小學六年級語文教案——草船借箭教案(編輯修改稿)
2025-08-15 16:11 本頁面
【文章內容簡介】 生分組自學 （ 1）自學生字生詞，不懂的查字典。教師巡視。 （ 2）根據(jù)寫事的繼續(xù)問的特點分清課文的順序 立下軍令狀 巧妙安排 草船借箭 如期交箭 （ 3）認識諸葛亮是人而不是神，深刻領會諸葛亮神機妙算表現(xiàn)在三方面：一是諳熟人，二是具有豐富的天文知識，三是通曉地理。 （ 4）知道事情的前因后果。 3 鼓勵學生提出問題，大家討論。 （ 1）《草船借箭》是什么意思為什么草船借箭結果怎樣 （ 2）本文人物分析 周瑜：陰險狡猾；諸葛亮：從容鎮(zhèn)定，胸有成竹； 魯素：忠厚老實；曹操：謹慎多疑。 不喜歡周瑜的原因：表面客氣，內心暗藏殺機； 喜歡諸葛亮的
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