20xx春部編人教版語文八年級下冊第3課安塞腰鼓ppt課件2(編輯修改稿)
2024-12-25 00:24 本頁面
【文章內容簡介】 了的大徹大悟！ 杜 甫 《 后出塞 》 陜北民歌 《 信天游 》 人生的的智慧 歸納： 貧瘠的黃土地、閉塞的生活，讓生活在這兒的人們在物質和精神上受到太多的壓抑和束縛，安塞腰鼓正是要打破這種束縛，讓生命宣泄在天地間，“痛快了山河、蓬勃了想像力”。運用了排比修辭手法。強烈的表達了情感。 容不得束縛， 容不得羈絆， 容不得閉塞， 是掙脫了、 沖破了、 撞開了 的那么一股勁。 請問：那么一股勁”要“掙脫”“沖破”“撞開”什么？是什么“束縛”“羈絆”“閉塞”了那一股勁？ 反復、排比的手法寫出了安塞腰鼓的響聲有神奇的魔力，同 人心理產生共鳴 隆隆隆隆的豪壯的抒情，隆隆隆隆的嚴峻的思索，隆隆隆隆的犁間翻起的雜著草根的土浪，隆隆隆隆的陣痛的發(fā)生和排解 …… 它使你驚異于那農民衣著包裹著的軀體，那消化紅豆角角老南瓜的軀體，居然可以釋放出那么奇?zhèn)グ蹴?p225。ng b243。的能量！ 生動形象的寫出了后生們生命的存在、活躍、旺盛；奇?zhèn)グ蹴绲哪芰俊? 多水的江南是易碎的玻璃，在那兒，打不得這樣的腰鼓。 黃土高原啊，你生養(yǎng)了這些元氣淋漓的后生；也只有你，才能承受如此驚心動魄的捶擊！ 對比的手法，贊美了黃土高原人的旺盛的生命力。 ? 每一個舞姿都充滿了力量。 ? 每一個舞姿都是光和影的匆匆變幻。 ? 每一個舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術享受中，使人嘆為觀止。 ? 歸納：氣勢恢宏，節(jié)奏明快、語氣連貫地 ? 贊美了舞姿的力量，變幻，讓人嘆為觀止。 第一 “好 ”： 美在壯闊、豪 放、火烈，神奇的作用， 激發(fā)想象力，力量的美 第二 “好 ”： 響聲有神奇的魔力 第三 “好 ”： 生命的存在、活躍、旺盛；奇?zhèn)グ蹴绲哪芰?。美在黃土高原人。 第四 “好 ”： 舞姿充滿力量、變幻、藝術色彩、有想象力。 請你說說文中四個 “好 ”好在哪里？ 主旨探討 這樣的安塞腰鼓使你聯(lián)想到什么？ 它體現(xiàn)了什么樣的主題思想？ 討論、交流、明確： 歌頌生命中奔騰的力量；
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