【正文】 本世界？就是要讓青年人有創(chuàng)新意識(shí)，不拘囿于原本事物的客觀規(guī)律，而是積極的尋找一種突破，達(dá)到一種創(chuàng)新。中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，中國日益走近世界舞臺(tái)中央，中華民族距離偉大復(fù)興的目標(biāo)從未如此之近，廣大青年生逢其時(shí)，也重任在肩。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。如今，自然界植物滅絕的速度是每小時(shí)一種，動(dòng)物是每天一種。 戰(zhàn)爭(zhēng)。毛里求斯的渡渡鳥被當(dāng)做“活罐頭”吃絕了。人類雖一直利用動(dòng)物，但并未給它們帶來滅頂之災(zāi)?！罢嬲龣z驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)?！敬鸢浮可拼匀弧　∪祟惓３⒆约褐車沫h(huán)境當(dāng)作一種免費(fèi)的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜，人類自以為是所有生命中最強(qiáng)大的，自然給予人物質(zhì)的精華，而最后它從人們那里得到的回贈(zèng)卻是這些物質(zhì)的垃圾。因?yàn)槊珵跛厣衬?陜西榆林素來有“沙漠之都”的稱號(hào)。如2015年全國新課標(biāo)1卷要求考生給“女兒舉報(bào)”事件相關(guān)方寫信來入情入理地談問題、講道理；全國新課標(biāo)2卷要求考生在深入思考“當(dāng)代風(fēng)采人物”推選標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上優(yōu)中選優(yōu)展示自己的價(jià)值判斷。點(diǎn)睛：什么是任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文？恢復(fù)高考制度以來，高考作文經(jīng)歷了命題、話題、材料作文、新材料作文的嬗變。有大胸襟、大氣魄才能有大氣作文?！军c(diǎn)睛】怎樣才能使自己的作文擺脫小氣，走向“大氣”呢? 一、關(guān)注廣闊的人生。我們?cè)撛趺崔k？參考結(jié)構(gòu)：本題可寫成記敘文。新農(nóng)村建設(shè)蓬勃興起，家家戶戶蓋起了高樓，公路一覽無遺，平整整潔，村民們臉上洋溢的笑容與這世外桃源般的景象交相輝映，共同構(gòu)建了改革開放的宏偉藍(lán)圖，讓人民共享改革開放的豐碩成果，詩意棲居！小時(shí)的我們，整天嘻嘻哈哈，沒有太多的煩惱，也沒有太多的欲望，不會(huì)為了工作煩惱，不會(huì)為了沒錢而沮喪，所以會(huì)覺得自己過得還算幸福。【參考立意】，擷取往昔溫馨。感動(dòng)于為這個(gè)世界所貢獻(xiàn)力量的每一個(gè)人，也因此，生活依然美好。時(shí)代總是在變好的，只是我們看著之前那些緩緩流過的歲月，浸潤(rùn)著我們的心田，卻忘了現(xiàn)在的年歲，來得轟轟烈烈，來得濃墨重彩。從我出生不久，這段時(shí)光就匆匆流走，只留它在老舊的相片里。我想念那段似水的年華。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！军c(diǎn)睛】材料作文是命題者為寫作者提供一定的材料(包括文字或其它的語言形式),要求寫作者按照材料的內(nèi)涵來立意作文寫材料作文，最關(guān)鍵的是審題立意，給的材料本身包含著深刻道理,并成為寫作者的立意指向,因此讀懂材料就是寫好作文的關(guān)鍵,審題其實(shí)就是審材料一般來說,材料的文字表面并不難懂，問題在于是否能夠準(zhǔn)確地分析出材料所表達(dá)的深刻道理，繼而確定自己對(duì)這個(gè)道理的正確態(tài)度對(duì)材料的理解是多元的,因而構(gòu)思立意也是多樣的。