20xx春部編人教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第1課社戲ppt課件4(編輯修改稿)
2024-12-24 19:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 第四層（ 2230）：看戲歸途， “ 偷 ” 吃羅漢豆。 盼望 焦急 失望 猜測(cè) 沮喪 思考： （ 1）找出看戲前的兩次波折和三次轉(zhuǎn)機(jī)。 （ 2）寫看戲前的波折有什么作用？ 波折：一是叫不到船，二是不準(zhǔn)和別人同去。 轉(zhuǎn)機(jī)：一是八叔的航船回來(lái)了，二是少年們 愿意和 “ 我 ” 一同去，三是雙喜寫包票， 保證不出事。 這樣寫一是有波瀾曲折，烘托了看戲的急切心情，二是初步表現(xiàn)了小伙伴們的熱情能干的特點(diǎn)。 一、筆法曲折，文氣搖曳 ,為看社戲做好充分的鋪墊；二、初步表現(xiàn)小伙伴的熱情、能干等特點(diǎn)，尤其是“雙喜”。 一切問(wèn)題都解決之后，小伙伴們自然要急急忙忙趕往趙莊看戲。 作者抓住哪些內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的描寫以突出小伙伴看戲途中的心情 ? 聽(tīng)朗讀，同學(xué)們作思考。 母親送出來(lái)吩咐“要小心”的時(shí)候，我們已經(jīng)點(diǎn)開船 …… （ 1）第 10自然段對(duì)少年朋友的 開船動(dòng)作 運(yùn)用一系列準(zhǔn)確的動(dòng)詞，進(jìn)行傳神的描繪，表現(xiàn)小伙伴們駕船熟練敏捷的技巧、勤勞能干的性格和去看戲時(shí)的愉快的心情； 點(diǎn) 磕 退后 上前 架 （ 2）第 11自然段抓住景物特征進(jìn)行描寫，充分調(diào)動(dòng) 多種感覺(jué)器官，運(yùn)用多種修辭方法，融情于景，描繪出一幅十分優(yōu)美的“水鄉(xiāng)月夜圖”， 既表現(xiàn)出“我”心情的愉快，又表現(xiàn)出“我”心情的急切， 非常傳神。 視覺(jué)： 豆麥“碧綠”、遠(yuǎn)山“淡黑”，月色朦朧在水氣里，依稀的趙莊，幾點(diǎn)火； 嗅覺(jué)： 豆麥和水草的 清香 ； 聽(tīng)覺(jué) ： 潺潺 的水聲，小伙伴的說(shuō)笑、嚷聲，遠(yuǎn)處的 歌吹 。 感覺(jué)： 但我卻還以為船慢 …… 使我的心也沉靜，然而又自失起來(lái)，覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。 比喻。把“淡黑的起伏的連山”比喻成“踴躍的鐵的獸脊”。（以動(dòng)寫靜，烘托出“我”急迫的心情） 修辭手法： 不僅表現(xiàn)了小伙伴們友愛(ài)、能干的優(yōu)秀品質(zhì)，而且通過(guò)我的嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、想象四方面對(duì)平橋村優(yōu)美景色的描寫，熱情地歌頌了美好的自然風(fēng)光。 最惹眼的是屹立在莊外臨河空地上的一座戲臺(tái)，模糊在遠(yuǎn)處的月夜中，和空間幾乎分不出界限，我疑心畫上見(jiàn)過(guò)的 仙境 ，就在這里出現(xiàn)了。 戲臺(tái) 在臺(tái)上顯出人物來(lái)，紅紅綠綠的動(dòng)，近臺(tái) 的河里一望烏
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