，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳 。 南村群童欺我老無力 ， 忍能對面為盜賊 。 公然抱茅入竹去 ， 唇焦口燥呼不得 ， 歸來倚杖自嘆息 。 俄頃風定云墨色 ， 秋天漠漠向昏黑 。 布衾多年冷似鐵 ， 嬌兒惡臥踏里裂 。床頭屋漏無干處 ， 雨腳如麻未斷絕 。 自經(jīng)喪亂少睡眠 ， 長夜沾濕何由徹 ！ 安得廣廈千萬間 ， 大庇天下寒士俱歡顏 ！ 風雨不動安如山 。 嗚呼 ！ 何時眼前突兀見此屋 ， 吾廬獨破受凍死亦足 ！ ( )(5分 ) ， 表達了詩人推己及人 、 關(guān)心人民疾苦 、 憂國憂民的博大胸懷 。 B.“欺 ”“ 忍能 ” 表現(xiàn)了詩人因年邁無力而受欺侮的無奈之情 ， “ 公然抱茅入竹去 ”“ 呼不得 ”“ 自嘆息 ” 寫詩人無力追趕 、 悲嘆不已及屋漏難修的憤懣心情 。 ， 寫詩人由景生情 ， 回首一路走來凄苦無助 、悲痛難忍的心情 。 ， 通過直抒胸臆的表達方式寫出了詩人體察人間冷暖的濟世情懷以及敢于為遭受苦難的人民發(fā)聲的寬廣胸懷 。 B “ 俄頃風定云墨色 ， 秋天漠漠向昏黑 ” 兩句在詩歌中的作用 。 (5分 ) 運用環(huán)境描寫 ， 寫傍晚秋雨之前的景色 ， 渲染出一種暗淡陰冷的氛圍 。 推動情節(jié)發(fā)展 ， 為下文寫 “ 床頭屋漏無干處 ” 做鋪墊 ， 也烘托出詩人凄惻愁慘的心境 。 “ 床頭屋漏無干處 ， 雨腳如麻未斷絕 ” 。 (5分 ) 運用比喻的修辭手法 ， 形象地描寫了秋雨的細密連綿 ， 側(cè)面表現(xiàn)作者凄苦的生活 。 10.(陜西中考 )有詩評說 ， 讀 《 望岳 》 可見 “ 杜子心胸氣魄
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