第二部分，采用正反對(duì)比的論證方式，論述誠信經(jīng)商的重要性。這是一種閃光的品格——誠信。參考立意：酒店老板：①要誠信經(jīng)商，不能以次充好，以假亂真；②假象終會(huì)被揭穿，行騙者終將自食其果；③自以為取得真經(jīng)，其實(shí)往往只是拾人牙慧；眾酒客：①?zèng)]有見識(shí)過，不知道不為過，不能不懂裝懂，自欺欺人；②盲目跟風(fēng)不可取，不必迷信“見多識(shí)廣”的人提供的信息；曾經(jīng)喝過的酒客：①只是一知半解，不可自詡通曉；②知真相要勇于揭示真相，不能給不知者提供錯(cuò)誤信息；中山國釀酒師：實(shí)踐出真知，敢于說真話。有仕于中山者，主酒家，取其糟粕，以魯酒漬之，謂人曰：‘中山之酒也。正如帕斯卡爾的名言：“人是一棵會(huì)思想的葦草。這些大家其實(shí)是擺著“臭架子”，傲視他人，自以為是，可恨、可惡、可憎。如果那個(gè)男子理性些，就不致于賠一萬多塊錢；如果那只蠅子理性些，就不致于走向死亡。在這個(gè)故事中，酒店老板固然有錯(cuò)，不誠信經(jīng)營(yíng)的下場(chǎng)就是名譽(yù)掃地。有幾個(gè)曾經(jīng)喝過中山國酒的人也說同原先喝過的沒兩樣。第二步，選擇角度，準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。學(xué)生應(yīng)該立足“科技”和“人類”兩個(gè)支點(diǎn)，結(jié)合自身體驗(yàn)，說認(rèn)識(shí)，講道理，談感悟，緊緊圍繞材料情境展開寫作。 讓我們一生都把那上下求索真理的好奇之花別在襟上，讓我們?cè)诼Ю镏兄?，能時(shí)刻嗅到它的芬芳。 偉人如是，平凡人亦如此。但是，好奇心本身沒有善惡之分，所有對(duì)于未知的好奇都值得稱頌。威廉(2)示例：登臨五岳之尊的泰山　在日出的輝煌中　體會(huì)“一覽眾山小”的氣魄　來到茂密的松林　在皎潔的月光下　觀賞“明月松間照”的美景16．(1)B　(2)重陽節(jié)(3)示例：九月一到，秋意在一個(gè)多霧的黎明溜來，它踮起腳尖掠過樹頂，染紅幾片葉子，然后乘著一簇風(fēng)飄過校園。14．[解析] 本題主要考查學(xué)生鑒賞詩歌的表達(dá)技巧的能力。表達(dá)了作者對(duì)下層勞動(dòng)人民的深切同情，對(duì)宮市的揭露抨擊。o　ch236。我夢(mèng)想，馳騁于塞外遼闊的大漠，在金黃的夕陽中，感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄渾；我夢(mèng)想，置身于江南秀麗的小鎮(zhèn)，在綿綿細(xì)雨中，體味“水村山郭酒旗風(fēng)”的情調(diào)；我夢(mèng)想，________________________，______________，________________________；我夢(mèng)想____________________，__________________，__________________________。山　雨翁　卷一夜?jié)M林星月白，亦無云氣亦無雷。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。D．全詩將記敘、描寫、抒情三者融為一體，用憂國憂民這根感情線索把它們交織在一起，意境深遠(yuǎn)。1．給下列加點(diǎn)的字注音。有“詩魔”之稱。唐代現(xiàn)實(shí)主義詩人，被尊為“詩圣”，與李白齊名，世稱“李杜”?！顿u炭翁》敘述了賣炭翁辛勤勞動(dòng)所得終被掠奪一空的經(jīng)過，揭示了封建“宮市”制度的罪惡，表達(dá)了詩人對(duì)勞動(dòng)人民的同情。C．“一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得”以神態(tài)描寫表現(xiàn)了賣炭翁的勇敢反抗。