【總結(jié)】春天來了謎語?小姑娘本事大,江南塞北都安家?湖水替他照鏡子,風(fēng)兒替她梳頭發(fā)。具有生命力強(qiáng)、生生不息的品質(zhì),是世界上一種常見樹木,有垂柳和旱柳兩種,喜生水邊。種類有:銀芽柳、龍抓柳、細(xì)柱柳、高山柳等。詠柳賀知章?碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。?
2025-11-02 01:03
【總結(jié)】第一篇:人音版四年級上冊音樂教案 人音版四年級上冊音樂教案 橋下六小 李銀雙 第1課歌唱祖國 這首欣賞曲目《歌唱祖國》是根據(jù)同名歌曲改編的銅管樂曲。樂曲反映了中華人民共和國朝氣蓬勃、蒸蒸日上...
2025-10-08 13:07
【總結(jié)】第一篇:人音版小學(xué)音樂四年級上冊《柳樹姑娘》教學(xué)設(shè)計(jì)(精選) 柳樹姑娘 教學(xué)目標(biāo): 1、通過對《柳樹姑娘》的學(xué)習(xí),從詩、歌、畫中感受柳樹的形象,并由主題向速度、情感及審美的拓展。 2、運(yùn)用多種...
2025-10-20 01:10
【總結(jié)】第二課國歌第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):聆聽《中華人民共和國國歌》(四種形式),《中華人民共和國國歌》是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的好教材,我們每一位學(xué)生,每一個(gè)公民都必需唱好《國歌》。在21世紀(jì)里我們要以《國歌》的精神,鼓舞我們奮勇前進(jìn)。教學(xué)內(nèi)容:聆聽《中華人民共和國國歌》(四種形式)。教材分析:《中華人民共和國國歌》原名《義勇軍進(jìn)行曲》,是
2024-12-12 23:45
【總結(jié)】第一課水鄉(xiāng)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):《采菱》,體驗(yàn)江南水鄉(xiāng)音樂的細(xì)膩與柔美,感受江南水鄉(xiāng)民歌的風(fēng)格。《采茶舞曲》,感受江南采茶姑娘采茶時(shí)的忙碌,歡欣的情景,及愉快的心情?!八l(xiāng)”的美,體驗(yàn)音樂與民族的關(guān)系,激起對家鄉(xiāng)的熱愛之情。、難點(diǎn),感受口風(fēng)琴的魅力。教學(xué)過程:一、組織教學(xué)、江南絲竹中安
2024-12-12 23:44
【總結(jié)】月夜教學(xué)目標(biāo):“月夜”的中外音樂作品,充滿著詩意,表達(dá)了音樂與社會的人文性。讓我們用輕柔的聲音深情地表現(xiàn)這一特定的情景,體驗(yàn)這“月夜”的音樂帶給人們的美好的意境。“連線”、“下行”的音樂知識,并用于創(chuàng)作活動(dòng)?!伴_始吹豎笛”的實(shí)踐活動(dòng)——Tu的口腔動(dòng)作。教學(xué)內(nèi)容:一、聆聽《月亮
【總結(jié)】第六單元風(fēng)景如畫(三課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1.音樂對大自然的描繪可謂美不勝收,它把人們引入豐富的想象之中。我們能從《森林的歌聲》、《蔭中鳥》的樂曲聲中聽辨各種小動(dòng)物、各種鳥鳴叫聲等,以體驗(yàn)這種描繪功能,從中激發(fā)對大自然的熱愛。并嘗試一下用各種表2.在欣賞《森林的歌聲》過程中,記憶各段主題曲調(diào)的順序,提高音樂記憶力。3.在
2024-11-29 21:58
【總結(jié)】第一篇:人音版小學(xué)四年級上冊音樂教學(xué)計(jì)劃 人音版小學(xué)四年級上冊音樂教學(xué)計(jì)劃 一、教材分析 本冊教材延續(xù)了上冊教材內(nèi)容,繼續(xù)貫穿以審美為中心,以音樂文化為主線,以音樂的學(xué)科為基點(diǎn)。加強(qiáng)動(dòng)手實(shí)踐與創(chuàng)...
