【摘要】24唐詩二首賣炭翁、流利、有感情地朗讀全詩,做到熟讀成誦。(重點),分析賣炭翁和宮使兩種人物形象。(難點),體會作者對他的深切同情。(難點),知句讀——劃分下列句子朗讀節(jié)奏。
2024-11-16 21:52
【摘要】 部編八年級語文下冊《詩經(jīng)》二首知識梳理及練習(xí)題 關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜,左右采之。窈...
2025-04-05 03:15
【摘要】部編八年級語文下冊12《詩經(jīng)》二首 課時精練(解析版) 一、直接默寫 ,在河之洲。窈窕淑女,____________。 (《詩經(jīng)·周南·關(guān)雎》)? ,左右流之。____________,__...
2025-04-02 03:42
【摘要】杜甫(712-770),字子美,因居少陵,自稱少陵布衣、少陵野老,因其做左拾遺、檢校工部員外郎,稱杜拾遺、杜工部,唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人。有《杜工部集》,與李白并稱“李杜”,又因有別于杜牧,亦稱“老杜”。杜甫生活在唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰之時,其詩反映社會動亂和人民疾苦,被稱為“詩史”。詩風(fēng)“沉郁頓挫”,語言精煉傳神,對后世詩人
2025-06-20 21:11
【摘要】第六單元24唐詩二首語文要素學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解詩人及寫作背景,理解詩歌的內(nèi)容及主題,背誦并默寫這兩首詩。2.學(xué)習(xí)詩歌所運用的修辭手法,了解詩歌運用對比、襯托表現(xiàn)人物的寫作手法。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接古體詩,又稱古風(fēng)。唐代以前的古體詩是
2025-06-20 14:58
【摘要】第五單元誦讀欣賞(一)酬樂天初逢揚州席上見贈劉禹錫(772-842)唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。字夢得。洛陽(今屬河南)人,生于嘉興(今屬浙江)。貞元九年(793)中進士,登博學(xué)宏詞科。翌年舉吏部取士科,授太子校書。永貞元年(805),因輔助王叔文進行政治革新,先貶連州刺史,加貶朗州司馬。
2025-06-26 22:49
2025-06-20 17:02
【摘要】三詞二首?漁家傲?水調(diào)歌頭?教學(xué)目標(biāo)?。?,感受詞中富有想象力的語言;品味詞的語言意境,感悟作品的思想內(nèi)涵。?,讓學(xué)生結(jié)合生活實際樹立正確且積極的人生觀;體會詞中的愛國熱情,激發(fā)學(xué)生的愛國情感。?教學(xué)重點?理解詞的大意,背誦并默寫整首詞;品味詞的語言意境,感悟作品
2024-11-10 23:16
【摘要】猜一猜像蝴蝶,像飛鳥,乘著風(fēng)兒天空飄。一根線兒拴住它,無風(fēng)一栽往下掉。謎底()風(fēng)箏小姑娘,手細(xì)長,身兒軟,頭發(fā)長。春風(fēng)吹來長發(fā)飄,跳起舞來真漂亮。謎底()柳樹國家統(tǒng)編教材·二年級語文下冊1古詩二首村居草長鶯飛二月
2025-08-05 19:22
【摘要】部編人教版八下語文第六單元24唐詩二首期末復(fù)習(xí) 《茅屋為秋風(fēng)所破歌》是唐代偉大詩人杜甫旅居四川成都草堂期間創(chuàng)作的一首歌行體古詩。此詩敘述作者的茅屋被秋風(fēng)所破以致全家遭雨淋的痛苦經(jīng)歷,抒發(fā)了自己內(nèi)心的...
2025-04-05 03:03
【摘要】九外國詩歌二首?教學(xué)目標(biāo)?,了解惠特曼、葉賽寧兩位世界級詩歌大師,引起學(xué)生的閱讀興趣。?。?。?教學(xué)重點?通過教師范讀、學(xué)生朗讀相結(jié)合的方式,引導(dǎo)學(xué)生把握詩歌的關(guān)鍵詞句,結(jié)合詩人的經(jīng)歷、背景、創(chuàng)作風(fēng)格等,理解詩歌所表達的思想感情。?教學(xué)難點?理解詩歌描寫對象——“橡樹”“母狗”寄托的情感與表
2025-08-15 20:27
【摘要】1、古詩兩首村居cūnjūdǐng【清】高鼎作者簡介高鼎,清代后期詩人。仁和(今浙江省杭州市)人。高鼎勁生活在鴉片戰(zhàn)爭之后,一般人提到他,就是因為他寫了一首有關(guān)放風(fēng)箏的《村居》。村居草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春
2025-08-05 16:26
【摘要】人教版八年級下冊(部編版)12《詩經(jīng)》二首導(dǎo)學(xué)案 《關(guān)雎》 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解有關(guān)《詩經(jīng)》的基本知識 2、了解詩中運用的反復(fù)和賦、比、興等創(chuàng)作手法。?? 3、理解詩的主要內(nèi)容,感受詩中美...
2025-04-02 03:21