白居易，字________，號(hào)____________，是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，被稱為“________”。9．開頭兩句的自然環(huán)境描寫有什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．詩中“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山”表現(xiàn)了詩人怎樣的情懷？________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)閱讀下面的詩歌，回答問題。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．同樣表現(xiàn)雨的猛烈，本詩和杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》在寫法上有何不同？請(qǐng)結(jié)合詩歌，簡(jiǎn)要分析。(3)明年金秋九月，你將進(jìn)入新的學(xué)校，開始新的人生旅途。n　niǎn2．[解析] B　“突兀”的意思是“高聳的樣子”。11．寫出了牛車的重量，表現(xiàn)了賣炭翁的辛苦。后兩句寫雨后之景：天亮?xí)r出門，忽然見到溪水流得分外湍急，緊扣一個(gè)“急”字。白兔搗藥秋復(fù)春，嫦娥孤棲與誰鄰。是古巴比倫國王對(duì)于社會(huì)法則實(shí)踐形式的好奇，讓我們從漢謨拉比的石碑上目睹三千年前的制度典籍。對(duì)于財(cái)富、地位、名譽(yù)的渴望實(shí)則是縈繞人心許久的貪欲。我們憧憬著自我的未來，在成長(zhǎng)中，還將會(huì)為體味到更豐富的人生而欣喜。材料作文的特點(diǎn)是要求考生依據(jù)對(duì)材料的分析、整合，來立意、構(gòu)思，材料所反映的中心就是文章中心來源，不能脫離材料所揭示的中心來寫作，故材料作文又叫“命意作文”，屬于自命題作文。特別要抓住關(guān)鍵句進(jìn)行分析。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。”客人知道受騙，一哄而散。不知你是否流連于淘寶網(wǎng)上的小物件不肯關(guān)閉頁面？不知你是否被路邊賣的小玩意兒吸引駐足？人是群體動(dòng)物，喜歡跟風(fēng)，愛人云亦云。不要迷戀表面現(xiàn)象，它可能只是個(gè)誘惑。美國國父華盛頓曾說:“懷疑論者是社會(huì)前進(jìn)的力量”。不盲從，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，不迷戀，人生絢爛?！褡右苑鹂溆杩梢玻终娣鹬ψ痈`其糟也?！彼麑?duì)店主說。所以，作為萬物靈長(zhǎng)的人類，要善于思考，敢于創(chuàng)新，反對(duì)盲從，做一個(gè)清醒而理智的人。分析投機(jī)取巧者的心態(tài)，指出他們的做法只能蒙騙一時(shí)，最終會(huì)付出慘痛代價(jià)。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。現(xiàn)在，醫(yī)療器械，準(zhǔn)確診斷，科學(xué)治療：昔日，鄉(xiāng)村醫(yī)生，望聞問切，治病療心。我聽過馬三立老先生的相聲《吃餃子》《逗你玩》，我聽過劉蘭芳的評(píng)書，這是那個(gè)時(shí)代不多的娛樂?！皬那暗娜丈兊寐?，車馬郵件都慢，一生只夠愛一個(gè)人。其中有英勇排雷的杜富國，見義勇為的呂保民，英雄機(jī)長(zhǎng)劉傳建。我發(fā)誓，要拿出一個(gè)青年的抱負(fù)，銘記歲月不曾磨滅的烙印，肩負(fù)起我們的責(zé)任，擁抱遠(yuǎn)大前程。如品香茗。在一個(gè)萬物俱備、什么都不缺的年代，占有物質(zhì)很難再刺激我們的感官，讓我們獲得長(zhǎng)久的滿足。第二部分通過奶奶的講述和爸媽的回憶寫過去物質(zhì)生活的匱乏。