2025-10-12 06:02
【總結(jié)】第六單元《勞動(dòng)的歌》教學(xué)目標(biāo):1、能夠?qū)ξ覈鴦趧?dòng)號子和勞動(dòng)歌曲感興趣,喜歡演唱、聆聽教材中的號子和勞動(dòng)歌曲。2、演唱《軍民大生產(chǎn)》和《翁嘿呀》兩首民歌,能背唱其中一首。演唱時(shí)聲音要富有彈性,能夠表現(xiàn)出歌曲的勞動(dòng)節(jié)奏特點(diǎn)及樂觀情緒。3、通過學(xué)習(xí)演唱《軍民大生產(chǎn)》、《翁嘿呀》和聆聽《連連夯》、《船工號子》,體驗(yàn)號子和勞動(dòng)歌曲的風(fēng)
2024-11-29 21:34
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?1.能用自己理解的方式表現(xiàn)音樂,能用唱名模唱樂曲中的簡單主題。?2.學(xué)習(xí)音樂的過程中,能獲得愉快的感受與體驗(yàn)。?3.用自然、柔和的聲音歌唱,能看懂指揮的手勢,整齊地開始和結(jié)束;能嘗試選擇合適的打擊樂器為歌曲伴奏。節(jié)拍練習(xí)節(jié)奏練習(xí)歌曲范唱歌曲伴奏2/4歡快活潑堅(jiān)定有
2024-12-11 13:37
【總結(jié)】第一篇:人音版小學(xué)音樂四年級上冊《小螺號》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 《小螺號》課后修改設(shè)計(jì)與反思 一曲《小螺號》使我回到了童年,仿佛自己在音樂的帶領(lǐng)下重又回到教室,跟著學(xué)唱;一幅《小螺號》的圖畫,又讓我回到...
2025-10-26 17:12
【總結(jié)】歡迎步入音樂課堂我們再來欣賞一首歌曲《一二三四歌》。想一想1、你知道這是一首什么樣風(fēng)格的作品?進(jìn)行曲式2、你還知道哪些具有進(jìn)行曲風(fēng)格的作品?義勇軍進(jìn)行曲
2025-11-02 07:55
【總結(jié)】山童教學(xué)目標(biāo):1.感受歌曲歡快活潑的情緒。2.聽出歌曲是由三部分組成的。教學(xué)重點(diǎn):感受歌曲歡快活潑的情緒。教學(xué)難點(diǎn):聽出歌曲是由三部分組成的。教學(xué)過程:一、引入復(fù)習(xí)《童心是小鳥》。師:上節(jié)課我們用我們的歌聲,歌唱了我們歡樂的童年生活,今天我們就來看看農(nóng)村孩子的生活是什么樣子的。
【總結(jié)】小孩世界教學(xué)目標(biāo):1.能夠有感情地演唱歌曲,并用打擊樂器為歌曲伴奏。2.音樂符號的學(xué)習(xí)。教學(xué)重點(diǎn):能夠有感情地演唱歌曲,并用打擊樂器為歌曲伴奏。教學(xué)難點(diǎn):音樂符號的學(xué)習(xí)。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入師:前幾節(jié)課,我們通過欣賞、演唱等形式,看到了我們美好的童年生活,同時(shí)也看到了山區(qū)兒童以及外國
2024-12-11 13:38
【總結(jié)】第一篇:人音版四年級音樂上冊《搖籃曲》教學(xué)反思 本節(jié)課我特別注重學(xué)生的發(fā)展,充分相信學(xué)生的能力,讓每個(gè)學(xué)生都積極主動(dòng)的參與到教學(xué)活動(dòng)中來。通過學(xué)生的感知,引導(dǎo)學(xué)生從唱、伴奏和創(chuàng)造等方面來表現(xiàn)音樂的美...
2025-10-19 20:58