20xx六年級(jí)語(yǔ)文教案——草船借箭1(編輯修改稿)
2025-09-30 17:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 落?！ ?一2〕講周瑜妒忌諸葛亮的才干，用十天造十萬(wàn)支箭的任務(wù)來(lái)為難諸葛亮，諸葛亮接受了這個(gè)任務(wù)，并保證三天造好?！ ?－5〕講周瑜不給造箭材料，進(jìn)一步陷害諸葛亮。諸葛亮不要造箭材料，巧妙地做好借箭準(zhǔn)備?！ ?－9〕講諸葛亮利用草船向曹操借箭。 〔l0〕講諸葛亮如期交箭，周瑜不得不佩服諸葛亮神機(jī)妙算，自嘆不如?！ ”疚牡闹行氖挛锸羌荑そ柙旒齺?lái)刁難諸葛亮，諸葛亮因借箭而顯示才干。通過(guò)學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)課文內(nèi)容根本把握了。請(qǐng)大家以箭為線(xiàn)索理清文章的脈絡(luò)?！ 〉谝徊剑褐荑ぷ屩T葛亮造箭； 第二步：諸葛亮準(zhǔn)備造箭； 第三步：諸葛亮借箭； 第四步：諸葛亮借箭成功。 學(xué)生歸納之后，教師充分肯定，并且相機(jī)指出：這是按照事情的起因、開(kāi)展、高潮、結(jié)果的順序?qū)懙摹！ 煟撼踝x了課文，大家看出周瑜妒忌諸葛亮的才干，想設(shè)計(jì)陷害他。第二自然段是一段精彩的對(duì)白。我讀提示語(yǔ)，一、二組讀周瑜的話(huà)，三、四組讀諸葛亮的話(huà)，想一想：從對(duì)話(huà)中可以看出周瑜和諸葛亮分別是個(gè)什么樣的人 〔師生讀書(shū)〕 師：這一段對(duì)話(huà)的提示語(yǔ)太單調(diào)，怎么總是周瑜問(wèn)，周瑜說(shuō)呢我們學(xué)過(guò)的提示語(yǔ)中，常常有恰當(dāng)?shù)孛鑼?xiě)說(shuō)話(huà)人的動(dòng)作、
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