而如果我們能從自己生活的小圈子中跳出來，眼光向外，關(guān)注廣闊的人生，體察紛紜的外部世界，國家與社會(huì)，人類與自然，戰(zhàn)爭(zhēng)與和平，歷史與未來……國事家事盡攝視野，民風(fēng)世態(tài)移諸筆端，何愁寫不出大氣概的作文？二、沉積豐厚的底蘊(yùn)。在這樣的過程中他的心靈得以凈化，境界得以升華，作文也因之自由舒展，意境開闊，呈現(xiàn)出一種開豁博大、超乎時(shí)空的大境界。相較于話題作文那樣放得過寬，命題作文、材料作文限制過多、文體單一等有很大優(yōu)勢(shì)，但其作文不確定的角度也為套作和宿構(gòu)提供了空間。56．閱讀下面的材料根據(jù)要求寫作。如今, 毛烏素沙漠綠化面積達(dá)80%,黃河的年輸沙量足足減少了四億噸。優(yōu)勝劣汰中，我們漸漸成為地球上的統(tǒng)治者，成為最強(qiáng)大的生物。參考立意：①遏制貪欲，善待自然；②量變引起質(zhì)變；③事物之間是普遍聯(lián)系的；④既要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，又要尊重客觀規(guī)律；⑤在一定條件下，矛盾雙方是可以相互轉(zhuǎn)化的。心存畏懼的生存掙扎，終于演化為肆無忌憚的欲望釋放?！?時(shí)尚。所經(jīng)之處200萬只海鳥喪生，一些特產(chǎn)魚種永遠(yuǎn)消失?？杉词怪粸槿祟愖陨碇?，我們也應(yīng)該意識(shí)到：對(duì)其他生命的不節(jié)制行為是一種不妙的事。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個(gè)角度審視：“一事多人”的材料，有幾個(gè)“人”往往就有幾個(gè)審視角度；“一事多因”的材料，有幾個(gè)“因”往往就有幾個(gè)審視角度。當(dāng)前，我們國家正處于建設(shè)兩個(gè)100年的歷史交匯期，第一個(gè)百年任務(wù)將在最近五年完成，到2050年，我們要建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。因此，“流量明星”和粉絲們都應(yīng)該更多一分社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。他們擁有數(shù)量可觀的粉絲群，對(duì)文化娛樂業(yè)產(chǎn)生了不小的影響，甚至影響了很多影視產(chǎn)品的創(chuàng)作方向，長(zhǎng)此以往還可能影響到更大范圍的文化生態(tài)?！　∽屛覀冋宫F(xiàn)出自強(qiáng)不息的行動(dòng)之美。只有下苦功、練真功，勤業(yè)精業(yè)，藝術(shù)生命才能長(zhǎng)久。只有葆有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、名利觀，勇于擔(dān)當(dāng)、樂于奉獻(xiàn)、嚴(yán)格自律，才能立得住、行得久。成功本無捷徑，年輕更需奮斗。第二步，選擇角度，準(zhǔn)確立意。（三）寫作思路：這種作文題重在考查學(xué)生對(duì)一事物或社會(huì)現(xiàn)象的態(tài)度與看法，思維的深度與廣度，表達(dá)的清晰與曉暢。+表態(tài)+觀點(diǎn)。還要注意內(nèi)容的層次性，如由淺及深，由表及里，有具體到抽象等。因此，學(xué)生習(xí)作也好，考場(chǎng)作文也好，聯(lián)系實(shí)際是必需的?！敬鸢浮恳幸?guī)則意識(shí)　　同一個(gè)保姆，按規(guī)則與之相處，地工作兢兢業(yè)業(yè)，與雇主關(guān)系融治；經(jīng)常送東西給地，她卻做事越來越不上心，抱怨雇主送的東西不如原來好。從樓道里“不準(zhǔn)倒垃圾”的告示，到國家的成文法律，各種各樣的規(guī)則保證了社會(huì)的健康運(yùn)行?！耙皇崾岬轿玻岚装l(fā)齊眉，三梳兒孫滿地”，母親在待嫁女兒身旁一下下梳著，這古樸的儀式中，蘊(yùn)含了多少美好祝愿與不舍。儀式既成習(xí)慣不易改變，不如留下，收獲心安；儀式背后的深情也不會(huì)因落伍淪落到拋棄地步；儀式帶來的樂活態(tài)度也足以讓我們?cè)诳旃?jié)奏中收獲喜悅。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點(diǎn)。 （三）分點(diǎn)分層闡述理由 。尤其是反駁，可以預(yù)設(shè)反方，然后，進(jìn)行委婉的勸說，以體現(xiàn)作者思維的周密性，達(dá)到任務(wù)型作文“文明說理”的要求。有人贊嘆：中國傳統(tǒng)藝術(shù)中的繪畫、書法、音樂、舞蹈、戲曲、園林、雕塑、工藝美術(shù)和傳統(tǒng)美食等等，精彩紛呈，美不勝收！有人自豪：中國傳統(tǒng)藝術(shù)都有幾千年的積淀，都有偉大的創(chuàng)造，都透著五千年文明古國深厚的文化底蘊(yùn)和無數(shù)人民智慧的光！與此同時(shí)，也有人為中國傳統(tǒng)藝術(shù)遺產(chǎn)的前途而憂慮，因?yàn)閭鹘y(tǒng)藝術(shù)因傳承人和受眾越來越少而日漸式微，加之外來文化的入侵和沖擊，不久的將來都會(huì)徹底消亡。如今很多國人特別是青少年朋友，他們對(duì)外來文化有高度的認(rèn)同。他說：“民間藝術(shù)是民族情感與精神的載體之一，普查與記錄是為了見證與記載一種歷史精神?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查寫作文的能力。地名不僅承載了大量的個(gè)體記憶和情感，也承載著傳統(tǒng)文化和城市的歷史密碼，眾多獨(dú)特的地名也是歷史留下的活化石，是寶貴的文化遺產(chǎn)。不過，普通話日益強(qiáng)大的另一面，卻是方言的逐漸消失，這不是我們期待的結(jié)果。結(jié)構(gòu)層次：文章開篇提出觀點(diǎn)：讓我們共同守護(hù)我們的傳統(tǒng)文化吧！文章接下來陳述了我們對(duì)傳統(tǒng)文化不夠重視，文章又闡述了外來文化對(duì)我們的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生的沖擊，這種現(xiàn)狀值得我們關(guān)注?！　?982 年，異軍突起的北卡來羅納大學(xué)與老牌勁旅喬治敦隊(duì)進(jìn)行全美大學(xué)生籃球聯(lián)賽冠亞軍決賽。他經(jīng)受住了每一次考驗(yàn)，憑著強(qiáng)烈的自信心，闖過一道道關(guān)口，終于脫穎而出?！鬃訉?duì)工作有了濃厚的興趣，遇到困難、挫折，才能頑強(qiáng)攻克，百折不回。能標(biāo)新立異就更加理想。因此，作文的第三步必然闡述你的理由。任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實(shí)意義，如果沒有了現(xiàn)實(shí)意義，該文章就遜色許多。雖時(shí)代不同，但張伯苓的“中國”三問仍能激發(fā)新時(shí)代有志青年實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的強(qiáng)國之心。“你愛中國人嗎？”在舊時(shí)代警示國人不能冷漠時(shí)世，而要熱血抗?fàn)帯１咀魑念}目由兩個(gè)部分組成，提示語和要求。探討青年在不同時(shí)代的不同責(zé)任、擔(dān)當(dāng)和使命，合乎時(shí)代主題。讓青年的成長(zhǎng)與中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)同頻共振。波光瀲滟的雁棲湖連接起廣闊無垠的太平洋，激蕩起發(fā)展、繁榮、進(jìn)步的亞太夢(mèng)想。讓自己再一次堅(jiān)信自己，挑戰(zhàn)自己，加油，加油